2019-2020年北京市通州區(qū)高三上學(xué)期期末考試語文試卷

1、北京市通州區(qū)高三上學(xué)期期末考試一、本大題共7 小題，共23 分。閱讀下面的材料，完成1 7 題。材料一自大規(guī)模生產(chǎn)塑料以，人類已生產(chǎn)了約83 億噸塑料，約四分之三廢舊塑料已被拋棄。僅每年進入海洋的塑料就多達800萬噸，塑料碎片和微粒數(shù)量高達5萬億。隨著塑料垃圾的不斷增長，其危害引起了人們的極大關(guān)注，如果不能得到妥善處理，對于地球環(huán)境和人類說，都將是一場災(zāi)難。一項調(diào)查顯示，大約90%的廢棄塑料流入大海，它們一部分自未收集的垃圾，其余自被收集起的垃圾，這些垃圾最終被非法傾倒在靠近海岸或河流的地方。垃圾處理專家奇斯曼指出：“這主要是缺少適當(dāng)?shù)睦占到y(tǒng)。”他認(rèn)為，在一些富裕國家，塑料問題始于許多人

2、的漠不關(guān)心。一份報告指出：在英國，每天都有70 萬個塑料瓶被當(dāng)作垃圾扔掉。透明的塑料飲料瓶主要由聚對苯二酸酯（PET制成，全球范圍內(nèi)大約有50%勺PET被收集起 用于回收利用，但其中只有7啾制成了新瓶子。PET是塑料材料中的一個典型代表：它在低 溫下融化，可在不損害其聚合物鏈的情況下被重新利用。但在世界上所有的廢棄塑料中，只有 14%被收集起，而實際用于再加工的則更少，其余都被焚燒或填埋處理，填埋的塑料垃圾將在地下持續(xù)存在數(shù)個世紀(jì)之后才會最終降解。塑料垃圾為何如此普遍？因為被丟棄的塑料毫無價值。重新生產(chǎn)塑料或購買新的塑料產(chǎn)品比回收利用塑料更劃算。因此，許多人認(rèn)為，解決辦法是要給廢舊塑料一個價值

3、。例如，要求消費者為塑料瓶支付一筆可退還的小額押金。歐美的一些國家和地區(qū)通過實施押金制度，將用后即扔的一次性塑料瓶變成可回收品。減少塑料垃圾，就要為塑料創(chuàng)造一種“循環(huán)經(jīng)濟”，將塑料生產(chǎn)和使用從“石油到垃圾到填埋或焚燒”的單行道困境中走出。 在這個“循環(huán)經(jīng)濟”系統(tǒng)中， 激勵生產(chǎn)者生產(chǎn)可重復(fù)使用、可循環(huán)利用或可降解的產(chǎn)品，而回收業(yè)則要學(xué)會如何將所有的塑料垃圾都收集起。例如，一只進入“閉合循環(huán)”的PETfi子在為你消除口渴之后，經(jīng)過回收工廠的處理重新變成PET原料，然后再被制成一只新的瓶子，如此循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始。這不僅可減少塑料垃圾，也有助于遏制氣候變暖。生產(chǎn)1 噸再生塑料比用石油生產(chǎn)塑料產(chǎn)生的二

4、氧化碳要少1 噸至 3 噸。這類設(shè)想得到了一些政府、慈善機構(gòu)、科學(xué)家、制造商和零售商的支持。如依云礦泉水制造商承諾，要將塑料瓶的回收率提高到100%。公司相關(guān)人士表示，問題不在于我們所使用的塑料本身，而在于我們對塑料的使用和處理方式是否適當(dāng)。但塑料瓶的回收利用過程還存在一些需要克服的障礙。相對于便宜的油價，回收成本高昂且復(fù)雜。還是以PET瓶子為例，許多塑料瓶被包裹在另一種塑料的套層里，讓用于進行垃圾分類的紅外探測器無法區(qū)分。人們提出了許多解決塑料垃圾的方案，但是這些高科技的解決方案都是關(guān)于PET的，不適合發(fā)展中國家有限的回收利用能力。人們的另一個擔(dān)憂是，這些解決方案主要是著眼于改善現(xiàn)有狀況，但

5、也許是以忽視未長期解決方案為代價的，如開發(fā)更好的可生物降解的塑料等。一些短視的基礎(chǔ)設(shè)施投資可能會給未的選擇帶更高的成本。事實上，就在我們越越擅長于將舊瓶子變成新瓶子的時候，越越多新的塑料瓶子還在繼續(xù)被生產(chǎn)出，人們同時在使用新的和舊的塑料瓶。預(yù)計到2021 年，全球塑料瓶產(chǎn)量將在2015 年基礎(chǔ)上增長20%。（取材于2018 年 7 月 22 日文匯報）1. 根據(jù)材料一，下列說法正確的一項是（3 分）A. 大量的塑料垃圾沒能得到妥善的處理，成為了地球的一場災(zāi)難。B. 那些污染海洋的廢棄塑料，90%自未收集和被收集起的垃圾。C. 使用過的透明塑料飲料瓶可回收利用，重新被制成新的飲料瓶子。D. 生產(chǎn)

6、和購買塑料產(chǎn)品比回收利用省成本，因為塑料垃圾毫無價值。2. 下列對材料一中有關(guān)“循環(huán)經(jīng)濟”的理解，不正確的一項是（ 3 分）A. 有助于塑料生產(chǎn)擺脫從“石油到垃圾到填埋或焚燒”的困境。B. 激勵塑料生產(chǎn)者生產(chǎn)可重復(fù)使用、可循環(huán)利用或可降解的產(chǎn)品。C. 回收業(yè)則要學(xué)會如何將所有的塑料垃圾都收集起以待處理。D. 不僅可以減少塑料垃圾，也有助于減少碳排放遏制氣候變暖。3. 根據(jù)材料一，下列理解符合文意的一項是（3 分）A. 依云礦泉水制造商100%回收塑料瓶，成為其他公司的榜樣。B. 提升發(fā)展中國家的回收和利用能力就可以解決塑料垃圾問題。C. 開發(fā)更好的可生物降解塑料是塑料垃圾問題的長期解決方案。D

7、. 些短視的基礎(chǔ)設(shè)施投資將會給未的選擇帶更高的成本。材料二現(xiàn)有的整治塑料垃圾的方案或技術(shù)并非十全十美，它們本身也會帶這樣那樣的問題。因此，各國的研究人員正在不斷開發(fā)新技術(shù)，向塑料污染“宣戰(zhàn)”。有沒有一種簡單的方法，可以讓廢塑料魔術(shù)般地自行消失？事實上，這就是生物降解塑料給予我們的承諾。塑料垃圾之所以成為全球環(huán)境污染的一大問題，主要是它們不會自行降解，因而長期存在于地球環(huán)境之中。而具備生物降解功能的塑料，可以自己“吃掉”自己。都柏林大學(xué)的奧康納 說這至少是解決塑料垃圾污染的一個可行方案。”最有名的可生物降解塑料是聚乳酸，簡稱PLA它由玉米淀粉或甘蔗制成，用途廣泛，從醫(yī)用植入物到包裝材料，都有它的

8、用武之地。最流行的可生物降解塑料是“ MaterBi ” 一一由 意大利新山生物塑料公司生產(chǎn)的一種熱塑性塑料。它用糖、植物油甚至是薊草制成，木屑和其他生物質(zhì)廢棄物也可有望用作生物降解塑料的原料。現(xiàn)有的生物降解塑料通常需要通過工業(yè)處理進行分解，例如，在57條件下，可降解塑料可以被分解為食物殘渣，但回收公司并不喜歡這么做，因為這可能會導(dǎo)致進一步污染。此外，搞不清楚什么是生物降解塑料的人有可能將非生物降解塑料垃圾放入食品垃圾回收箱中，致使生產(chǎn)出的肥料毫無價值。另外，并不是所有用生物質(zhì)材料制成的塑料都可以生物降解。例如，可口可樂“植物瓶”的原料中約有30%自于植物，雖然部分?jǐn)[脫了對石油的依賴，但它在化

9、學(xué)結(jié)構(gòu)上與傳統(tǒng)的PET完全相同，如不妥善處理的話，流入海洋后會存在很長時間。有時候，簡單地焚燒塑料可能是最好的選擇，但其缺點是會產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體和有害物質(zhì)。目前，全球約有14%的塑料包裝是用焚燒進行處理的，焚燒時產(chǎn)生的熱量可轉(zhuǎn)化成蒸汽被用驅(qū)動渦輪機發(fā)電，余熱可用為當(dāng)?shù)丶彝?、學(xué)?；蜣k公室供暖。還有比焚燒更勝一籌的技術(shù)高溫分解。 目前， 世界各地分布有大約90 個高溫分解熱解塑料處理廠，將無價值的廢舊塑料加熱到幾百攝氏度高溫，通過氣化技術(shù)將其分解成富含能量的氣體，如氫氣、甲烷和一氧化碳等，這些氣體可以產(chǎn)生電能或轉(zhuǎn)化為柴油、乙醇等化學(xué)燃料。在荷蘭的運河上，機器人像鯨鯊一樣把水面上的可樂瓶子吸進

10、它張開的大嘴里。美國巴爾的摩的這類垃圾清理設(shè)備在河道中已清理了640萬個塑料瓶。在英國、芬蘭和西班牙的港口，都有“海上垃圾箱”在做著吞吸水面塑料垃圾的工作。荷蘭一位企業(yè)家也將于今年下半年在美國哈伊爾和加利福尼亞之間的太平洋垃圾帶中開始一個清理海洋垃圾的大項目，計劃于五年內(nèi)清理掉這片海區(qū)一半的塑料垃圾。但也有人認(rèn)為，海洋垃圾過于分散且支離破碎，清理工作在經(jīng)濟上毫無意義，即使是規(guī)模最大的海洋清理項目也只清理了0.5%的海洋塑料垃圾。另一個可行計劃是利用細(xì)菌酶的進化吞食塑料垃圾。它們將被散布到有大量海洋垃圾的海域，將塑料分解成足夠小的微粒，剩下的工作就由海洋藻類完成，但這有可能會導(dǎo)致藻類大量繁殖，并

11、將部分有毒化學(xué)物質(zhì)釋放到海水中。（取材于2018 年 7 月 22 日文匯報）4. 下列對材料一、材料二中加點詞語的解說，不正確的一項是（3 分）A.漠不關(guān)心：形容對人或事物冷淡，一點兒也不關(guān)心。B.周而復(fù)始：一圈又一圈地原地打轉(zhuǎn)，沒有進步。C.更勝一籌：比較之下，較為優(yōu)秀、出色的。D.支離破碎：形容事物零散破碎，不完整。5.根據(jù)材料二，下列表述符合文意的一項是（3分）A.沒有一種可以讓廢舊塑料魔術(shù)般地自行消失的簡單方法。B.植物和其他生物質(zhì)的廢棄物都是可生物降解塑料的原料。C.誤將生物降解塑料垃圾回收利用會影響再生產(chǎn)品的質(zhì)量。D.利用生物質(zhì)材料制成的塑料也會有不能進行生物降解的。6 .根據(jù)材

12、料二，下列關(guān)于“清理海洋垃圾”的說法，不正確的一項是（3分）A.清理海洋垃圾的“海上垃圾箱”是一種在水面上做著吞吸水面塑料垃圾工作的機器人。B.荷蘭一位企業(yè)家計劃在五年之內(nèi)清理掉美國的一處太平洋垃圾帶上一半的塑料垃圾。C.即使規(guī)模最大的海洋清理項目也只清理了 0.5%的海洋塑料垃圾，清理工作毫無意義D.利用細(xì)菌酶的進化吞食塑料垃圾是清理海洋垃圾的可行計劃，但也可能產(chǎn)生新問題。7 .根據(jù)材料一、材料二，簡要說明整治塑料垃圾的方法有哪些。（5分）二、本大題共6小題，共24分。（一）閱讀下面兩則文言文，完成 812題。（共19分）（1）古者民澤處復(fù)穴，冬日則不勝霜雪霧露，夏日則不勝暑熱蚊？111 ,

13、圣人乃作，為之筑土構(gòu)木，以為宮室，上棟下宇，以蔽風(fēng)雨，以避寒暑，而百姓安之。為鷲禽猛獸之害傷人， 而無以禁御也，而作為之鑄金鍛鐵，以為兵刃。猛獸不能為害。故民迫其難則求其便；困其 患，則造其備。人各以其所知，去其所害，就其所利。常故不可循，器械不可因也，則先王 之法度，有移易者矣。魯昭公有慈母而愛之。死，為之練冠，故有慈母之服。陽侯殺蓼侯而竊其夫人.故大饗廢夫 人之禮。先王之制，不宜則廢之；末世之事，善則著之。是故禮樂未始有常也。故圣人制禮 樂，而不制于禮樂。治國有常，而利民為本；政教有經(jīng)，而令行為上。茍利于民，不必法古； 茍周于事，不必循舊。夫夏商之衰也，不變法而亡。三代之起也，不相襲而王。

14、故圣人法與 時變，禮與俗化。衣服器械各使其用，法度制令各因其宜，故變古未可非，而循俗未足多也。（取材于淮南子汜論訓(xùn)）注釋：【1】？，讀“md ng”，蟲咬。（2）馬駭輿則君子不安輿，庶人駭政則君子不安位。馬駭輿則莫若靜之，庶人駭政則莫若惠 之。選賢良，舉篤敬，興孝弟，收孤寡，補貧窮，如是，則庶人安政矣。庶人安政,然后君 子安位。傳曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！贝酥^也。故君人者欲安則莫若平政愛民矣，欲榮則莫若隆禮敬士矣，欲立功名則莫若尚賢使能矣，是 君人者之大節(jié)也。三節(jié)者當(dāng)，則其馀莫不當(dāng)矣；三節(jié)者不當(dāng)，則其馀雖曲當(dāng)，猶將無益也。 孔子曰：“大節(jié)是也，小節(jié)是也，上君也。大

15、節(jié)是也，小節(jié)一出焉，一入焉，中君也。大節(jié) 非也，小節(jié)雖是也，吾無觀其馀矣?！保ㄈ〔挠谲髯油踔疲? .下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.就其所利就：接近9 .治國有常常：規(guī)律C.莫若惠之惠：恩惠D.君子安位安：安居10 下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（3分）A.古者民澤處復(fù)穴是君人者之大節(jié)也B.人各以其所知吾無觀其馀矣C.不宜則廢之欲榮則莫若隆禮敬士矣D.三代之起也此之謂也10. 下列對文中語句的理解，不正確的一項是（3分）A.器械不可因也器械也不能夠因循不變B.故有慈母之服所以就為慈母做了衣服C.則庶人安政矣那么老百姓就安于政治了D.則其馀雖曲當(dāng)那么其余的即使都很

16、恰當(dāng)11. 將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。（4分）而循俗未足多也馬駭輿則莫若靜之12. 閱讀以上兩則短文，按要求回答下面問題。（6分）分別寫出兩則短文中闡述治國理政與百姓關(guān)系的句子。（2分）以上兩則短文采用了不同的論證方法，請舉例說明。（4分）（ 二）根據(jù)要求，完成第13 題。（共5 分）13. 論語記錄了孔子與弟子間的許多對話，如憲問篇：子路曰：“桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。曰：未仁乎？”子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁?！弊迂曉唬骸肮苤俜侨收吲c？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬骸肮苤傧嗷腹?，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其披發(fā)左衽矣，豈若匹夫匹

17、婦之為諒也，自經(jīng)于溝瀆而莫之知也！”上面兩則論語中記述了子路和子貢質(zhì)疑而孔子肯定管仲是“仁者”的對話。請簡要概括學(xué)生質(zhì)疑和孔子肯定的理由，并說明孔子的回答反映了其怎樣的思想。三、本大題共4 小題，共20 分。閱讀下面這首詞，完成14 16 題。（共12分）賀新郎賦琵琶111、 、. > 、，辛棄疾鳳尾龍香撥。自開元 霓裳曲罷， 幾番風(fēng)只。最苦潯陽江頭客，畫舸亭亭待發(fā)。記出塞 【 2】 、黃云堆雪。馬上離愁三萬里，望昭陽宮殿孤鴻沒。弦解語，恨難說。遼陽驛使音塵絕，瑣窗寒、輕攏慢熱，淚珠盈睫。推手含情還卻手，一抹梁州哀徹。千古事、云飛煙滅。賀老 【 4】 定場無消息，想沉香亭【 5】 北繁華

18、歇。彈到此，為嗚咽。注釋：【1】這首詞為作者謫居江西上饒時期所作。【2】出塞，指昭君出塞?！?】撼，同“捻” c【 4】賀老，指開元、天寶年間善彈琵琶的藝人賀懷智。【5】沉香亭，用沉香建成的亭子，唐玄宗曾在此賞花。李白奉命作清平調(diào)三首。14. 下列對本詞的理解，不正確的一項是（3 分）A. 以楊貴妃抱過的名貴琵琶開篇，目的是批評玄宗沉湎于酒色。B. “記出塞”連接到“恨難說”，從作者個人遭遇寫到國家恨事。C. 下片聯(lián)想到閨中少婦演奏琵琶，寄托對遠戍遼陽征人的思念。D. “彈到此，為嗚咽”，抒寫作者心系國家安危悲慨無窮的情感。15. 辛棄疾的詞善于借用典故和化用前人佳句抒情達意。下列分析，不正確

19、的一項是（3 分）A. “霓裳曲罷”，借唐玄宗所做樂曲，暗含興亡之感。B. “潯陽江頭”，用白居易情事自比，表達作者謫居之苦。C. “望昭陽宮殿”，借昭君出塞典故，寄托報國立功決心。D. “想沉香亭北”，化用李白詩句，寫出盛時已去之悲慨。16. 清代陳廷焯白雨齋詞話評價辛棄疾詞作“于雄莽中別饒雋味”。 意思是在豪放大氣詞風(fēng)之外又不乏意味深長之處。請結(jié)合本詞具體詞句談?wù)勀銓Υ嗽u論的理解。（6 分）17. 在橫線處填寫作品原句。（8 分）古人詩詞中不乏描寫衰颯秋景的作品。但毛澤東的沁園春長沙中“看萬山紅遍，層林盡染； ， ”幾句卻描繪了一幅長空湛碧、色彩絢麗的秋景圖。鋪敘、夸張、渲染是賦體的特征。

20、就杜牧的阿房宮賦而言，把阿房宮寫得窮奢極麗，如“釘頭磷磷， ；瓦縫參差，”，有力地揭示了秦王朝覆滅的必然性。杜甫的蜀相，用" '兩句概括諸葛亮一生的功業(yè)，表現(xiàn) 其忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格。你所在的中學(xué)舉辦成人典禮，會上你作為學(xué)生代表發(fā)言，其中要引用兩句古代詩文，請?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥印Ｕ登啻旱奈覀?，要有堅毅的探索精神。因為“，常在于險遠”，因而人們很少到達那里，所以，要想看到這種奇景異觀，“”。讓我們挽攜意志，帶著理想出發(fā)吧！四、本大題共5 小題，共23 分。閱讀下面的作品，完成18 22 題。梅開庾嶺為香國 2012 年 1 月下旬，我們?nèi)覜Q定到南雄梅嶺去賞梅花。梅嶺，又

21、稱大庾嶺，嶺南嶺北遍布梅花樹，每到冬天梅花怒放，漫山遍野，暗香浮動，成了梅花的世界。因此梅嶺自古便以“梅開庾嶺為香國”聞名于世。其實，梅嶺的出名并不僅僅因為這里盛產(chǎn)梅花，還因為這里有著深厚的文化底蘊。其中最著名的要算“梅關(guān)古道”。梅嶺自越人開發(fā)后，中原文化逐步在梅嶺生根開花，并向嶺南傳播開去。古道開通以后，南北交通大為改觀，直接推動了嶺南經(jīng)濟的發(fā)展；其次，這里歷就是兵家必爭之地，中華人民共和國的開國元勛陳毅就曾經(jīng)率領(lǐng)部隊在這一帶堅持了3 年的游擊戰(zhàn)爭。歷代文人墨客以梅為對象在梅嶺留下了大量的詩文，形成了獨特的梅文化。梅嶺詩碑林就是從中選擇了不同時代、不同風(fēng)格的梅花詩作，請名家鐫刻于碑，立于梅嶺

22、的東坡和古驛道兩側(cè)，供游人欣賞。我們在此處駐足良久，細(xì)細(xì)品味，似乎有股高潔清新的芬芳撲鼻而。我最感興趣的是陳毅寫的梅嶺三章，“取義成仁今日事，人間遍種自由花”。一種舍生取義的凜然正氣油然而生，梅嶺也似乎變得更加神圣高潔！我們一家人沿著一條不很寬的水泥路徒步上山。忽然，外孫在前方大喊：“外公，快看梅花喲，好多的梅花！”我們順著聲音朝前走去， 拐過山角，果然見到前面的山坡長滿了梅樹，梅樹上不見葉子只見梅花，朵朵在枝頭凌風(fēng)綻放。陣陣寒風(fēng)吹，滿山梅花隨風(fēng)搖曳，空氣申散發(fā)著淡淡的幽香?？上τ谒鼈兊钠贩N名稱，我是一個也說不上，只記得毛主席有一首卜算子詠梅詞：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有

23、花枝俏。俏也不爭春，只把春報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！边€有剛才在碑林看到的何香凝詠梅詩“南國有高枝，先開嶺上梅，臨風(fēng)高挺立，不畏雪霜吹?！边@兩首詩詞貼切地贊美了梅花的高潔品質(zhì)，給人一種奮發(fā)向上的精神力量，難怪有人主張把梅花定為“國花”。女婿讓我給他講講古道歷史，于是我信口開河，講起了古道的點點滴滴。秦朝以前，五嶺之南屬南蠻之地，車馬不通，人煙稀少。古道最初設(shè)關(guān)始于秦朝，梅關(guān)在秦時稱橫浦關(guān)也稱秦關(guān)。唐朝時候，宰相張九齡路過此地，見山路險峻難以通行，便向唐玄宗諫言開鑿梅嶺。當(dāng)時因發(fā)展經(jīng)濟的需要，唐皇下詔由張九齡負(fù)責(zé)擴展梅嶺古道。因工程浩大，張九齡足足用了兩年時間才完工。古道開通后，南北交通大

24、為改觀，當(dāng)時的梅嶺古道一片繁榮，成為溝通南北的重要通道。后人為了紀(jì)念張九齡開鑿梅嶺古道的功績，在道旁建有“張公祠”和“夫人廟”。夫人廟內(nèi)供奉的這位夫人就是張九齡的侍妾威宜芬。傳說張九齡主持開鑿擴展梅關(guān)古道，連開七七四十九天，工程毫無進展，白天鑿開的石頭，晚上又自然合攏。一白發(fā)老翁告知他是山神在阻撓，需以孕婦之血祭祀。戚宜芬見丈夫愁眉不展，問知緣由，當(dāng)日深夜，她披衣起床，冒著凜冽寒風(fēng)，走到梅嶺山巔的巨石旁，手提長劍，撩衣袒胸，口中叨念：“皇天在上，我乃張九齡侍妾戚氏，身懷六甲，因梅嶺道開鑿月余毫無進展，若皇天布災(zāi)，愿將妾命獻祭皇天?！彼炫e劍剖腹而死。從那天起，鑿開的石頭再也不會合攏了。經(jīng)過兩年的

25、努力，梅關(guān)古道終于開通了。為紀(jì)念戚宜芬的獻身精神，人們在南山腳下建起了夫人廟，感戴成夫人的功德。我們繼續(xù)前行，離山頂不遠，有一株青楓樹，樹下立一石待，上書“東坡樹”三字。傳說蘇軾因新黨重新執(zhí)政被貶惠州，途經(jīng)梅嶺，回首北望，不覺悲從中，便在關(guān)樓大樹下的茶亭歇息。賣茶老翁見蘇軾愁眉不展，便詢問原委。蘇軾據(jù)實相告。老人指著茶亭前的一棵大松樹說：“蘇大人不必憂傷，您看，這棵松樹是我 20 歲時種的，被雷劈過幾次，它還是那么粗壯！”又說：“蘇大人光臨嶺南，是嶺南的福氣啊，以大人高才，在嶺南云游些日子，再回江南，一定鵬程萬里！”蘇軾聽罷搖手，并給老人寫贈嶺上老人一首：“鶴骨霜髯心已灰，青松合抱親手栽。問翁

26、大庾嶺頭住，曾見南遷幾個回？”誰知老翁亦通文墨，立即和詩一首：“嶺頭盧老一爐灰，長短根莖各自栽。輕賤已消先世業(yè)，知君海上去仍回?！碧K軾揖別老人以后，宿于山下龍泉寺，心中怏怏，復(fù)又作詩過大庾嶺：“一念失垢污，身心洞清靜。浩然天地間，惟我獨也正。今日嶺上行，身世永相忘。仙人拊我頂，結(jié)發(fā)受長生?！彪x開梅嶺七年后，蘇軾獲救北歸。他二上梅嶺，到青楓樹前，只見茶亭仍在，人去亭空，不禁老淚縱橫，吩咐隨從拿出筆墨，將贈嶺上老人寫在一亭柱上，然后在另一亭柱題上贈嶺上梅：“梅花開盡百花開，過盡行人君不。不趁青梅嘗煮酒，要看細(xì)雨熟黃梅?！鳖}罷，神情莊重地向青楓樹長鞠一躬，喊了一聲“歸去兮！”便舉步北上。后人便把這棵

27、青楓稱為“東坡樹”。? 我們到梅嶺北側(cè)一座新建的觀景臺上，遙望山下的江西省大余縣，但見阡陌田疇碧波萬頃，青山綠水重巒疊嶂，縣城內(nèi)高樓林立，沐浴在初春的陽光之下一切的一切是那么寧靜和自然，那么生機勃勃。? 遙想當(dāng)年梅嶺古道人聲鼎沸，肩挑馬馱，是何等的艱辛！如今，高速公路穿過梅嶺，從廣東南雄到江西大余，不需半個小時即可到達，真是“天塹變通途”啊！想到此，我禁不住心血潮，東施效顰賦詩一首：遠上庾嶺山徑坷，雪后寒梅花更多。腳行古道懷賢相，眼觀蒼松嘆東坡。遙想往昔人似蟻，喜看今日車如梭。古今多少興衰事，化作一曲大風(fēng)歌。（取材于藍詩傳同名散文，有刪改）18. 下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（3 分）A.

28、“暗香浮動”自“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，表現(xiàn)梅花神清骨秀的氣韻。8. “舍生取義”出自孟子告子上。孟子與大學(xué)中庸論語并稱“四書”。C.毛澤東卜算子詠梅與北宋陸游的同名作品異曲同工，均以物喻人，托物言志。D. 蘇軾，詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”；文與歐陽修并稱“歐蘇”。9. 下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3 分）A. 毛澤東、何香凝的詠梅詩真切地贊美了梅花的品質(zhì)，因此有人主張定梅花為國花。B. 梅關(guān)古道于秦代開始設(shè)關(guān)，唐代進行拓展開鑿，現(xiàn)代開通高速公路，天塹變通途。C. 戚夫人以身獻祭皇天的傳說充分展現(xiàn)了我國古代人民與自然進行斗爭的獻身精神。D. 蘇軾途經(jīng)梅嶺

29、的前后兩首贈詩，內(nèi)容和心境大不相同，由懊喪消沉變?yōu)闀邕_樂觀。20. 下列為“梅關(guān)古道”寫的三副對聯(lián)， 你認(rèn)為哪一副最好？請結(jié)合原文和對聯(lián)的知識，說明選擇理由。（5 分）梅止行人渴關(guān)防暴客梅展古今文化興盛關(guān)通南北繁榮經(jīng)濟回面不梅香百里，花拒左遷客關(guān)鎖千崖，風(fēng)迎開路人21. 本文題目“梅開庾嶺為香國”意蘊豐富， 綜觀全文，你認(rèn)為其中有哪些含義？以此為題有怎樣的表達效果？（6 分）22. 文中蘇軾賦詩道：“浩然天地間，唯我獨也正?！闭埥Y(jié)合當(dāng)下社會生活或你的閱讀體驗，談?wù)剬@兩句詩的認(rèn)識。（6 分）五、本大題共2 小題，共60 分。23. 微寫作（10 分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180

30、 字左右。梅開庾嶺為香國中，作者寫到了梅花。請從紅樓夢邊城紅巖這三部名著中選擇一個人物，描繪相關(guān)場景，表現(xiàn)其具有的“梅花”特質(zhì)。要求：適度想象；符合原著故事情節(jié)。請你從吶喊老人與海平凡的世界中選擇一個人物為對象，以理想或意志為中心詞，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：依據(jù)原著；至少使用一種修辭手法。近日，杜嘉班納官方發(fā)布系列“起筷吃飯”的宣傳視頻，片中有一些“中式發(fā)音”、用筷子吃西餐等鏡頭，片中人物語氣傲慢，動作滑稽，被指歧視華人文化。請你結(jié)合論語中相關(guān)思想給這一事件的當(dāng)事人寫一則短信，規(guī)勸其行為。要求：言之成理；任選下列一句或自選句子。非禮勿言，非禮勿動四海之內(nèi)皆兄弟也君子敬而無失，與人恭而有

31、禮24. 作文（ 50 分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700 字。 2018 年網(wǎng)絡(luò)上熱傳一段上海民警街頭執(zhí)法的視頻。視頻中執(zhí)法人員無論是執(zhí)法程序還是現(xiàn)場指令等都無可挑剔，具有教科書式的規(guī)范性，被網(wǎng)民稱為“教科書式執(zhí)法”。 “教科書式”成了 2018年十大流行語之一，意為“規(guī)范的”“典范的”等， 形容某事做得非常標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。對上述材料，你有怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。改革開放40 年，中國人民努力奮斗，創(chuàng)造出了今天的幸福生活。請展開想象，以“幸福是奮斗出的”為題寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、地點、

32、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。通州區(qū)高三摸底考試語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、本大題共7 小題，共23 分。1 .CA項“成為了”錯，應(yīng)為“將是"；B項原文是“大約90%勺廢棄塑料流入大?！?；D項 因果關(guān)系錯。2 .A 應(yīng)為“塑料生產(chǎn)和使用”。 3cA項原文是“承諾”；B項原文還有“另一個擔(dān)憂”；D項說法太絕對，應(yīng)為“可能”。3 .B 意思是“循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運轉(zhuǎn)”。 5 .DA項說法不符合原文，生物降解塑料即可做到；B項“都是”錯，原文是“也可有望用作”；C項“生物降解塑料”錯，應(yīng)為“非生物降解塑料”。6 .C 應(yīng)為“清理工作在經(jīng)濟上毫無意義”。 7 . 答案提示：思想認(rèn)

33、識：提高人們對塑料垃圾問題的關(guān)心程度。政策：建立適當(dāng)?shù)睦占到y(tǒng)。給廢舊塑料一個價值。比如要求消費者為塑料瓶支付 一筆可退還的小額押金。為塑料創(chuàng)造一種“循環(huán)經(jīng)濟”，回收業(yè)則要學(xué)會如何將所有的塑 料垃圾都收集起，生產(chǎn)者要生產(chǎn)可重復(fù)使用、可循環(huán)利用或可降解的產(chǎn)品。技術(shù)：生產(chǎn)使用具有生物降解功能的塑料。高溫分解熱解塑料。利用“海上垃圾箱”等工具收集水面塑料垃圾?！竟?5 分。思想認(rèn)識占1 分；政策和技術(shù)各占2 分，每條1 分，各答對2 條給滿分。】二、本大題共6 小題，共24 分。（一）共19分。8c“惠”應(yīng)解釋為“給恩惠”。9cA項“者”：時間后助詞；代詞。B項“其”：他們；那。C項兩個都是連詞

34、， 表順承關(guān)系，D項“之”：結(jié)構(gòu)助詞，取獨；賓語前置的標(biāo)志。10.B 應(yīng)為“所以就有了為慈母服喪的規(guī)定”。 11 .依循舊俗不值得贊美。馬拉車時受驚了，那就沒有比使它安靜下更好的了?！?4 分?！岸唷焙汀办o”兩個要點各 1 分；整體句意各1 分?！?2 . （ 6 分）答案示例：第一則短文：治國有常，而利民為本；（或“茍于利民，不必法古”）第二則短文：故君人者欲安則莫若平政愛民矣。（或：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟”）第一則短文主要運用了舉例論證的方法，如古之圣人筑屋舍，幫助百姓安居；熔化金屬打制鐵器，做兵器抵御猛獸；因魯昭公而有的為慈母服喪的規(guī)定；陽侯殺害蓼侯奪其夫人，因此

35、而大維時廢除了夫人執(zhí)豆之禮等。第二則短文主要運用了比喻論證的方法，如用馬拉車時受驚嚇狂奔，君子就無法安穩(wěn)坐于車上，比喻老百姓在政治上受驚嚇，君子就無法安穩(wěn)居于上位；將君主比喻成船，百姓比喻成水，將君臣關(guān)系比喻為舟與水的關(guān)系，水可載舟，亦可覆舟等?！竟? 分。論證方法各1 分，舉例各1 分。如果學(xué)生答道理論證也可以，但兩則短文的論證方法必須不同，舉例正確?！扛剑何难晕膮⒖甲g文文段一：古時候人住在水鄉(xiāng)和洞穴之中，冬天則經(jīng)不住霜雪霧露的侵襲，夏天則擋不住暑熱和蚊蟲叮咬，于是圣人就行動起，給他們壘土架木，筑成屋舍，上面是梁下面是檐，用遮風(fēng)擋雨，躲避寒暑，而百姓得到安居。因為兇禽猛獸傷害人，人無法防御抵

36、抗，便因此熔化金屬打制鐵器，鑄成兵器、刀具，這樣猛獸就不能再危害百姓了。所以百姓迫于困難，就要求得到生存的方便；被禍害困擾，就要制造相應(yīng)的防衛(wèi)工具。人們各自憑著他們所具有的智慧，去避免遇到禍害，而靠近對他們有利的事情，因此常規(guī)不能一成不變地去因循，器械也不能夠因循不變，那么先王留下的法度，也有可變的地方。魯昭公對撫養(yǎng)自己的慈母十分敬愛，她去世以后，為她服喪一年，所以就有了為慈母守孝的規(guī)定。陽侯看中了蓼侯夫人的美貌，在宴饗時殺死了蓼侯，搶走了他的夫人，因此就有了大饗時廢除夫人執(zhí)豆的禮儀。先王的制度，不適宜的就廢除它；末世出色的政績，也要讓它顯明?？梢姸Y樂的規(guī)定是沒有常規(guī)的。因此圣人制定禮樂，而不

37、被禮樂所制約。治國有常則，而以利于人民為根本；刑賞教化有法規(guī)，而政令通行才是最大的要求。只要有利于百姓，就不必遵循古制；只要符合大事，就不必依循舊章。夏、商的衰微，是因為不變法而滅亡的；禹、湯、武王三代的興起，是不相互因襲而稱王的。因此圣人執(zhí)政法律和時代一起變動，禮制與習(xí)俗一起變化。衣服器械，各自方便他們的使用；法令制度，各自依照他們的適宜情況而制定。因此改變古制無可非議，而依循舊俗不值得贊美。文段二：馬在拉車時受驚，那么君子就不能安坐在車子上；老百姓被政治嚇怕，那么君子就不能安坐在他們的職位上。馬在拉車受驚了，那就沒有比使它安靜下更好的了；老百姓被政治嚇怕了，那就沒有比給他們恩惠更好的了。選

38、用賢良的人，提拔忠厚老實的人，提倡孝順父母、敬愛兄長，收養(yǎng)孤兒寡婦，補助貧窮的人，像這樣，那么老百姓就安于政治了。老百姓安于政治，然后君子才能安居上位。古書上說：“君主，就像船；百姓，就像水。水能浮起船，水也能傾覆船?！闭f的就是這個道理。所以統(tǒng)治人民的君主，要想安定，就沒有比調(diào)整好政策、愛護人民更好的了；要想榮耀，就沒有比尊崇禮義、敬重士人更好的了；更想建立功業(yè)和名望，就沒有比推崇品德高尚的人、使用有才能的人更好的了。這些是當(dāng)君主的重要關(guān)鍵。這三個關(guān)鍵都做得恰當(dāng)，那么其余的就沒有什么不恰當(dāng)了。這三個關(guān)鍵做得不恰當(dāng)，那么其余的即使處處恰當(dāng)，還是毫無裨益的，孔子說：“大節(jié)對，小節(jié)也對，這是上等的君

39、主，大節(jié)對，小節(jié)有些出入，這是中等的君主。大節(jié)錯了，小節(jié)即使對，我也不要再看其余的了?！保ǘ┕? 分13 . 答案示例：學(xué)生質(zhì)疑的理由：管仲不能為主人死節(jié)，（又輔佐桓公，背叛主子）不忠?？鬃涌隙ǖ睦碛桑汗苤佥o佐桓公不以武力稱霸，維護了天下的秩序，保存了華夏文明?？鬃拥幕卮鸱从车乃枷耄涸u價一個人要看大處、大節(jié)、大信、大功?！竟?5 分。質(zhì)疑的理由1 分，肯定的理由2 分；反映的思想2 分。】三、本大題共4 小題，共20 分。14 .A 目的是借唐說宋。15 .C 此典故既有作者謫居的苦悶，又暗喻“二帝蒙塵”的靖康之變。 16 . 答案提示：辛詞豪放大氣，如“黃云堆雪”“離愁三萬里”“千古事”等，景象闊大，作者心系國家，情感沉郁激昂，充分體現(xiàn)了詞人豪放的詞風(fēng)。意味深長，如“孤鴻” “輕攏慢4T' “淚珠盈睫”等，形象優(yōu)美，蘊含情感復(fù)雜，顯示詞人