18吆喝導(dǎo)學(xué)案配答案

1、18吆喝導(dǎo)學(xué)案配答案i&吆喝精彩開篇詞,質(zhì)樸簡單但趣味良多。曲折的胡同、幽深的四合院、代代相傳的老字號這就是北 京。有人說在北京住上一輩子，也讀不完它的歷史；也有人說，只要在京城胡同遛上一圈，就等于逛了一回民俗博物館。北京的特色就倆字一京味兒，可北京的風(fēng)情講起來，那是亙天豆夜也講不完?？刹?，提起北京人的那張嘴呀，不但能吃能喝更能說，今天我們就來聽聽老北京最有特色的聲音 吆喝。學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 學(xué)習(xí)作者剪材組材的技巧?！斑汉取睍r的內(nèi)在3. 揣摩語言，體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的魅力，理解作者寫 情感。4. 感受京城特色的民風(fēng)民俗，體驗中國地方文化的魅力教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入，我們每天都接

2、觸著廣告，這一切都源于高速發(fā)展的信息技術(shù)。那么，在信息技術(shù)還很不發(fā)達的年代，廣告的主要形式是怎樣的呢？(學(xué)生猜測)對，那就是“ 口頭廣告”，通俗地說，就是一吆喝?，F(xiàn)在賣東西的吆喝聲已越來越少，但人們不會忘記看舊中國的電影街市中那商販的叫賣聲，如今這些聲音已淹沒在都市的喧囂中，今天讓我們隨蕭乾的筆，一起去舊北京城的大街小巷，聽聽那悠揚的叫賣聲吧！(板書文題、作者)、自學(xué)指導(dǎo)(一)一一預(yù)習(xí)與交流1. 指導(dǎo)學(xué)生積累字詞。(1)朗讀課文，找岀文中生字詞，并注音。囿(you)錢(b6)招探(lai).鐵鉉(xuan)悖菩(bi qi)秫秸稈(shu).(2)學(xué)生結(jié)合具體語境理解詞義。招探：招攬。隨機應(yīng)變

3、：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應(yīng)付。合轍押韻：這里指押韻。油嘴滑舌：形容說話油滑。囿于：局限于；拘泥于。隔閡：彼此情意不通，思想有距離。吹噓：夸大地或無中生有地說自己或別人的優(yōu)點；夸張地宣揚。吆喝：大聲喊叫（多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等）。2. 作者簡介蕭乾（ 1910-1999 ）原名蕭丙乾，蒙古族。北京人。作家、記者、翻譯家。早年畢業(yè)于燕京大學(xué)。曾任大公報編輯、記者，倫敦大學(xué)講師，大公報駐英特派員。 1946 年回 國后，歷 任復(fù)旦大學(xué)教授、人民中國（英文）副總編輯、文藝報副總編輯、中央文 史館館長。三、自學(xué)指導(dǎo)（二）一合作與探究（一）整體感知1. 理清文章思路?！窘涣鼽c撥】全文共 14

4、 自然段。可分三大部分。第一部分（第 1 至 3 段），總寫舊北京城街頭商販為招探顧客而發(fā)出的種種音響。第二部分（第 4 至 10 段），具體從兩個方面入手寫 “ 吆喝” ：一是 “ 從早到晚 ”，一是 “一 年四季 ” 。第三部分（第 11 至 14 段），介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容，聲調(diào)變化、音韻節(jié)奏。2. 作者圍繞北京的吆喝聲介紹了什么 ?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？【交流點撥】在作者看來，北京小販貨郎的叫賣聲簡直就是一種“ 戲劇性 ” 的藝術(shù)。作 者介紹了從白天的叫賣聲到夜晚的叫賣聲，從賣吃食的、放留聲機的，到乞討的，還有富 有四季特 色的叫賣聲等等，從中流露出作者對北京的吆喝聲懷有

5、一種特殊的感情，那就是 愉悅和懷想。（二）文本探究1. 老北京各種各樣的吆喝聲隨處可聞，五花八門，作者介紹這些吆喝時遵循了什么樣的序（或思路）呢？【交流點撥】先按 “從早到晚 ”的順序介紹：大清早 ” 白天”到了夜晚再按 “一年四季 ”順序介紹：春、夏、秋、冬。2. 找出文中的過渡句并賞析?！窘涣鼽c撥】（ 1）“ 囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更值得一提的是聲樂部分一就是北京街頭各種商販的叫賣?！?此句在上下文中銜接自然，體現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。（ 2 ） “ 白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你們面前展銷到了夜晚的叫賣聲也十分精彩。 ” 這句話也是一句過

6、渡句，用淺顯的比喻把街頭吆 喝聲之多巧 妙地寫了出來，又順其自然地引出晚上的吆喝聲。3. 早、晚、四季各寫了哪些吆喝？重點寫的是什么？【交流點撥】早晨：大米粥、油炸果的、賣青菜、賣花兒的、賣 H 用百貨和修理各種家 具 的。重點是寫晚上：賣餛飩的、賣硬面悖悖的、唱話匣子的（沒吆喝）、算卦的、乞 丐。四季： 蛤蟆骨朵兒、雪花酪、秋海棠、柿子、糖葫蘆、烤白薯 ”4. 吆喝的具體方法有哪些？音韻節(jié)奏有什么特點？請舉例說明。【交流點撥】方法：借甲事物形容乙事物：葫蘆兒一冰塔兒夸張手法：小玩藝兒賽活的具有戲劇性：就剩兩掛啦告訴制作過程：蒸而又炸呀，油兒又白搭。音韻節(jié)奏：有的細(xì)而高，有的低而深沉。有的忽高

7、忽低，如賣荷葉糕的， “ 先尖聲尖氣 地喊 一聲'一包糖來'，然后放低至少八度，來一氣 '荷葉糕 '” 。還有賣養(yǎng)麥皮的， “ 有一回他在我身后 ' 喲' 了一聲，把我嚇了個馬趴，等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出 '養(yǎng)麥皮耶 ' ” 。合轍押韻的：如 “ 有個賣蘿卜的這么吆喝： ' 又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大” 。還 有乞丐“ 也油嘴滑舌地編起快板： ' 老太太（那個）真行好，給個悖悖吃不了。東屋里瞧 （那么） 西屋里看，沒有悖悖賞碗飯 ” 。5. 這些吆喝，吆喝出了老北京人什么樣的精神和生活狀態(tài) ?【交流

8、點撥】吆喝出了老北京人的幽默、智慧、情趣，還有他們的喜怒哀樂、人生百 態(tài)，是 老北京人過去生活的縮影，更是一道靚麗的傳統(tǒng)文化風(fēng)景。6. 請讀最后一段，看看作者除了表達對老北京吆喝的愉悅與懷念之外，還有什么感觸？一種與深沉安慰語罷了。門前憶，同【交流點撥】 “還?！倍?，說明很多的吆喝已在現(xiàn)代都市的滾滾紅塵中淹沒，只剩下 吆喝還在孤獨地回響，表現(xiàn)作者對逝去的叫賣藝術(shù)（以及與它相關(guān)的生活）的無限惋惜 的隱痛。 “可見這種帶戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒失傳 ” 一句，只不過是故作輕松或是（三）語言賞析1. 本文是用地道的京白（北京口語）來寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特 試找出幾例，體會其中的意

9、味?！窘涣鼽c撥】有個賣蘿卜的這么吆喝： “又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大。 ”有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板： “老太太（那個）真行好，給個悖悖吃不了。東屋里 （那么）西屋里看，沒有悖悖賞碗飯。 ”1）運用輕聲：吆喝2）有兒化音：詞兒、皮兒、餡兒3）方言詞語：悸鋒、蛤蟆骨朵兒2. 品味本文語言平易而又不乏生動幽默的特點。【交流點撥】白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你 展銷。運用生動的比喻，形象再現(xiàn)了街頭的熱鬧?！八沆`卦！”我心想：“怎么不先替你自己算算！ ”幽默的語言寫出了兒童特有的心理。我對賣蛤蟆骨朵兒（蝌蚪）的最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上 十

10、來只；二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙！風(fēng)趣的言語中透著小孩特有的頑皮和幼稚。（四）課堂小結(jié)作者在對老北京街頭吆喝聲的娓娓介紹中，包含著懷念之情，包含著對往事的美好回 時也對這些口頭文化遺產(chǎn)的逐漸消失而感到有一點點地惋惜。四、板書設(shè)計吆喝從早到晚：早晚一年四季：春夏秋冬f 濃郁的地方特色語言：輕聲、兒化、方言吆喝的內(nèi)容聲調(diào) f 情感：追憶往昔生活。音韻節(jié)奏五、拓展延伸1. 請模仿課文中的叫賣聲，從中體驗吆喝的民俗內(nèi)涵?！窘涣鼽c撥】要珍惜 H 漸稀少的傳統(tǒng)文化，留著一些傳統(tǒng)文化也就留著一些民族的記 憶。 不要讓我們自己成為一個無根的存在，孤懸在沒有記憶的現(xiàn)在。珍惜傳統(tǒng)就是珍惜我們自己。要在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣。一個不會在平凡生活中發(fā)現(xiàn)情趣的人，他