第二節(jié) 滑輪

1、義義 務(wù)務(wù) 教教 育育 課課 程程 標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn) 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 教教 科科 書書 平頂山市第十四中學(xué)平頂山市第十四中學(xué) 米啟釗米啟釗滑滑 輪輪一、定滑輪一、定滑輪 2、在工作過程中，、在工作過程中，它的它的軸固定不動(dòng)軸固定不動(dòng)（滑輪（滑輪不隨物體運(yùn)動(dòng)）的滑輪不隨物體運(yùn)動(dòng)）的滑輪叫做定滑輪。叫做定滑輪。 1、安裝定滑輪，觀察、安裝定滑輪，觀察其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作特點(diǎn)。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作特點(diǎn)。3、定滑輪的作用、定滑輪的作用 （1）杠桿可以給人帶來的好處是：?。└軛U可以給人帶來的好處是：省力、省距離或者是其它方便。那么，定力、省距離或者是其它方便。那么，定滑輪可以給我們帶來什么好處呢？請(qǐng)?zhí)峄喛梢越o我們帶來什

2、么好處呢？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪?！出你的猜想！定滑輪可以省力定滑輪可以省力定滑輪可以省距離定滑輪可以省距離定滑輪可以定滑輪可以結(jié)論：結(jié)論： 使用定滑輪不使用定滑輪不省力。省力。 使用定滑輪不使用定滑輪不省距離。省距離。 使用定滑輪可使用定滑輪可以改變力的方向。以改變力的方向。（2 2）實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn) 按照右圖所示的按照右圖所示的方法做實(shí)驗(yàn)。方法做實(shí)驗(yàn)。4、定滑輪的實(shí)質(zhì)、定滑輪的實(shí)質(zhì) L1L2定滑輪實(shí)質(zhì)是定滑輪實(shí)質(zhì)是一根等臂杠桿一根等臂杠桿 o21ll 二、動(dòng)滑輪二、動(dòng)滑輪 2、在工作的過程中，、在工作的過程中，它的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的它的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪?；喗凶鰟?dòng)滑輪。 1、安裝定滑輪，觀

3、、安裝定滑輪，觀察其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作特點(diǎn)。察其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作特點(diǎn)。3、動(dòng)滑輪有什么作用呢？、動(dòng)滑輪有什么作用呢？ （1）根據(jù)我們對(duì)定滑輪的學(xué)習(xí)，請(qǐng)?zhí)幔└鶕?jù)我們對(duì)定滑輪的學(xué)習(xí)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪氤瞿愕牟孪?！動(dòng)滑輪可以省力動(dòng)滑輪可以省力動(dòng)滑輪可以省距離動(dòng)滑輪可以省距離動(dòng)滑輪可以動(dòng)滑輪可以結(jié)論：結(jié)論： 使用動(dòng)滑輪可以使用動(dòng)滑輪可以省力。省力。 （省多少？）（省多少？） 使用動(dòng)滑輪費(fèi)距使用動(dòng)滑輪費(fèi)距離。（費(fèi)多少？）離。（費(fèi)多少？） 使用動(dòng)滑輪不能使用動(dòng)滑輪不能改變力的方向。改變力的方向。（2 2）實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn) 按照右圖所示的按照右圖所示的方法做實(shí)驗(yàn)。方法做實(shí)驗(yàn)。4、動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)、動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì) L2L1 動(dòng)滑

4、輪實(shí)質(zhì)上動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一根動(dòng)力臂等于是一根動(dòng)力臂等于阻力臂阻力臂2倍的杠桿。倍的杠桿。 o212ll 三、滑輪組三、滑輪組 當(dāng)我們既需要改變力的方向，又需當(dāng)我們既需要改變力的方向，又需要省更多的力時(shí)，單獨(dú)使用定滑輪活動(dòng)要省更多的力時(shí)，單獨(dú)使用定滑輪活動(dòng)滑輪就無法滿足我們的需要?；喚蜔o法滿足我們的需要。 同學(xué)們，你能根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪同學(xué)們，你能根據(jù)定滑輪和動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，想一想怎么解決上面的問的使用特點(diǎn)，想一想怎么解決上面的問題呢？請(qǐng)大膽提出你的想法！題呢？請(qǐng)大膽提出你的想法！n=2n=3n=4n=5G G2 21 1F F1 1G G3 31 1F F2 2G G4 41 1F F3 3

5、G G5 51 1F F4 4實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)： 兩個(gè)或兩個(gè)以上的滑輪組成的裝置叫做兩個(gè)或兩個(gè)以上的滑輪組成的裝置叫做滑輪組滑輪組。使用滑輪組時(shí)，滑輪組由幾段繩子。使用滑輪組時(shí)，滑輪組由幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。公式表達(dá)：分之一。公式表達(dá)： 其中其中 n 為繩子的段數(shù)，為繩子的段數(shù)，G為物重，為物重，F(xiàn) 為為拉力。拉力。 如果考慮動(dòng)滑輪自身的重力時(shí)，上述公如果考慮動(dòng)滑輪自身的重力時(shí)，上述公式可寫作：式可寫作：n nG GF Fn nG GG Gn nG GF F動(dòng)動(dòng)物物總總總結(jié)：總結(jié)：4、兩類滑輪滑輪組的處理方法：、兩類滑輪滑輪組的處

6、理方法： （1）已知滑輪組的組成方式，求受力）已知滑輪組的組成方式，求受力情況。情況。 解答這類問題時(shí)，應(yīng)首先弄清滑輪組的解答這類問題時(shí)，應(yīng)首先弄清滑輪組的組成，滑輪組用幾根繩子承擔(dān)重物，最后用組成，滑輪組用幾根繩子承擔(dān)重物，最后用F = G/n，即可求得受力情況。，即可求得受力情況。 （2）根據(jù)繩子的受力情況，確定用什么）根據(jù)繩子的受力情況，確定用什么樣的滑輪組。樣的滑輪組。 解答這類問題時(shí)，先要根據(jù)問題中給出繩子解答這類問題時(shí)，先要根據(jù)問題中給出繩子的受力情況，用公式的受力情況，用公式n=G/F，確定滑輪組要用幾根，確定滑輪組要用幾根繩子承擔(dān)重物，最后根據(jù)繩子的段數(shù)和拉力方向，繩子承擔(dān)重物

7、，最后根據(jù)繩子的段數(shù)和拉力方向，確定需要的動(dòng)滑輪和定滑輪的個(gè)數(shù)及繩子的繞法。確定需要的動(dòng)滑輪和定滑輪的個(gè)數(shù)及繩子的繞法。四、課堂練習(xí)四、課堂練習(xí)解析：解析： 定滑輪相當(dāng)于等臂杠定滑輪相當(dāng)于等臂杠桿，這一性質(zhì)不會(huì)因力的桿，這一性質(zhì)不會(huì)因力的方向改變而改變。同時(shí)也方向改變而改變。同時(shí)也體現(xiàn)了定滑輪能改變力的體現(xiàn)了定滑輪能改變力的方向這一特點(diǎn)。方向這一特點(diǎn)。D 如圖所示的滑輪勻速提升重物，那么（如圖所示的滑輪勻速提升重物，那么（ ）例題例題1：A.a方向的力最??；方向的力最小；B.b方向的拉力最?。环较虻睦ψ钚?；C.c方向的拉力最?。环较虻睦ψ钚?；D.三方向拉力相等。三方向拉力相等。C 物體物體

8、M M放在水平桌面上，現(xiàn)通過一動(dòng)滑輪（質(zhì)量放在水平桌面上，現(xiàn)通過一動(dòng)滑輪（質(zhì)量和摩擦不計(jì)）拉著和摩擦不計(jì)）拉著M M向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)（質(zhì)量忽略）的示數(shù)為測(cè)力計(jì)（質(zhì)量忽略）的示數(shù)為10N10N，若在，若在M M上加放一上加放一個(gè)物塊個(gè)物塊m m，要保持向左勻速運(yùn)動(dòng)，須在繞過動(dòng)滑輪的，要保持向左勻速運(yùn)動(dòng)，須在繞過動(dòng)滑輪的 繩子的自由端加一拉力繩子的自由端加一拉力F F，則，則（ ）例題例題2：A.M運(yùn)動(dòng)時(shí)受到向左的摩擦力；運(yùn)動(dòng)時(shí)受到向左的摩擦力；B.加放加放m前前M受到受到10N的摩擦力；的摩擦力；C.加放加放m前前M受到受到20N的摩擦力；的摩擦力；

9、D.加放加放m后后F保持保持10N不變。不變。 如圖所示，滑輪本身重及摩擦均可以忽如圖所示，滑輪本身重及摩擦均可以忽略不計(jì)，若略不計(jì)，若F F1 1: :F F2 2 = 2:3 = 2:3 ，則兩重物的質(zhì)量，則兩重物的質(zhì)量m m1 1、m m2 2之比為（之比為（ ）例題例題3：A.2:3； B.1:1；C.4:9； D.3:2。C 如圖所示，物體如圖所示，物體A A重重100N100N，A A與水平地面與水平地面間的摩擦力為間的摩擦力為30N30N，不計(jì)滑輪重與繩子之間的，不計(jì)滑輪重與繩子之間的摩擦，若用該滑輪組使摩擦，若用該滑輪組使A A沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力則拉

10、力F F為（為（ ）N N。例題例題4：10解析：解析：F拉拉= G/2=1000N/2 =500NF支支=G人人- F拉拉=600N-500N F支支= 100N F壓壓 = F支支 = 100N 如圖所示，使用滑輪組如圖所示，使用滑輪組使重物勻速提升，物體重為使重物勻速提升，物體重為1000N1000N，人重，人重600N600N，則人對(duì)，則人對(duì)地面的壓力為多少地面的壓力為多少N?N?（滑輪（滑輪自重不計(jì)）自重不計(jì)）例題例題5：解析：解析：F拉拉= 2 F繩繩 = 400N作用在作用在G上的拉力：上的拉力：F支支 = G - F拉拉 = 800N - 400N = 400N 如圖所示，物體

11、如圖所示，物體G G=800N=800N，當(dāng)拉力當(dāng)拉力F F=200N=200N時(shí)，物體仍靜止時(shí)，物體仍靜止在水平地面上，此時(shí)地面對(duì)物在水平地面上，此時(shí)地面對(duì)物體的支持力是多少體的支持力是多少N?N?（不計(jì)摩（不計(jì)摩擦及滑輪重）擦及滑輪重）例題例題6：D 如圖所示，在動(dòng)滑輪的如圖所示，在動(dòng)滑輪的掛鉤上施加一個(gè)豎直向下的掛鉤上施加一個(gè)豎直向下的拉力拉力F F，使物體，使物體G G勻速上升，勻速上升，下列結(jié)論中正確的是（下列結(jié)論中正確的是（ ）例題例題7：A.F F = G G / 2；B.F F = G G； C.當(dāng)動(dòng)滑輪向下移動(dòng)當(dāng)動(dòng)滑輪向下移動(dòng)2h h時(shí)，時(shí)，重物向上移動(dòng)重物向上移動(dòng) h h

12、； D.重物向上移動(dòng)重物向上移動(dòng)h h時(shí)，動(dòng)滑輪時(shí)，動(dòng)滑輪向下移動(dòng)向下移動(dòng)h h / 2。F F1 1 = f f F F3 3 = 2f fF F3 3 F F1 1 F F2 2F F2 2 = 2f 如圖所示，用三種不同的方式分別拉同如圖所示，用三種不同的方式分別拉同一物體在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用一物體在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所用拉力分別為拉力分別為F F1 1、F F2 2、F F3 3，則它們的大小關(guān)系是，則它們的大小關(guān)系是（ ）例題例題8：100.2200.5 如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪和繩重，已知木塊如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪和繩重，已知木塊A A重重40N40N，物體，物體B

13、B重重20N20N，如果，如果B B以以0.1m/s0.1m/s的速度勻速下降，的速度勻速下降，則木塊則木塊A A受到水平面的摩擦力是（受到水平面的摩擦力是（ ）牛。）牛。A A移動(dòng)移動(dòng)的速度是（的速度是（ ）m/sm/s；若要使；若要使A A水平勻速向左運(yùn)動(dòng)，水平勻速向左運(yùn)動(dòng)，需在需在A A上加（上加（ ）N N水平向左的力。當(dāng)水平向左的力。當(dāng)A A向左移動(dòng)向左移動(dòng)1m1m時(shí)，物體時(shí)，物體B B上升了（上升了（ ）m m。例題例題9： 由圖中情形可知，人拉繩子由圖中情形可知，人拉繩子的力等于物體的重力。當(dāng)人向上的力等于物體的重力。當(dāng)人向上爬時(shí)，繩子也同樣作用于物體，爬時(shí)，繩子也同樣作用于物體

14、，二者上升的高度是一樣的。人參二者上升的高度是一樣的。人參照繩子爬了照繩子爬了2m2m，實(shí)際相對(duì)地上升，實(shí)際相對(duì)地上升了了1m1m，因此距離滑輪軸心為，因此距離滑輪軸心為4m4m。解析：解析：4m 如圖所示，物體和人等重，分別懸掛在繩子兩如圖所示，物體和人等重，分別懸掛在繩子兩端，物體距滑輪軸心端，物體距滑輪軸心3m3m，人距滑輪軸心，人距滑輪軸心5m5m，當(dāng)人沿，當(dāng)人沿繩子爬上繩子爬上2m2m時(shí)，人距滑輪軸心的距離是（時(shí)，人距滑輪軸心的距離是（ ）例題例題10： 當(dāng)討論甲秤的讀數(shù)時(shí)，把乙當(dāng)成提環(huán)，當(dāng)討論甲秤的讀數(shù)時(shí)，把乙當(dāng)成提環(huán)，這時(shí)甲的讀數(shù)應(yīng)為：這時(shí)甲的讀數(shù)應(yīng)為：3 3F F = 12N

15、= 12N ；等討論乙秤；等討論乙秤的讀數(shù)時(shí)，把甲當(dāng)成提環(huán)，這時(shí)乙的讀數(shù)應(yīng)的讀數(shù)時(shí)，把甲當(dāng)成提環(huán)，這時(shí)乙的讀數(shù)應(yīng)為：為：2F = 8N。解析：解析：128 在如圖在如圖7所示的裝置中，若拉力所示的裝置中，若拉力F=4N，則甲彈簧秤的讀數(shù)為則甲彈簧秤的讀數(shù)為 （ ）N,乙彈簧秤的乙彈簧秤的讀數(shù)為讀數(shù)為（ ） N。 例題例題11：固定端固定端甲甲乙乙F固定端固定端甲甲乙乙F 解這類提的關(guān)鍵有：解這類提的關(guān)鍵有： （1）分清滑輪組的繞法，）分清滑輪組的繞法，明確定滑輪、動(dòng)滑輪。明確定滑輪、動(dòng)滑輪。 （2）繞過同一個(gè)滑輪上的）繞過同一個(gè)滑輪上的兩根繩子上的拉力是相等的。兩根繩子上的拉力是相等的。 解析

16、：解析： 25 如下圖所示的滑輪組處于平衡狀態(tài)，已知如下圖所示的滑輪組處于平衡狀態(tài)，已知G2 =3N ，動(dòng)滑輪和定滑輪各重，動(dòng)滑輪和定滑輪各重1N ,G1 =（ ） N，彈簧秤，彈簧秤B的讀數(shù)為（的讀數(shù)為（ ）N。 例題例題12：D例題例題13： 如圖所示，右邊的物體重如圖所示，右邊的物體重10N，滑，滑輪重輪重 2N,彈簧秤示數(shù)為彈簧秤示數(shù)為18N，則左邊物，則左邊物體重為體重為（ ） A.18N； B.18N； C.12N； D.8N。 要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鲆没喗M將陷在泥中的汽車?yán)鰜?，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。 例題例題14：五、課外習(xí)

17、題五、課外習(xí)題 1、滑輪在使用時(shí)，如果它的軸、滑輪在使用時(shí)，如果它的軸 ，這種，這種滑輪叫定滑輪，使用定滑輪能夠滑輪叫定滑輪，使用定滑輪能夠 ，但是不，但是不能能 _，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè) _杠桿杠桿. 2、有一種滑輪，它的軸可以隨物體、有一種滑輪，它的軸可以隨物體 ，這種，這種滑輪叫動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪能夠滑輪叫動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪能夠 ，但不，但不能能 。它的實(shí)質(zhì)是。它的實(shí)質(zhì)是 。 3、斜面是一種、斜面是一種 ，使用斜面的好處是，使用斜面的好處是 ，斜面高度一定時(shí)，斜面越斜面高度一定時(shí)，斜面越 使用它就越使用它就越 .不隨物體移動(dòng)不隨物體移動(dòng) 改變力的方向改變力的方向 等臂等臂 省力

18、省力改變力的方向改變力的方向一起運(yùn)動(dòng)一起運(yùn)動(dòng)省一半力省一半力動(dòng)力臂是阻力臂動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿倍的杠桿省力省力 簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械省力省力長(zhǎng)長(zhǎng) 4、輪軸是由一個(gè)、輪軸是由一個(gè)_和一個(gè)和一個(gè)_組成的，自來水管組成的，自來水管上的閥門就是一個(gè)輪軸，當(dāng)閥門上的輪擰下來后，用手直接上的閥門就是一個(gè)輪軸，當(dāng)閥門上的輪擰下來后，用手直接轉(zhuǎn)動(dòng)它的軸會(huì)感到很費(fèi)力，而轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)輪時(shí)就不感覺費(fèi)力，轉(zhuǎn)動(dòng)它的軸會(huì)感到很費(fèi)力，而轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)輪時(shí)就不感覺費(fèi)力，說明說明 . 5、將定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起就組成了滑輪組，使用、將定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起就組成了滑輪組，使用它既可以它既可以_，又能夠，又能夠 _. 6、重、重20

19、0 N的物體，使用定滑輪將它提起時(shí)，不計(jì)摩擦的物體，使用定滑輪將它提起時(shí)，不計(jì)摩擦和滑輪重，所用拉力是和滑輪重，所用拉力是 N，如果使用動(dòng)滑輪將它提，如果使用動(dòng)滑輪將它提起，所用拉力是起，所用拉力是 N.輪輪軸軸使用輪軸可以省力使用輪軸可以省力 改變力的方向改變力的方向省力省力200100 7、如下圖所示，、如下圖所示，A、B兩個(gè)滑輪中，兩個(gè)滑輪中，A是是 _滑輪，滑輪，B是是_滑輪，在不考慮滑輪重和摩擦?xí)r，物體與桌面的滑輪，在不考慮滑輪重和摩擦?xí)r，物體與桌面的摩擦力是摩擦力是90 N，勻速移動(dòng)物體，水平拉力，勻速移動(dòng)物體，水平拉力F為為 _N.30定定動(dòng)動(dòng) 8、如下圖所示，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重、

20、如下圖所示，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重500 N的物體勻速的物體勻速提起提起2m時(shí)，不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，人對(duì)繩子的拉力為時(shí)，不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，人對(duì)繩子的拉力為_N，繩子自由端移動(dòng)，繩子自由端移動(dòng) _m，動(dòng)滑輪的掛鉤受到的，動(dòng)滑輪的掛鉤受到的拉力為拉力為 _ N.4250500 9、如下圖所示，勻速向上拉動(dòng)彈簧秤乙，當(dāng)彈簧秤、如下圖所示，勻速向上拉動(dòng)彈簧秤乙，當(dāng)彈簧秤甲的示數(shù)為甲的示數(shù)為5 N時(shí)，彈簧秤乙的示數(shù)為時(shí)，彈簧秤乙的示數(shù)為 _N，從而可知，從而可知被提重物所受重力是被提重物所受重力是 _N，這個(gè)滑輪屬于，這個(gè)滑輪屬于 _滑輪滑輪.動(dòng)動(dòng) 105 11、騎自行車上坡走、騎自行車上坡走“S”形路線，

21、這樣做的形路線，這樣做的好處是（好處是（ ） A.省距離省距離 B.省力省力 C.費(fèi)力，但省時(shí)間費(fèi)力，但省時(shí)間 D.以上說法都不對(duì)以上說法都不對(duì) 10、只能省力不會(huì)費(fèi)力的簡(jiǎn)單機(jī)械是（、只能省力不會(huì)費(fèi)力的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ） A.杠桿杠桿 B.輪軸輪軸 C.斜面斜面 D.定滑輪定滑輪 CB 12、如下圖所示，彈簧秤下掛著一個(gè)重為、如下圖所示，彈簧秤下掛著一個(gè)重為1 N的滑輪，滑輪上用細(xì)線掛著一個(gè)的滑輪，滑輪上用細(xì)線掛著一個(gè)1 N的小球和一的小球和一個(gè)個(gè)10 N重的物體，小球懸在空中，物體落在桌面重的物體，小球懸在空中，物體落在桌面上，整個(gè)裝置都是靜止的，這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是上，整個(gè)裝置都是靜止的，這時(shí)

22、彈簧秤的讀數(shù)是（ ） A.2 N B.3 N C.11 N D.12 NB 13、如下圖所示，使用定滑輪提升重物，當(dāng)分、如下圖所示，使用定滑輪提升重物，當(dāng)分別在別在A方向、方向、B方向和方向和C方向拉重物時(shí)（方向拉重物時(shí)（ ） A.A方向拉力最小方向拉力最小 B.B方向拉力最小方向拉力最小 C.C方向拉力最小方向拉力最小 D.三個(gè)方向拉力都一樣三個(gè)方向拉力都一樣D 14、在定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)一定的情況下，決、在定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)一定的情況下，決定滑輪組省力多少的規(guī)律是（定滑輪組省力多少的規(guī)律是（ ） A.繩子的長(zhǎng)度越長(zhǎng)越省力繩子的長(zhǎng)度越長(zhǎng)越省力 B.省力多少是一定的省力多少是一定的 C.拉

23、住定滑輪的繩子的段數(shù)越多，越省力拉住定滑輪的繩子的段數(shù)越多，越省力 D.拉住動(dòng)滑輪和物體的繩子的段數(shù)越多，越省力拉住動(dòng)滑輪和物體的繩子的段數(shù)越多，越省力D 15、如下圖所示，是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑輪拉起重物、如下圖所示，是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑輪拉起重物時(shí)所用力的情況。時(shí)所用力的情況。 比較甲、乙兩圖可得結(jié)論比較甲、乙兩圖可得結(jié)論 ： 比較甲、丙兩圖可得結(jié)論：比較甲、丙兩圖可得結(jié)論： 使用動(dòng)滑輪省一半的力使用動(dòng)滑輪省一半的力 使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向使用定滑輪不省力，但可以改變力的方向 16、在下圖中，按要求給滑輪組繞線、在下圖中，按要求給滑輪組繞線.（G為物體為物體重，不考慮摩擦及動(dòng)滑輪、繩子的重力）重，不考慮摩擦及動(dòng)滑輪、繩子的重力） 17、想使用滑輪組提起、想使用滑輪組提起3103 N的物體，繩子最的物體，繩子最大只能承受