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文檔簡介
1、一近代以來世界的科學(xué)技術(shù)(一)選擇題(2012高考文綜重慶卷23)第三次科技革命的浪潮洶涌澎湃,蔚為壯觀。它與前兩次技術(shù)革命相比,既有不同的特點(diǎn),又呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。這具體表現(xiàn)為 A新的技術(shù)和發(fā)明超出一國范圍 B科學(xué)和技術(shù)之間開始走向結(jié)合C學(xué)科越來越少且分工越來越細(xì) D科學(xué)研究朝著綜合性方向發(fā)展(2012高考文綜浙江卷20)在古代,通才式的大師頻出,而進(jìn)入近代后此類大師越來越少。一般認(rèn)為,達(dá)芬奇是“最后一個百科全書式的人物”。其重要原因是 A在人類歷史上,杰出人物的出現(xiàn)具有偶然性 B古人的成就達(dá)到相當(dāng)高度后,后人很難超越C古代學(xué)者少,評價(jià)目標(biāo)集中;近代以來學(xué)者多,大師難以被公認(rèn)D近代以來的科
2、學(xué)把研究對象分為不同領(lǐng)域分門別類加以研究(二)非選擇題2012年高考未涉及“近代以來世界科學(xué)技術(shù)”的非選擇題。二19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)(一)選擇題(2012高考山東基本能力59)畫家通過作品表達(dá)思想感情,傾訴內(nèi)心感受。畢加索是西班牙著名的進(jìn)步畫家,1937年他創(chuàng)作了哭泣的女人(圖12),該作品 反映出作者隨心所欲,追求畫面偶然效果將不同角度的形象疊加在一起體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的價(jià)值取向直觀反映出戰(zhàn)爭給人類帶來的痛苦A. B. C. D. 圖12(2012高考文綜廣東A卷19)18世紀(jì)末19世紀(jì)初西方某文學(xué)流派“以藝術(shù)的方式描摹了這一特定時(shí)代人的激蕩、亢奮而敏感、纖弱的心靈世界,展現(xiàn)了有著強(qiáng)烈
3、個性擴(kuò)張欲望的自我”。其創(chuàng)作風(fēng)格是A浪漫主義 B現(xiàn)實(shí)主義 C古典主義 D理性主義(2012高考山東基本能力71)世界各國及地區(qū)往往擁有獨(dú)具特色的文化藝術(shù),下列對應(yīng)正確的是 A巴西芭蕾 B. 印度瑜伽 C. 日本相撲 D. 西班牙斗?!敬鸢浮浚築CD【解析】:芭蕾舞是世界范圍內(nèi)廣泛流行的藝術(shù),不是巴西獨(dú)特的文化藝術(shù),排除A項(xiàng),BCD三項(xiàng)都符合“獨(dú)特”的標(biāo)準(zhǔn)。2012年高考未涉及“19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)”的非選擇題。(2011年新課標(biāo)卷文綜35)哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學(xué)家,其理論的共同之處是 A得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證 B改變了人類對自然世界的認(rèn)知C推動了技術(shù)的重大突破 D
4、科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律(2011年高考安徽文綜21題)日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注。反思近代科技發(fā)展的歷程,下列說法正確的是A人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論B原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素C科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因D第三次科技革命諸多技術(shù)源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明(2011年廣東卷文綜22)1919年英國泰晤士報(bào)曾刊登標(biāo)題文章“科學(xué)革命”,兩個副標(biāo)題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學(xué)革命”意義的理念是 A日心說 B量子論 C相對論 D經(jīng)典力學(xué)【答案】:C【解析】:審題扣住關(guān)鍵詞,由“牛頓觀念的破產(chǎn)”可知該理論解決了牛頓經(jīng)典力學(xué)的危機(jī),為現(xiàn)代科學(xué)
5、革命的兩大支柱:相對論和量子論,故排除A 、D兩項(xiàng)。 由“宇宙新理論”可知為相對論,光線在通過強(qiáng)引力場附近時(shí)會發(fā)生彎曲,相對論主要是宏觀領(lǐng)域的理論,而量子論主要是微觀領(lǐng)域的理論。(2011年重慶卷文綜21)彼得蓋伊在其著作中寫道:“對成千上萬知道它的人和的觀察家來說,在1760年1800年之間,生活徹底改變了”?!斑@個時(shí)代瘋狂地追求發(fā)明”。這種精神可能出現(xiàn)在 A法國 B英國 C德國 D美國(2011年江蘇高考20題)菲利普·費(fèi)爾南德茲一阿邁斯托在評價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出:在他的宇宙里,“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其
6、實(shí)纏繞宇宙?!边@位科學(xué)家是 A伽利略 B達(dá)爾文 C牛頓 D愛因斯坦【答案】D 【解析】“物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換?!敝傅氖菒垡蛩固沟馁|(zhì)能關(guān)系式E=mc2?!半p胞胎以不同的速度衰老”說明時(shí)間是可變的,指的是愛因斯坦的相對論。(2011年海南省單科歷史10)17世紀(jì),處于科學(xué)革命中的西歐,“肯定自然知識的實(shí)用價(jià)值,以及肯定它對科技進(jìn)步的前景所包含的意義,已經(jīng)成為普遍接受的常識,但科學(xué)的素養(yǎng)對于人類,以及對于人類所處的環(huán)境實(shí)際產(chǎn)生的作用還是很小”。這一現(xiàn)象說明A民眾僅從實(shí)用角度理解科學(xué)革命 B科學(xué)素養(yǎng)的提高不受社會重視C科學(xué)革命只影
7、響到知識階層 D科學(xué)方法已獲得廣泛認(rèn)同(2010高考廣東文綜21題)新編劍橋世界近代史中有這樣的評述:“兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭生存競爭和階級斗爭?!边@兩個學(xué)說最終形成于A. 17世紀(jì)初期B.18世紀(jì)中期C.19世紀(jì)中期D.20世紀(jì)初期【答案】C 【解析】闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學(xué)說分別是1859年物種起源和1848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表。因此這兩個學(xué)說最終形成于19世紀(jì)中期。(2011年高考全國文綜卷35題)哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學(xué)家,其理論的共同之處是A得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證 B改變了
8、人類對自然世界的認(rèn)識C推動了技術(shù)的重大突破 D科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動的定律(2010年高考福建文綜20題)圖9是一張歷史研究性學(xué)習(xí)涉筆活動宣傳海報(bào)的配圖。據(jù)此判斷,下列標(biāo)題中最適合于這份海報(bào)的是A“超越時(shí)空的夢想”B“探索與發(fā)現(xiàn):海王星”C“普朗克的假說與驗(yàn)證”D“比薩斜塔亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”【答案】B 【解析】此題對圖片信息的解讀要求較高,第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn),第二層信息月亮運(yùn)行同時(shí)還受其它星體引力的影響,科學(xué)家們正是根據(jù)萬有引力定律預(yù)測和計(jì)算才發(fā)現(xiàn)了海王星的,故選B。此題用排除法也比較容易選出B。(
9、2010年高考山東文綜16題)下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)繼承與發(fā)展關(guān)系的是A智者學(xué)派思想人文主義思潮B牛頓經(jīng)典力學(xué)愛因斯坦相對論C君權(quán)神授說社會契約論D羅斯福新政二戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟(jì)調(diào)整(2010年高考天津文綜歷史部分11題)20世紀(jì)初,提出光量子假說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學(xué)家是 A.普朗克B.麥克斯韋C.玻爾 D.愛因斯坦【答案】D 【解析】測量目標(biāo):歷史知識/知道重要的歷史事實(shí)、歷史概念和歷史評價(jià)??荚噧?nèi)容:相對論和量子論。分析:知道愛因斯坦對量子理論的貢獻(xiàn)即可。(2010年海南高考?xì)v史12題)1909年出版的
10、一個女工的青春記錄了當(dāng)時(shí)一位英國女工的陳述:“當(dāng)我星期天去教堂時(shí),我不愿人們看出我是女工,因?yàn)槲覟樽约旱牡匚桓械叫邜u。我還當(dāng)學(xué)徒時(shí),就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談?wù)撍齻?。我暫時(shí)不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會當(dāng)我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒。”這段材料表明 A婦女已成為社會的主要勞動力 B婦女的社會地位得到較大提高C陳述者積極改變自身社會形象 D陳述者仍未擺脫社會偏見束縛【答案】D 【解析】注意材料的內(nèi)容的分析,不愿意讓人看出自己是女工,是學(xué)徒的時(shí)候,別人總是以蔑視的口吻談?wù)撍麄儯?/p>
11、可見陳述者扔未擺脫社會偏見。(2010年高考江蘇歷史20題)“把能量的變化看成是跳躍式的進(jìn)行,成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象,打破了經(jīng)典物理學(xué)中一切過程都是連續(xù)變化的觀念?!边@一理論的誕生主要是由下列哪一問題引起的?A研究熱輻射 B揭示時(shí)空本質(zhì)屬性C解釋光電效應(yīng) D預(yù)測未知行星方位(2010年高考江蘇歷史16題)英國曼徹斯特地區(qū),在18世紀(jì)80年代初只有棉紡廠兩家,短短的時(shí)間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A珍妮紡紗機(jī)推動工業(yè)發(fā)展 B蒸汽動力的普遍推廣C鐵路交通大規(guī)模興建 D英國棉紡品大量涌入中國(2009年高考安徽文綜1
12、9題)被西方教會勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是 A日心說 B.進(jìn)化論 C量子論 D.相對論【答案】B 【解析】本題主要考查近現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容,以及對它們的準(zhǔn)確理解。首先排除A項(xiàng),日心說是西方教會的主張。然后再排除C、D兩項(xiàng),量子論和相對論是20世紀(jì)出現(xiàn)的理論。根據(jù)題意“意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝”,可知是達(dá)爾文的進(jìn)化論,達(dá)爾文被譽(yù)為“生物學(xué)界的牛頓”。本題考查的是進(jìn)化論思想的作用 ,屬于容易題。解題關(guān)鍵是對兩段材
13、料的理解,應(yīng)為進(jìn)化論思想的作用,特別是從嚴(yán)復(fù)可作出判斷 ,故B項(xiàng)正確,ACD均錯誤。(2009年高考廣東理基67題)英國思想家斯賓塞認(rèn)為,人類社會沿著由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的過程發(fā)展,他的思想最有可能借用了A.相對論原理 B.萬有引力定律 C.進(jìn)化論原理 D.主權(quán)在民思想【答案】C 【解析】1859年,達(dá)爾文發(fā)表物種起源,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,他認(rèn)為生物經(jīng)歷了由低級到高級,由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。(2009年廣東高考21題)普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學(xué)成就:“這個原理在物理世界觀上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能
14、與之相提并論。”文中的”這個原理“是( )A日心說 B相對論 C量子假說 D萬有引力定律22(2009年高考廣東文基31題)從交通運(yùn)輸?shù)慕嵌瓤?,代表第一次工業(yè)革命的成果是 A蒸汽機(jī)車 B內(nèi)燃機(jī)車C電力機(jī)車 D汽車【答案】A 【解析】蒸汽機(jī)車屬于第一次工業(yè)革命的成果,內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、汽車屬于第二次工業(yè)革命成果。(2009年高考四川文綜19題)哥白尼說雖被后來的科學(xué)發(fā)展所揚(yáng)棄,但人們?nèi)匀灰暺錇橐粓觥案锩?。這是因?yàn)樗?A撼動了中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ),顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度 B開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué),提出了研究自然的新方法 C概括了宇宙運(yùn)動
15、規(guī)律,指引了人類認(rèn)識自然的方向 D開辟了天文學(xué)新領(lǐng)域,標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成【答案】A 【解析】“地球中心說”是中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)。哥白尼 “太陽中心說”的提出,是對中世紀(jì)的“地球中心說”的挑戰(zhàn)。故選A(2008年廣東高考21題)19世紀(jì),西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學(xué)家是( )A牛頓 B達(dá)爾文 C愛因斯坦 D伽利略(2008年江蘇高考7題)如果看到右側(cè)漫畫,下列人物中最為憤慨的可能是( )A.魏源B.林則徐C.洪仁玕D.嚴(yán)復(fù)(2008年上海高考A10題)“月亮既不會掉下來,也不會離去,那是因?yàn)樗倪\(yùn)動正好
16、抵消了地球的引力。”說這句話的科學(xué)家是()A.牛頓 B.波義耳 C.拉瓦錫 D.哥白尼【答案】A 【解析】從題干的材料可以看出,此科學(xué)家是研究天文的,而且運(yùn)用了萬有引力的知識,選項(xiàng)中的波義耳和拉瓦錫均屬于化學(xué)家,可以排除掉;而哥白尼時(shí)代還沒有發(fā)明萬有引力定律,因此也可排除。所以正確答案為牛頓。材料中的話體現(xiàn)的是萬有引力定律,提出的是牛頓,選A項(xiàng)。(2008年高考全國文綜卷15題)1920年,梁啟超在歐游心影錄中談到“科學(xué)萬能說”時(shí),認(rèn)為它“當(dāng)然不能像從前一樣的猖獗”。梁啟超之所以這樣說,是因?yàn)锳科學(xué)技術(shù)在中國的傳播遇到阻礙
17、B科學(xué)技術(shù)在歐洲的發(fā)展水平很高C科學(xué)技術(shù)在世界大戰(zhàn)中成為工具 D科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度減緩(2008年江蘇高考15題)一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文:“他以神一般的力量,第一個說明了行星的運(yùn)動和圖像?!边@位科學(xué)家應(yīng)該是( )A.伽利略 B.牛頓C.愛因斯坦 D.普朗克【答案】B 【解析】A項(xiàng)伽利略是自制望遠(yuǎn)鏡,觀測到一些肉眼看不見的行星,證明了“日心說”的正確性,并沒有說明行星的運(yùn)動和圖像。C項(xiàng)愛因斯坦主要貢獻(xiàn)是相對論,打破了牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系,但他不是第一個。D項(xiàng)普朗克主要是提出了“量子假說”。B項(xiàng)牛頓提出了力學(xué)三大定律和
18、萬有引力定律,用科學(xué)說明了行星的運(yùn)動和圖像,打破了基督教之前所宣揚(yáng)的“神的力量”。應(yīng)選B項(xiàng)。(2008年海南高考12題)有學(xué)者在論述科技發(fā)展時(shí)說:“知識邊疆的自主擴(kuò)張不僅產(chǎn)生了各種各樣無法想象的實(shí)際成果,而且工業(yè)界現(xiàn)在可以作為客戶從實(shí)驗(yàn)室訂購迫切需要得到之物,就像工廠發(fā)貨一樣?!边@種現(xiàn)象的普通出現(xiàn)始于( )A.18世紀(jì)中后期 B.19世紀(jì)前期C.19世紀(jì)中后期 D.20世紀(jì)前期(2007年高考廣東單科25題)20世紀(jì)初,物理學(xué)本身發(fā)生了一場革命性的變化。下列選項(xiàng)中推動這一變化的是( )A電的發(fā)明和利用B量子論的提出和發(fā)展C經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展 D原子能在軍事上的應(yīng)用(二)非選擇題(無)(2010高考
19、安徽文綜35題)(28分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。材料一 古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)具有其獨(dú)特的風(fēng)格和獨(dú)到的體系,構(gòu)成統(tǒng)一獨(dú)特的科技體系的有農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科,以及陶瓷、絲織和建筑三大技術(shù)。這四大學(xué)科和三大技術(shù)是中華民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨(dú)特建樹。摘編自吳國盛科學(xué)的歷程材料二 近代科學(xué)技術(shù)是以前所未有的速度發(fā)展的,這一時(shí)期的一系列成果,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展更是將人類對自然界的認(rèn)識水平提高到了一個嶄新的高度。國際金融危機(jī)發(fā)生以來,世界主要經(jīng)濟(jì)體紛紛采取措施,加大科技和教育的投入,應(yīng)對國際金融危機(jī),布局未來發(fā)展,培養(yǎng)新的競爭優(yōu)勢。摘編自中國科學(xué)院2010科學(xué)發(fā)展報(bào)告
20、等材料三 科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來;人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動搖了人類生存的根基。摘自吳國盛科學(xué)的歷程(1)依據(jù)材料一概括中國古代科技的突出特點(diǎn),簡析中國古代農(nóng)業(yè)科技取得的“獨(dú)特建樹”的主要原因。(8分)(2)指出材料二中“這一時(shí)期的一系列成果”對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用,分析世界主要經(jīng)濟(jì)體為何要加大科技投入?(10分)(3)怎樣理解科學(xué)“動搖了人類生存的根基”?如何應(yīng)對這種“潛在的危險(xiǎn)”?(10分)二19世紀(jì)以來的世界文學(xué)(2011年浙江卷文綜22)1
21、9世紀(jì)誕生的印象主義繪畫,追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感。圖9中,屬于后期印象主義繪畫代表作的有向日葵 有藤椅的靜物 星月夜 彈曼陀玲的少女A B C D【答案】:C【解析】:向日葵、星月夜后期印象主義繪畫大師凡高的代表作;有藤椅的靜物、彈曼陀玲的少女是立體派繪畫大師畢加索的代表作。(2011年福建卷文綜21)當(dāng)沉浸于對文藝復(fù)興時(shí)期的思索中時(shí),人們能夠回想起探索與發(fā)現(xiàn)的諸種輝煌成就看起來仿佛是在每一個方面,人類行動的疆界都變得更為廣闊。能反映此觀點(diǎn)的是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 馬丁·路德倡導(dǎo)宗教改革莎士比亞的哈姆雷特 拜倫的唐璜A B C D(2010年海南高考?xì)v史12題)1909年出版的一
22、個女工的青春記錄了當(dāng)時(shí)一位英國女工的陳述:“當(dāng)我星期天去教堂時(shí),我不愿人們看出我是女工,因?yàn)槲覟樽约旱牡匚桓械叫邜u。我還當(dāng)學(xué)徒時(shí),就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談?wù)撍齻儭N視簳r(shí)不再貧窮了。我們星期天的美餐仿佛是皇家的宴會當(dāng)我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒?!边@段材料表明 A婦女已成為社會的主要勞動力 B婦女的社會地位得到較大提高C陳述者積極改變自身社會形象 D陳述者仍未擺脫社會偏見束縛21D 【解析】注意材料的內(nèi)容的分析,不愿意讓人看出自己是女工,是學(xué)徒的時(shí)候,別人總是以蔑視的口吻談?wù)撍麄?,可見?/p>
23、述者扔未擺脫社會偏見。(2010年高考江蘇歷史20題)“把能量的變化看成是跳躍式的進(jìn)行,成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象,打破了經(jīng)典物理學(xué)中一切過程都是連續(xù)變化的觀念?!边@一理論的誕生主要是由下列哪一問題引起的?A研究熱輻射 B揭示時(shí)空本質(zhì)屬性C解釋光電效應(yīng) D預(yù)測未知行星方位(2010年高考福建文綜20題)圖9是一張歷史研究性學(xué)習(xí)涉筆活動宣傳海報(bào)的配圖。據(jù)此判斷,下列標(biāo)題中最適合于這份海報(bào)的是A“超越時(shí)空的夢想” B“探索與發(fā)現(xiàn):海王星”C“普朗克的假說與驗(yàn)證”D“比薩斜塔亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”(2010年高考山東文綜16題)下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)繼承與發(fā)展關(guān)系的是A智者學(xué)派思想人文主
24、義思潮B牛頓經(jīng)典力學(xué)愛因斯坦相對論C君權(quán)神授說社會契約論D羅斯福新政二戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟(jì)調(diào)整(2010年高考天津文綜歷史部分11題)20世紀(jì)初,提出光量子假說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學(xué)家是 A.普朗克B.麥克斯韋C.玻爾 D.愛因斯坦【答案】D 【解析】測量目標(biāo):歷史知識/知道重要的歷史事實(shí)、歷史概念和歷史評價(jià)。考試內(nèi)容:相對論和量子論。分析:知道愛因斯坦對量子理論的貢獻(xiàn)即可。(2010高考廣東文綜21題)新編劍橋世界近代史中有這樣的評述:“兩個學(xué)說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭生存競爭和階級斗爭。”這兩個學(xué)說最
25、終形成于A. 17世紀(jì)初期B.18世紀(jì)中期C.19世紀(jì)中期D.20世紀(jì)初期【答案】C 【解析】【解析】闡述“生存競爭和階級斗爭”的兩個學(xué)說分別是1859年物種起源和1848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表。因此這兩個學(xué)說最終形成于19世紀(jì)中期。(2010年高考江蘇歷史16題)英國曼徹斯特地區(qū),在18世紀(jì)80年代初只有棉紡廠兩家,短短的時(shí)間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A珍妮紡紗機(jī)推動工業(yè)發(fā)展 B蒸汽動力的普遍推廣C鐵路交通大規(guī)模興建 D英國棉紡品大量涌入中國(2010年高考
26、北京文綜23題)世界杯足球賽可謂全世界球迷的節(jié)日。1990年第十四屆世界杯在意大利舉辦時(shí),一個英國球迷去意大利為自己喜歡的球隊(duì)助威。他可以持歐盟護(hù)照進(jìn)入意大利在羅馬街頭觀看比賽電視直播和蘇聯(lián)球迷交換紀(jì)念品收聽北約轟炸南聯(lián)盟的新聞A B C D【答案】A 【解析】此題考查的是對重大歷史事件的掌握。根據(jù)材料反映的1990年世界杯,這年意大利之夏不可能看到的是以后才發(fā)生的事:是在1993年馬斯特里赫特條約簽訂和是在1999年夏;所以此題正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。(2010高考廣東文綜23題)“對建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會表示懷疑,不屑于表面
27、的客觀真實(shí),致力于探索離奇別致的形式技巧?!本哂羞@一創(chuàng)作精神的作者是( )A.雪萊 B.畢加索 C.貝多芬 D.巴爾扎克【答案】B 【解析】現(xiàn)代派文學(xué)的共同主題是表現(xiàn)現(xiàn)代人的困惑,反映了西方資本主義世界的全面危機(jī)。其創(chuàng)作采用夸張 變形 抽象的離奇表現(xiàn)手法
28、。畢加索具有這一創(chuàng)作精神。(2009年江蘇高考16題)某學(xué)者準(zhǔn)備給中學(xué)生作有關(guān)歐美近代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的報(bào)告,為此他去圖書館查閱了部分文學(xué)作品,其中與報(bào)告內(nèi)容相關(guān)度較高的是( )(2009年高考天津文綜7題)俄國作家列夫·托爾斯泰的小說安娜·卡列尼娜,生動地描述了俄國貴族的生活。它所屬的文學(xué)流派是A古典主義 B現(xiàn)實(shí)主義 C浪漫主義 D現(xiàn)代主義【答案】B 【解析】列夫·托爾斯泰是俄國杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家,安娜·卡列尼娜,生動地描述了俄國貴族的生活,應(yīng)該屬于現(xiàn)實(shí)主義作品。(2009年高考上海文綜
29、11題)好萊塢是“美國電影”的代名詞,人們易把好萊塢與電影劃等號。然而,電影是由法國盧米埃爾兄弟發(fā)明的。盧米埃爾兄弟發(fā)明電影應(yīng)在 ( )A15001600年期間 B17651830年期間C18701900年期間 D19451970年期間【答案】C 【解析】1895年盧米埃爾兄弟發(fā)明電影。故選C.(2009年高考廣東文基33題)巴爾扎克的人間喜劇所屬的文學(xué)流派是A現(xiàn)代主義 B現(xiàn)實(shí)主義C浪漫主義 D印象主義【答案】B 【解析】眾所周知,巴爾扎克 (1799-1
30、850)是現(xiàn)實(shí)主義這個名詞最深刻含義上的作家,他的人間喜劇乃是深刻的規(guī)范化的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)(2009年高考安徽文綜22題)19世紀(jì)30年代以后,歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會生活、關(guān)注社會問題、揭示社會矛盾、批判社會罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是 A大衛(wèi)·科波菲爾 B老人與海 C巴黎圣母院D等待戈多(2009年廣東高考21題)普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學(xué)成就:“這個原理在物理世界觀上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論?!蔽闹械摹边@個原理“是( )A日心說 B相對論 C量子假說 D萬有引力定律(2009年高考四川文綜19題)哥白尼說雖被后來的科學(xué)發(fā)展所揚(yáng)棄,但人們?nèi)匀?/p>
31、視其為一場“革命”。這是因?yàn)樗?A撼動了中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ),顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度 B開創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué),提出了研究自然的新方法 C概括了宇宙運(yùn)動規(guī)律,指引了人類認(rèn)識自然的方向 D開辟了天文學(xué)新領(lǐng)域,標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成【答案】A 【解析】“地球中心說”是中世紀(jì)神學(xué)基礎(chǔ)。哥白尼 “太陽中心說”的提出,是對中世紀(jì)的“地球中心說”的挑戰(zhàn)。故選A陽中心說”的正確性,三者均動搖神學(xué)權(quán)威。故選C符合題意。(2009年高考安徽文綜19題)被西方教會勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目,改易
32、思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是 A日心說 B.進(jìn)化論 C量子論 D.相對論(2009年高考廣東理基67題)英國思想家斯賓塞認(rèn)為,人類社會沿著由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的過程發(fā)展,他的思想最有可能借用了A.相對論原理 B.萬有引力定律 C.進(jìn)化論原理 D.主權(quán)在民思想【答案】C 【解析】1859年,達(dá)爾文發(fā)表物種起源,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,他認(rèn)為生物經(jīng)歷了由低級到高級,由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。(2009年高考廣東文基31題)從交通運(yùn)輸?shù)慕嵌瓤矗淼谝淮喂I(yè)革命的成果是 A蒸汽機(jī)車 B內(nèi)燃機(jī)車C電力機(jī)車 D汽車【答案
33、】A 【解析】蒸汽機(jī)車屬于第一次工業(yè)革命的成果,內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、汽車屬于第二次工業(yè)革命成果。(2008年高考全國文綜卷15題)1920年,梁啟超在歐游心影錄中談到“科學(xué)萬能說”時(shí),認(rèn)為它“當(dāng)然不能像從前一樣的猖獗”。梁啟超之所以這樣說,是因?yàn)锳科學(xué)技術(shù)在中國的傳播遇到阻礙 B科學(xué)技術(shù)在歐洲的發(fā)展水平很高C科學(xué)技術(shù)在世界大戰(zhàn)中成為工具 D科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度減緩(2008年江蘇高考7題)如果看到右側(cè)漫畫,下列人物中最為憤慨的可能是( )A.魏源B.林則徐C.洪仁玕D.嚴(yán)復(fù)【答案】D
34、0; 【解析】題目所給的漫畫是諷刺達(dá)爾文的進(jìn)化論的,而嚴(yán)復(fù)是將進(jìn)化論引入中國的第一人,是該理論的堅(jiān)定的支持者。選D項(xiàng)。(2008年江蘇高考15題)一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文:“他以神一般的力量,第一個說明了行星的運(yùn)動和圖像。”這位科學(xué)家應(yīng)該是( )A.伽利略 B.牛頓C.愛因斯坦 D.普朗克(2008年上海高考A10題)“月亮既不會掉下來,也不會離去,那是因?yàn)樗倪\(yùn)動正好抵消了地球的引力?!闭f這句話的科學(xué)家是()A.牛頓 B.波義耳 C.拉瓦錫 D.哥白尼(2008年廣東高考21題)19世紀(jì),西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關(guān)的科學(xué)家是( )A牛頓 B達(dá)
35、爾文 C愛因斯坦 D伽利略【答案】C 【解析】本題可運(yùn)用排除法。A牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力和提出力學(xué)三大定律,引領(lǐng)人類進(jìn)入科學(xué)時(shí)代。B達(dá)爾文提出進(jìn)化論,對上帝造人說提出挑戰(zhàn);D伽利略用實(shí)驗(yàn)的方法證明哥白尼的“太(2008年海南高考12題)有學(xué)者在論述科技發(fā)展時(shí)說:“知識邊疆的自主擴(kuò)張不僅產(chǎn)生了各種各樣無法想象的實(shí)際成果,而且工業(yè)界現(xiàn)在可以作為客戶從實(shí)驗(yàn)室訂購迫切需要得到之物,就像工廠發(fā)貨一樣。”這種現(xiàn)象的普通出現(xiàn)始于( )A.18世紀(jì)中后期 B.19世紀(jì)前期C.19世紀(jì)中后期 D.20世紀(jì)前期【答案】C
36、60; 【解析】題干強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合起來,亦即是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn),故應(yīng)選C。(2008年海南高考24題)圖1、圖2為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖( )(2008年廣東高考25題)畢加索曾注意形容自己的藝術(shù)風(fēng)格 :“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是( )A古典主義 B現(xiàn)實(shí)主義 C現(xiàn)代主義 D浪漫主義【答案】C 【解析】現(xiàn)代主義是以象征、變形和抽象的藝術(shù)表現(xiàn)手法,來表達(dá)藝術(shù)家對人生、社會的看法。畢加索善于采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法,彰現(xiàn)個性。其代表作自畫像、坐在椅子
37、上的女人,打破傳統(tǒng)的繪畫風(fēng)格。故選C符合題意。(2008年海南高考18題)魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時(shí)說,“有人說G·Byron(拜倫)的詩多為青年所愛讀,我覺得這話很有幾分真。就自己而論,也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺?!碑?dāng)時(shí)愛國青年喜讀拜倫作品,主要是因?yàn)樗?)A與文學(xué)革命運(yùn)動的方向一致B繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng)C具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì) D充滿追求自由和解放的浪漫主義精神(2008年江蘇高考18題)下列四幅作品,從創(chuàng)作風(fēng)格判斷,出現(xiàn)最晚的應(yīng)該是( )(2007年高考海南單科10題)彼得·李伯庚在歐洲文化史中說:“莫扎特(17561791)的樂曲聽眾往往只是擠滿一個客廳,而貝多芬的交響樂則是為音樂廳的上千聽眾而創(chuàng)作的?!睂?dǎo)致這一變化的原因是( )A共和制度的確立 B封建等級觀念被削弱C普通工人生活水平的提高 D民主平等思想開始傳播【答案】B 【解析】貝多芬生活的年代,封建等
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