高考?xì)v史選修1第一輪考點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課件5講課教案

1、高考?xì)v史選修1第一輪考點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課件5模模 塊塊 總總 結(jié)結(jié)選修一選修一知知 識(shí)識(shí) 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò)1歸歸 納納 整整 合合2知知 識(shí)識(shí) 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò)歸歸 納納 整整 合合 一、歸納“改革背景”的一般方法 1社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)條件根本原因。 2舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展主要原因。 3社會(huì)危機(jī)：內(nèi)憂(財(cái)政危機(jī)、三大矛盾導(dǎo)致政治危機(jī))外患(民族危機(jī))必要條件。 4改革力量：階級(jí)條件組織條件。 5改革及支持者的革新意識(shí)：思想條件主觀條件。 6外部因素：催化劑、導(dǎo)火線直接原因。 二、改革的規(guī)律性認(rèn)識(shí) 1改革是革除弊政、促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)的重要手段。每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步，必須與時(shí)俱進(jìn)，敢于改革。

2、2改革必然會(huì)因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對(duì)，因而具有艱巨性和復(fù)雜性，不會(huì)一帆風(fēng)順，這就需要改革的措施必須行之有效，改革過(guò)程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。 3是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，因時(shí)改革，是改革能否成功的根本原因。 4分析改變成敗具體原因要看改革派與保守派雙方力量對(duì)比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量?jī)煞矫嫒シ治?，改革的阻力可以從?nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。 5改革沒(méi)有固定的模式，必須具體問(wèn)題具體分析，走適合國(guó)情的改革之路。 三、綜合分析中國(guó)古代改革特點(diǎn) 1從政治角度看，商鞅變法與北魏孝文帝改革措施都涉及了政治制度改革。商鞅變法

3、更側(cè)重于制度的重建，如廢分封，推行縣制，實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)中央集權(quán)；而北魏孝文帝改革更側(cè)重于接受漢族先進(jìn)政治制度，整頓吏治，制定官吏俸祿制和考核制度，任用漢族地主為官，加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治；王安石變法很少涉及政治制度變革，這是時(shí)代背景決定的。 2從經(jīng)濟(jì)角度看，三次改革都涉及經(jīng)濟(jì)舉措。商鞅變法涉及土地制度、農(nóng)業(yè)、商業(yè)政策以及經(jīng)濟(jì)衡量計(jì)算單位等，本質(zhì)上反映了從奴隸制向封建制過(guò)渡的特點(diǎn)，有助于政治統(tǒng)一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和賦稅制度，體現(xiàn)了少數(shù)民族接受漢族先進(jìn)耕作方式的特征；而王安石變法從富國(guó)角度出發(fā)，改革賦役制度，重視農(nóng)業(yè)，興辦水利工程，加強(qiáng)市場(chǎng)流通管理等，目的是限制大地主大官僚的利益，增加政府財(cái)

4、政收入，緩和農(nóng)民階級(jí)與封建國(guó)家的矛盾，以達(dá)到改變積貧的局面。 3從軍事角度看，商鞅變法和王安石變法都進(jìn)行了軍事改革，商鞅變法軍事改革本質(zhì)目的是為了強(qiáng)兵，達(dá)到爭(zhēng)雄優(yōu)勢(shì)，稱霸天下的目的；王安石變法軍事改革雖然也是為了強(qiáng)兵，但更側(cè)重于防范人民的反抗和抵御少數(shù)民族的進(jìn)攻。 4從思想文化及生活習(xí)俗方面看，三次改革都有所涉及。商鞅變法“燔詩(shī)書(shū)而明法令”，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想控制；北魏孝文帝改革的措施是漢化政策的體現(xiàn)；王安石變法對(duì)教育進(jìn)行改革，從科舉制度入手，達(dá)到整頓吏治的目的。 四、梭倫改革和商鞅變法的異同比較梭倫改革商鞅變法不同點(diǎn)背景處于奴隸制度的上升時(shí)期，平民與貴族矛盾尖銳處于奴隸制崩潰、封建制確立時(shí)期，各國(guó)

5、掀起改革變法浪潮性質(zhì)一次奴隸主階級(jí)緩和社會(huì)矛盾的變革新興地主階級(jí)為發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)而進(jìn)行的除舊布新的社會(huì)改革徹底性為平衡各階級(jí)、階層利益，具有調(diào)和、折中的特點(diǎn)堅(jiān)決打擊奴隸主舊貴族勢(shì)力，改革較為徹底作用為雅典走上民主政治道路奠定了基礎(chǔ)為秦國(guó)滅掉東方六國(guó)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)背景 五、分析比較工業(yè)文明沖擊下的埃、俄、日、中四國(guó)改革 1改革都是在工業(yè)文明的沖擊下出現(xiàn)的，但具體背景有所不同：埃及阿里改革、日本明治維新和中國(guó)的戊戌變法具有相似之處，即都是在遭受西方工業(yè)國(guó)侵略、內(nèi)憂外患的情況下進(jìn)行的自上而下的改革，是階級(jí)矛盾與民族矛盾交織的結(jié)果；俄國(guó)1861年改革則是在對(duì)外爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)失敗、階級(jí)矛盾尖銳、農(nóng)奴制落后

6、的背景下進(jìn)行的改革。 2改革都是自上而下的變革，但其性質(zhì)卻不同。埃及阿里改革雖然也有發(fā)展近代工業(yè)的舉措，但是屬于地主階級(jí)自救運(yùn)動(dòng)；其他三次改革是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。 3從改革內(nèi)容上看，只有中國(guó)戊戌變法沒(méi)有觸及封建土地制度，日本明治維新最為徹底，推動(dòng)了日本資本主義的發(fā)展和近代化進(jìn)程。 4從結(jié)果與影響上看，俄國(guó)、日本改革后走上了資本主義發(fā)展道路；埃及阿里改革和中國(guó)戊戌變法都未成功，但客觀上刺激了資本主義的發(fā)展，有利于近代化的發(fā)展。 六、比較近代俄國(guó)、日本和中國(guó)三次改革的成敗及啟示 1比較：比較項(xiàng)俄國(guó)日本中國(guó)背景國(guó)際環(huán)境工業(yè)革命，資本主義的進(jìn)步潮流自由資本主義階段，列強(qiáng)侵略中國(guó)帝國(guó)主義階段，瓜分世界、資本輸出潮流資本主義發(fā)展程度受工業(yè)革命影響，一些部門(mén)出現(xiàn)機(jī)器生產(chǎn)資本主義發(fā)展資本主義初步發(fā)展，但不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小封建專制統(tǒng)治的強(qiáng)弱封建專制勢(shì)力強(qiáng)大封建專制不強(qiáng)，幕府成為眾矢之的封建專制勢(shì)力強(qiáng)大改革準(zhǔn)備 較充分較充分不夠充分 2啟示： (1)要有高水平的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，有豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，注意把握國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，聯(lián)合一切進(jìn)步力量等。 (2)要掌握領(lǐng)導(dǎo)改革的實(shí)權(quán)。 (3