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文檔簡介
1、教學(xué)目標(biāo):1、能聽說、認(rèn)讀body,leg,arm,hand,head,foot這些關(guān)于身體部位的單詞,并能用英語介紹自己身體的這幾個部分。2、能聽懂Let'sdo部分的指示用語,并按指令做出相應(yīng)的動作。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生模仿發(fā)音和語調(diào)的習(xí)慣,奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的單詞body,leg,arm,hand,head,foot。教學(xué)難點(diǎn):1、Let'sdo部分是關(guān)于身體活動的多個指令,學(xué)生不必認(rèn)讀或準(zhǔn)確說出,能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。2、head和hand發(fā)音易混淆。教具準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備body,leg,arm,hand,head,foot
2、的卡片和圖片。2、教師準(zhǔn)備Let'sdo部分的圖片。3、教學(xué)課件教學(xué)過程:(一)Warm-up/Revision1、師生問好,復(fù)習(xí)前面學(xué)過的口語。2、Let'schant(AAA)3、Singasong.由小組長帶頭展示??茨膫€小組最棒。4sayyoudoT:Lookatme,thisismyeye,thisismyTouchyoureye(二)Presentation/Practice1、以課件形式出示圖片,引出單詞arm教學(xué)單詞:arm,然后把單詞放在句子中waveyourarm.接著逐個出示出身體的其他部位,教學(xué)單詞:hand、head、body、leg、foot。單詞h
3、ead和hand的發(fā)音易混淆,在此應(yīng)適當(dāng)?shù)奶崾緦W(xué)生要注意區(qū)別這兩個單詞的發(fā)音。2、在教學(xué)單詞環(huán)節(jié)中,通過對比名詞單數(shù)復(fù)數(shù),卡片快速反應(yīng),TPR等游戲活動操練鞏固單詞。3、綜合學(xué)習(xí)Let'slearn.(通過視頻)(三)Extension/Consolidation1.使用Thisisthe這個句型操練所學(xué)的六個單詞。2. 學(xué)生分小組練習(xí)3. 抽小組上臺演示4. let'sdo.(1)讓學(xué)生站起來,watchandlisten“Let'do”部分的內(nèi)容,一邊聽一邊模仿圖片的動作。帶領(lǐng)學(xué)生做動作,并用動作區(qū)分hand和hands,并用相同的方法講解arm和arms,foot和feet,leg和legs的區(qū)別,注意“s”的不同發(fā)音講解,多帶讀即可。(3)師生齊做Let'sdo.(4)Let'schant.(小組合作)S1:Clapclap,Ss:Clapyourhands.(四)Summingup今天我們又學(xué)習(xí)了了身體的哪些部位呢?通過板書,總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。Thisisthe(五)Homework1. 聽、讀學(xué)生用書第28頁的Let'slearn和Let'sdo。2.
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