英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)Happybirthday!教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit6HappyBirthdayPartBLet'slearn,Let'sdo一、AnalysisoftheteachingmaterialIt'sfromUnit6HappyBirthdayPartBLet'slearn,Let'sdo.Thesetwopartsareaboutnumbers.Alsotheyincludeanewsentencepatte“rnHowoldareyou?”Thecontentisrelatedtothebirthday,soitcanarousestuden'tisnteresteasilyandquic

2、kly.二、AnalysisofthestudentsStudentsofGrade3havejustlearnedEnglishforshorttime,theyhavestrongandlastinginterestinlearningEnglish.Manystudentsdaretoshowthemselves.Sothroughpropersceneandgames,studentscangetchancestopracticeandexpressthetargetlanguagecorrectly.三、Teachingaims:1. Knowledgeaims:Toenableth

3、estudentstolisten,speakandreadwords:six,seven,eight,nine,ten.2. Abilityaims:Tolistenandspeaksentencepattern:“Howoldareyou?”anduseitinrealsituations.3. Moralaims：Tocultivatestudents'senseofcooperation.Toencouragestudent'stoshowthemselvesbravely.四、Teachingimportance:Tomakestudentsgraspthenumbe

4、rsfromsixtotenskilfully.五、Teachingdifficulties:Usethesentencepattern“Howoldareyou?”toaskandgivethecorrectanswer.六、Teachingaids:Smartnotebook,pictures,stickers,（smart軟件可以播放音頻、視頻、文檔、圖片、表格等等，上課時(shí)不用像以往那樣帶錄音機(jī)、各種實(shí)物、點(diǎn)讀機(jī)等等。）七、Teachingmethods:Task-basedlanguageapproach,pairwork,games,chant八、Teachingprocedures

5、:Step1Warm-up（2minutes）1. Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissPu.T:Howareyou?Ss:I'mfine,thankyou!（設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單的問(wèn)候能拉近師生間的距離，激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的熱情，同時(shí)復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。）2. Let'ssingtogether.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)smart來(lái)呈現(xiàn)與課本內(nèi)容有關(guān)的生日歌曲，學(xué)生在視頻音頻播放的過(guò)程中自然而然地過(guò)度到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍中。歌曲能使學(xué)生很快地集中注意力，同時(shí)也為新知的學(xué)習(xí)做好鋪墊。）Step2Revision（3minu

6、tes）Usethelearnedstationariestoreviewthenumbersfromonetofive.（設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)過(guò)的一些文具讓學(xué)生提問(wèn)數(shù)量，既復(fù)習(xí)新學(xué)的數(shù)字1-5，也復(fù)習(xí)了以前的表示文具的單詞。）Step3Presentation（23minutes）1.Teachthenewwords. OnSam'sbirthday,manyanimalscome.Letthestudentstoguesswhatanimalsarecomingandhowmany.Afterlookingatthepictures,teachthewords“six”，“seven”,

7、“eight”. Teachthewords“nine”,“ten”.Studentsshouldlistenthesoundsoftheanimalsandtalkaboutthem.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)Sam的生日聚會(huì)引出不同的動(dòng)物來(lái)參加派對(duì)，有的是通過(guò)動(dòng)物的局部圖像，有的是通過(guò)聽(tīng)動(dòng)物的聲音來(lái)猜測(cè)什么動(dòng)物，學(xué)生比較積極。另外在講解每個(gè)數(shù)字時(shí)，也呈現(xiàn)了相應(yīng)的手勢(shì)，同學(xué)們掌握得更透徹。）2.Let'sdo.Ssshowtheirhands,dothegesturestogether.（設(shè)計(jì)意圖：及時(shí)通過(guò)邊做手勢(shì)邊說(shuō)單詞，更好的復(fù)習(xí)新知。）3. Listentothetapeandreada

8、fterit.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)磁帶發(fā)音，更能糾正一些錯(cuò)誤發(fā)音，對(duì)以后的聽(tīng)力訓(xùn)練也有所幫助。）Step4Practice（12minutes）1. Taskcard.Samreceivedataskcard,too.Letstudentshelphimfinishthetasks.Driveatrain.Numbersarecrazy. Canyoureadthese?（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)不同的任務(wù)，讓學(xué)生練習(xí)所學(xué)數(shù)字，包括數(shù)學(xué)中的奇數(shù)、偶數(shù),日常生活中常見(jiàn)的一些數(shù)字，如電話(huà)號(hào)碼、郵箱號(hào)、車(chē)牌號(hào)等等。讓學(xué)生們學(xué)以致用。）2. Roleplay.Movethehandandmakearoleplay.

9、ThenmakeadialogueofHowoldareyou?I'myearsold”（設(shè)計(jì)意圖：利用smart工具模板中的轉(zhuǎn)盤(pán)模板，學(xué)生點(diǎn)擊指針，轉(zhuǎn)到哪一格,就扮演相應(yīng)的角色，然后進(jìn)行對(duì)話(huà)。）Step5Homework1. Readthenumbersfromsixtoten.2. Usethesentence“Howoldareyou?'toaskyourfriends'age.九、BlackboardDesignUnit6HappyBirthdaysixseven-Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)？eight-數(shù)字.nine-Howoldareyou?ten-I'myearsold.十、TeachingReflection成功之處：三年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)新鮮事物有著極大的好奇心和求知欲，想學(xué)也喜歡學(xué)英語(yǔ)，對(duì)各種課堂活動(dòng)的參與積極性很高，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。因此，在教學(xué)中應(yīng)不斷激發(fā)他們的興趣和熱情，注意培養(yǎng)記憶、觀(guān)察和思維能力，在各種有趣的活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)、操練并鞏固語(yǔ)言知識(shí)，從而達(dá)到發(fā)展語(yǔ)言技能的目的。整節(jié)課學(xué)生們始終沉浸在快樂(lè)的氛圍中，對(duì)于游戲活動(dòng)他們躍躍