語文高考附加題 增分突破 (2)

1、自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升增分突破二博聞強志增分突破二博聞強志名著閱讀與簡析名著閱讀與簡析自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升【考點解讀】【考點解讀】名著閱讀是江蘇高考文科加考的固定內(nèi)容，由于其對學(xué)生名著閱讀是江蘇高考文科加考的固定內(nèi)容，由于其對學(xué)生的閱讀有很好的指導(dǎo)作用，所以備受出題人的青睞?？荚噧?nèi)容的閱讀有很好的指導(dǎo)作用，所以備受出題人的青睞。考試內(nèi)容涉及涉及10部著作，考查由側(cè)重對作品的識記轉(zhuǎn)向?qū)ψ髌返钠肺?，部著作，考查由?cè)重對作品的識記轉(zhuǎn)向?qū)ψ髌返钠肺?，考查形式為選擇題簡答題，分值為考查形式為選擇題簡答題，分值為15

2、分。分。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升1.(2015江蘇卷江蘇卷)下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是()A.三國演義中，關(guān)羽接受曹操贈送的新戰(zhàn)袍后，仍將舊戰(zhàn)三國演義中，關(guān)羽接受曹操贈送的新戰(zhàn)袍后，仍將舊戰(zhàn)袍穿在外面，說明關(guān)羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜。袍穿在外面，說明關(guān)羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜。B.魯迅白光中反復(fù)出現(xiàn)的魯迅白光中反復(fù)出現(xiàn)的“這回又完了！這回又完了！”既是指陳士成又既是指陳士成又一次的科舉考試失敗，也是暗示他對人生前景的絕望。一次的科舉考試失敗，也是暗示他對人生前景的絕望。C.子夜開頭，吳蓀甫的一九三子

3、夜開頭，吳蓀甫的一九三O年式雪鐵籠汽車與吳老太爺年式雪鐵籠汽車與吳老太爺?shù)奶细袘?yīng)篇形成強烈比照，標(biāo)志著資產(chǎn)階級全面壓倒了的太上感應(yīng)篇形成強烈比照，標(biāo)志著資產(chǎn)階級全面壓倒了封建階級。封建階級。D.第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害，造成了哈第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害，造成了哈姆萊特與克勞迪斯之間不斷的爭斗，全劇人物無一例外被卷入姆萊特與克勞迪斯之間不斷的爭斗，全劇人物無一例外被卷入其中。其中。E.老人與海中，老人年輕時曾在黃昏時分看到海灘上的獅老人與海中，老人年輕時曾在黃昏時分看到海灘上的獅 子，后來又多次夢到獅子，這里的獅子象征著旺盛的生命力和子，后來又多次夢到獅子，

4、這里的獅子象征著旺盛的生命力和青春。青春。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升解析解析本題采用客觀選擇題的方式考查對名著名篇的閱讀。題本題采用客觀選擇題的方式考查對名著名篇的閱讀。題目由目由5個選項組成，要求選出個選項組成，要求選出“對有關(guān)名著的說明，不正確的對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項兩項”。將各選項與相關(guān)名著情節(jié)比對，我們就會發(fā)現(xiàn)，。將各選項與相關(guān)名著情節(jié)比對，我們就會發(fā)現(xiàn)，A項項“說明關(guān)羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜說明關(guān)羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜”是錯誤的。三國是錯誤的。三國演義第二十五回演義第二十五回“屯土山關(guān)公約三事救白馬曹操解重圍屯土山關(guān)公約三事救

5、白馬曹操解重圍”中關(guān)羽回答曹操中關(guān)羽回答曹操“云長何如此之儉乎云長何如此之儉乎”的疑問時說的疑問時說“某非儉也。某非儉也。舊袍乃劉皇叔所賜，某穿之如見兄面，不敢以丞相之新賜而忘舊袍乃劉皇叔所賜，某穿之如見兄面，不敢以丞相之新賜而忘兄長之舊賜，故穿于上兄長之舊賜，故穿于上”。可以看出?？梢钥闯鯝項的表述有誤。項的表述有誤。D項哈項哈姆萊特姆萊特“第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害”錯，哈姆萊特第一幕開場時劇情是被殺害的老國王的鬼魂錯，哈姆萊特第一幕開場時劇情是被殺害的老國王的鬼魂出現(xiàn)。其他選項與原著情節(jié)一致。因此，答案應(yīng)該是出現(xiàn)。其他選項與原著情

6、節(jié)一致。因此，答案應(yīng)該是A、D兩項。兩項。 答案答案AD自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升對名著內(nèi)容掌握得不準(zhǔn)確不牢固。對名著內(nèi)容掌握得不準(zhǔn)確不牢固。 對命題人設(shè)置陷阱的形式不了解。對命題人設(shè)置陷阱的形式不了解。平時閱讀要關(guān)注重要情節(jié)、精彩細(xì)節(jié)。平時閱讀要關(guān)注重要情節(jié)、精彩細(xì)節(jié)。明了命題人設(shè)置陷阱的方式。明了命題人設(shè)置陷阱的方式。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升2.(2015江蘇卷江蘇卷)簡答題簡答題 (1)在紅樓夢第四十回在紅樓夢第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令牙牌令”中，鴛鴦?wù)f：中，鴛

7、鴦?wù)f：“天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。片了?！?鴛鴦她們要取笑的鴛鴦她們要取笑的“女篾片女篾片”指誰？請結(jié)合本回情節(jié)，歸納指誰？請結(jié)合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。她的性格特征。 (2)邊城中，端午賽龍舟，二老失足落水，上岸后迎面碰邊城中，端午賽龍舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠沒有說話，到處找黃狗。黃狗泅水而來，翠翠上翠翠。翠翠沒有說話，到處找黃狗。黃狗泅水而來，翠翠說：說：“得了，你又不翻船，誰要你落水呢？得了，你又不翻船，誰要你落水呢？”

8、 翠翠對黃狗說話這一情節(jié)，體現(xiàn)了她什么樣的心理活動？翠翠對黃狗說話這一情節(jié)，體現(xiàn)了她什么樣的心理活動？自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升解析解析本題考查對名著名篇的閱讀理解。要根據(jù)自己對名著名本題考查對名著名篇的閱讀理解。要根據(jù)自己對名著名篇的知識積累，回答有關(guān)問題。篇的知識積累，回答有關(guān)問題。(1)相關(guān)情節(jié)在紅樓夢第四相關(guān)情節(jié)在紅樓夢第四十回中。回顧第四十回中有關(guān)劉姥姥的情節(jié)，我們會發(fā)現(xiàn)，劉十回中。回顧第四十回中有關(guān)劉姥姥的情節(jié)，我們會發(fā)現(xiàn)，劉姥姥是作為一個被捉弄的對象出現(xiàn)的，正如鴛鴦所說，劉姥姥姥姥是作為一個被捉弄的對象出現(xiàn)的，正如鴛鴦所說，劉姥姥是一個被大

9、家拿著取笑的是一個被大家拿著取笑的“女篾片女篾片”。劉姥姥其實是明白的，。劉姥姥其實是明白的，但她積極配合，以自己滑稽的舉止、幽默的語言，博取賈母等但她積極配合，以自己滑稽的舉止、幽默的語言，博取賈母等人的歡心，這不僅表現(xiàn)了她的樸實善良，也表現(xiàn)了她的世故狡人的歡心，這不僅表現(xiàn)了她的樸實善良，也表現(xiàn)了她的世故狡黠。黠。(2)從邊城的有關(guān)情節(jié)我們可以看出，翠翠之所以有這從邊城的有關(guān)情節(jié)我們可以看出，翠翠之所以有這樣的言行表現(xiàn)，是因為她聽到了碾坊的事情，并且知道二老對樣的言行表現(xiàn)，是因為她聽到了碾坊的事情，并且知道二老對她有意，所以心里便有些憂愁、有些嗔怪，又隱隱有些歡喜。她有意，所以心里便有些憂愁

10、、有些嗔怪，又隱隱有些歡喜。答案答案(1)劉姥姥。樸實善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；劉姥姥。樸實善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默風(fēng)趣，性格詼諧；順從討好，偶有反抗。幽默風(fēng)趣，性格詼諧；順從討好，偶有反抗。(2)因為聽到碾坊一事，心中有些憂愁、嗔怪；因為二老明明對因為聽到碾坊一事，心中有些憂愁、嗔怪；因為二老明明對自己有意，又隱隱地有些歡喜。自己有意，又隱隱地有些歡喜。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升對名著的思想主旨和藝術(shù)特色領(lǐng)悟不透，掌握不準(zhǔn)。對名著的思想主旨和藝術(shù)特色領(lǐng)悟不透，掌握不準(zhǔn)。做簡答題概括和表達(dá)能力欠缺。做簡答題概括和表達(dá)能力欠缺。加

11、強對名著的思想精髓的理解和對藝術(shù)特色的品悟。加強對名著的思想精髓的理解和對藝術(shù)特色的品悟。加強語言組織和表達(dá)能力訓(xùn)練。加強語言組織和表達(dá)能力訓(xùn)練。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升【典例】【典例】 簡述三國演義中簡述三國演義中“怒鞭督郵怒鞭督郵”的故事情節(jié)并據(jù)此概括的故事情節(jié)并據(jù)此概括張飛的性格特點。張飛的性格特點。(6分分)試卷采樣試卷采樣我來閱卷我來閱卷采樣得分采樣得分_扣分依據(jù)扣分依據(jù)_我來答題：我來答題：_自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升【對比分析】【對比分析】采樣得分采樣得分4分分扣分依據(jù)扣分依據(jù)該答案注意了原因、經(jīng)過

12、、結(jié)果三個要素，表述該答案注意了原因、經(jīng)過、結(jié)果三個要素，表述清晰。失分原因為：清晰。失分原因為：對劉備與督郵之間的關(guān)系敘述不清。對劉備與督郵之間的關(guān)系敘述不清。對張飛的性格概括不全，只注意了一個方面，未全面認(rèn)識。對張飛的性格概括不全，只注意了一個方面，未全面認(rèn)識。 規(guī)范答案規(guī)范答案劉備因破黃巾軍有功，被授予縣尉官職。后督郵劉備因破黃巾軍有功，被授予縣尉官職。后督郵到縣巡察，態(tài)度傲慢，索要賄賂，侮辱劉備。張飛聞而大怒，到縣巡察，態(tài)度傲慢，索要賄賂，侮辱劉備。張飛聞而大怒，捆綁督郵，用柳條鞭打。劉備止之，辭官投奔他人。怒鞭督捆綁督郵，用柳條鞭打。劉備止之，辭官投奔他人。怒鞭督郵充分體現(xiàn)了張飛剛烈

13、暴躁、嫉惡如仇的性格特點。郵充分體現(xiàn)了張飛剛烈暴躁、嫉惡如仇的性格特點。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升一比較探究型一比較探究型簡答題簡答題(1)紅樓夢中抄檢大觀園時，在入畫的箱子里尋出一大包金銀紅樓夢中抄檢大觀園時，在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個小包袱，包袱里有一個同現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個小包袱，包袱里有一個同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫和司棋分別是誰的心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫

14、和司棋分別是誰的丫鬟？在處置入畫和趕走司棋時，她們的主子各是什么態(tài)度？丫鬟？在處置入畫和趕走司棋時，她們的主子各是什么態(tài)度？(2)邊城中，二老說：邊城中，二老說：“爸爸，你以為這事為你，家中多座碾爸爸，你以為這事為你，家中多座碾坊多個人，便可以快活，你就答應(yīng)了。若果為的是我，我要好好坊多個人，便可以快活，你就答應(yīng)了。若果為的是我，我要好好去想一下，過些日子再說它吧。我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?，還去想一下，過些日子再說它吧。我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?，還應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱驗槲颐锘蛑辉S我撐個渡船！應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱?，因為我命里或只許我撐個渡船！”“”“得座碾坊得座碾坊”和和“得一只渡船得一只渡船”分別指

15、什么？分別指什么？“我尚不知道我應(yīng)當(dāng)?shù)米敕?，我尚不知道我?yīng)當(dāng)?shù)米敕唬€應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱€應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱钡母驹蚴鞘裁?？的根本原因是什么？自?我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升解析解析回答對故事情節(jié)的敘述題要注意審清題目的要求，是純回答對故事情節(jié)的敘述題要注意審清題目的要求，是純敘述的角度還是要求有適當(dāng)?shù)娜宋镌u價，還是揭示作品的主題敘述的角度還是要求有適當(dāng)?shù)娜宋镌u價，還是揭示作品的主題意義，絕不能有半點含糊。意義，絕不能有半點含糊。答案答案(1)惜春迎春。惜春的態(tài)度是惜春迎春。惜春的態(tài)度是“立逼鳳姐帶了去立逼鳳姐帶了去”，“或打或殺或賣或打或殺或賣”，“一概不管

16、一概不管”。迎春的態(tài)度是。迎春的態(tài)度是“含淚含淚”勸勸司棋離開。司棋離開。(2)“得座碾坊得座碾坊”，是指他與王家女兒的婚姻；，是指他與王家女兒的婚姻；“得一只渡船得一只渡船”，是指他與翠翠的婚姻。他認(rèn)為，哥哥天保的死與自己有關(guān)，覺是指他與翠翠的婚姻。他認(rèn)為，哥哥天保的死與自己有關(guān)，覺得自己如果娶了翠翠就對不起哥哥。得自己如果娶了翠翠就對不起哥哥。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升【演練提升】【演練提升】魯迅的藥中，花白胡子等人說夏瑜魯迅的藥中，花白胡子等人說夏瑜“發(fā)了瘋了發(fā)了瘋了”；夏四；夏四 奶奶大聲說道：奶奶大聲說道：“瑜兒，他們都冤枉了你瑜兒，他們都冤枉

17、了你”請簡要分析他請簡要分析他們對于夏瑜態(tài)度的異同。們對于夏瑜態(tài)度的異同。解析解析藥的情節(jié)是描寫革命者流血犧牲卻不被民眾理解，藥的情節(jié)是描寫革命者流血犧牲卻不被民眾理解，從而形象地揭示了舊民主主義革命不成功的原因。民眾愚昧從而形象地揭示了舊民主主義革命不成功的原因。民眾愚昧落后，并不理解革命，所以在對待夏瑜的態(tài)度上是相同的，落后，并不理解革命，所以在對待夏瑜的態(tài)度上是相同的，即反對夏瑜革命，究其原因，是長期以來受到毒害而堅守即反對夏瑜革命，究其原因，是長期以來受到毒害而堅守“造反有罪造反有罪”的觀念。但是，花白胡子等人與夏四奶奶的身的觀念。但是，花白胡子等人與夏四奶奶的身份有別，所以情感有異：

18、作為看客，只知嘲笑憤怒；作為母份有別，所以情感有異：作為看客，只知嘲笑憤怒；作為母親，卻是痛苦傷心。親，卻是痛苦傷心。答案答案同：都認(rèn)為革命有罪。異：看客們嘲笑憤怒，夏四奶同：都認(rèn)為革命有罪。異：看客們嘲笑憤怒，夏四奶奶痛苦傷心。奶痛苦傷心。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升二分條概述型二分條概述型簡答題簡答題(1)紅樓夢判詞：紅樓夢判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優(yōu)枉自溫柔和順，空云似桂如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。伶有福，誰知公子無緣?！迸性~所指是誰？判詞所指是誰？“優(yōu)伶優(yōu)伶”和和“公子公子”指小說中的哪兩個人物？指小說中的哪兩個人物？(2)雷雨

19、中的侍萍經(jīng)歷了哪些人生悲苦？雷雨中的侍萍經(jīng)歷了哪些人生悲苦？自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升解析解析第第(1)題可憑借對紅樓夢中判詞對象的范圍、人物題可憑借對紅樓夢中判詞對象的范圍、人物形象的了解和故事情節(jié)的熟悉來解答，因為該人物與形象的了解和故事情節(jié)的熟悉來解答，因為該人物與“優(yōu)伶優(yōu)伶”和和“公子公子”有關(guān)，且命運前后有變化。第有關(guān)，且命運前后有變化。第(2)題需在熟悉戲劇題需在熟悉戲劇完整情節(jié)的基礎(chǔ)上，扣住人物完整情節(jié)的基礎(chǔ)上，扣住人物(侍萍侍萍)和經(jīng)歷和經(jīng)歷(悲苦悲苦)的題干要求，的題干要求，按照時間的先后和情節(jié)的開展逐一梳理歸納按照時間的先后和情節(jié)的開

20、展逐一梳理歸納。答案答案(1)襲人襲人(花襲人花襲人)；蔣玉菡，寶玉；蔣玉菡，寶玉(賈寶玉賈寶玉)。 (2)年輕時被周樸園遺棄，以致投河。年輕時被周樸園遺棄，以致投河。嫁給魯貴，遇人嫁給魯貴，遇人不淑。不淑。重逢周樸園時遭到誤解和訓(xùn)斥。重逢周樸園時遭到誤解和訓(xùn)斥。女兒重蹈自己的女兒重蹈自己的覆轍。覆轍。無法對兒女訴說苦情。無法對兒女訴說苦情。接連面對兒女的突然死亡。接連面對兒女的突然死亡。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升【演練提升】【演練提升】 魯迅先生在中國小說史略中批評羅貫中寫諸葛亮魯迅先生在中國小說史略中批評羅貫中寫諸葛亮“多智而多智而近妖近妖”，請舉出

21、三國演義中的事例說明諸葛亮，請舉出三國演義中的事例說明諸葛亮“多智而近多智而近妖妖”的具體表現(xiàn)。的具體表現(xiàn)。 解析解析除了答案中的除了答案中的“草船借箭草船借箭”和和“借東風(fēng)借東風(fēng)”，還有三氣，還有三氣周瑜、空城計、向天借壽等事例。所謂周瑜、空城計、向天借壽等事例。所謂“妖妖”是指非人力所是指非人力所能為。能為。 答案答案“多智而近妖多智而近妖”形容諸葛亮的智慧近似于妖怪。如形容諸葛亮的智慧近似于妖怪。如“草船借箭草船借箭”，主要描述周瑜為陷害諸葛亮，讓諸葛亮在十，主要描述周瑜為陷害諸葛亮，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借子敬二天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日

22、，便借子敬二十只草船駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之，十只草船駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之，使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。又如使諸葛亮既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。又如“借東借東風(fēng)風(fēng)”，諸葛亮于仲冬時節(jié)作法借三日三夜東南風(fēng)，助周瑜火，諸葛亮于仲冬時節(jié)作法借三日三夜東南風(fēng)，助周瑜火攻破曹操大軍。攻破曹操大軍。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升三提煉精要型三提煉精要型概括說說紅樓夢概括說說紅樓夢“冷子興演說榮國府冷子興演說榮國府”的主要內(nèi)容。的主要內(nèi)容。解析解析需要借助相關(guān)的閱讀積累，但也要落實題干中需要借助相關(guān)的閱讀積累

23、，但也要落實題干中“概概括括”“”“主要主要”的要求。的要求。答案答案介紹賈府的歷史與人物；介紹賈府的歷史與人物；點出賈府存在的危機；點出賈府存在的危機；介紹主要人物賈寶玉的特點。介紹主要人物賈寶玉的特點。自自 我我 診診 斷斷現(xiàn)現(xiàn) 場場 采采 樣樣規(guī)規(guī) 范范 提提 升升【演練提升】【演練提升】(1)請簡要說明林黛玉創(chuàng)作葬花詞時的境遇。請簡要說明林黛玉創(chuàng)作葬花詞時的境遇。(2)簡述三國演義簡述三國演義“關(guān)云長水淹七軍關(guān)云長水淹七軍”的情節(jié)。這一情節(jié)的情節(jié)。這一情節(jié) 表現(xiàn)了關(guān)羽的什么性格特征？表現(xiàn)了關(guān)羽的什么性格特征？解析解析第第(1)題問題問“境遇境遇”，其實是指創(chuàng)作葬花詞時的背景因素，其實是

24、指創(chuàng)作葬花詞時的背景因素(人物遭遇和心理人物遭遇和心理)。所以，答題要結(jié)合人物在之前的經(jīng)歷和由。所以，答題要結(jié)合人物在之前的經(jīng)歷和由此產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。第此產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。第(2)題簡述情節(jié)要抓住背景、經(jīng)過、結(jié)果題簡述情節(jié)要抓住背景、經(jīng)過、結(jié)果三個要素，性格分析應(yīng)抓住人物在情節(jié)中的表現(xiàn)來思考。三個要素，性格分析應(yīng)抓住人物在情節(jié)中的表現(xiàn)來思考。答案答案(1)黛玉去怡紅院探望寶玉，恰好碰上晴雯生氣而被拒之黛玉去怡紅院探望寶玉，恰好碰上晴雯生氣而被拒之門外，又看到寶玉邊說笑邊送寶釵出門，產(chǎn)生誤會，心生寄人門外，又看到寶玉邊說笑邊送寶釵出門，產(chǎn)生誤會，心生寄人籬下的身世之悲，又逢春末落花時節(jié)，觸景生情，感花傷己?；h下的身世之悲，又逢春末落花時節(jié)，觸景生情，感花傷己。 (2)關(guān)羽率兵攻打樊城，曹操遣于禁、龐德救援，大軍屯駐城北關(guān)羽率兵攻打樊城，曹操遣于禁、龐德救援，大軍屯駐城北罾口川等低洼地帶；關(guān)羽派人在河流上游圍堵成堰，乘江水上罾口川等低洼地帶；關(guān)羽派人在河流上游圍堵成堰，乘江水上漲，放水淹七軍，生擒于