在合作中發(fā)展（復(fù)習(xí)案）

1、大莊中學(xué) 八 年級(jí) 政治 導(dǎo)學(xué)案編制屈織霞審核王虎兵審批許一波課題在合作中發(fā)展（復(fù)習(xí)案）使用時(shí)間編號(hào)班級(jí)姓名組別等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、  了解合作的重要性和必要性，懂得合作對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義。2、  正確理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)也不能沒(méi)有合作。3、  知道每個(gè)人在人格上合法律地位上是平等的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、  合作的重要性，競(jìng)爭(zhēng)的積極作用。2、  怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1、  善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。2、  正確對(duì)待生活中的競(jìng)爭(zhēng)以及競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。3、  “己所不欲，勿施于人”的道理。學(xué) 案導(dǎo) 案（一）選

2、擇題：1、（2008.江蘇省蘇州市中考試題）“不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍”這句話(huà)主要說(shuō)明： A 人是競(jìng)爭(zhēng)的主體 B 競(jìng)爭(zhēng)有正當(dāng)和不正當(dāng)之分 C 要正確參與競(jìng)爭(zhēng) D 合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的2、下列沒(méi)有體現(xiàn)合作精神的是：A、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)指導(dǎo)中國(guó)參與扶貧計(jì)劃 B、 興趣小組共同撰寫(xiě)科技小論文 C、中外合資的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式 D 、 800米賽跑中，運(yùn)動(dòng)員你追我趕3、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”說(shuō)明的道理是： A 、現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 B、合作無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有 C、 合作釋個(gè)人事業(yè)取得成功的保證 D、合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力4、不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)是指：A、優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng) B、 沒(méi)有合

3、作的競(jìng)爭(zhēng)C、過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng) D、違背道德、法律的競(jìng)爭(zhēng)5、下列選項(xiàng)中違背社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下競(jìng)爭(zhēng)原則的是；A、 平等、公平、誠(chéng)信、的原則 B、利益最大化的原則C、遵守國(guó)家的法律法規(guī) D、 遵守社會(huì)主義道德6、“競(jìng)爭(zhēng)與合作永遠(yuǎn)是一對(duì)共同消長(zhǎng)的孿生兄弟”。下列對(duì)這一句話(huà)理解有誤的是：A、競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存 B、沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的C、合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水D、競(jìng)爭(zhēng)和合作是一回事7、華盛頓說(shuō)：“自己不能勝任的事情不要答應(yīng)別人。一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言?！边@表明：A、名人說(shuō)的話(huà)都是真理 B、信守承諾是每個(gè)公民的法定義務(wù)C慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是

4、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D人們可以不顧實(shí)際，隨意許諾8在下列情景中對(duì)誠(chéng)信做出正確選擇的是A 任何時(shí)候，任何情況下都保證實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)B醫(yī)生隱瞞了一個(gè)癌癥晚期病人的病情C為了表明自己的誠(chéng)實(shí)常泄露同學(xué)的隱私D要尊重個(gè)人的隱私，就不能與他人推心置腹9一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”這說(shuō)明：A一個(gè)人的知識(shí)和才能使有限的B 真正的英雄好漢是沒(méi)有的C只有幫助別人，才能得到別人的幫助D英雄好漢自然會(huì)得到別人的幫助10下列言論不能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人發(fā)展起促進(jìn)作用的是：A一個(gè)好對(duì)手是一臺(tái)推進(jìn)器，一條警策鞭B一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園C一個(gè)真正的對(duì)手能灌注你無(wú)限的勇氣D不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)掙不到冠軍（二）、非選擇題11、已故美國(guó)

5、總統(tǒng)林肯又一次外出，路邊有一個(gè)身穿破爛衣衫的老人對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍的脫帽對(duì)其回禮，隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人：。從這個(gè)故事中，你感悟出了什么道理？  12、新華網(wǎng)報(bào)道：天津商業(yè)大學(xué)通過(guò)開(kāi)展“入學(xué)誠(chéng)信宣誓“和”誠(chéng)信系列講座“等活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生吧誠(chéng)信作為成長(zhǎng)的重要品質(zhì)。該校學(xué)生發(fā)起的全國(guó)首例”誠(chéng)信公證曾引起強(qiáng)烈反響。 在大學(xué)生中加強(qiáng)誠(chéng)信教育有什么重要意義？   （三）分析說(shuō)明題13蒙?？偛门８钪O競(jìng)爭(zhēng)與合作的道理。在早期創(chuàng)業(yè)時(shí)，當(dāng)有記者問(wèn)：“你認(rèn)為蒙牛有超過(guò)伊利的那一天嗎？如果有是哪一天，如果沒(méi)有，原因是什么？”牛根生回答：“沒(méi)有，競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)促進(jìn)發(fā)展，你發(fā)展，別人也會(huì)發(fā)展，最后的結(jié)果往往是雙贏(yíng)，而不一定是你死我活”。在牛根生的辦公室里有一張“競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)友”戰(zhàn)略