二單元實驗活動氧氣實驗室制取與性質

1、1.學習實驗室制取氧氣的方法。2.加深對氧氣性質的認識。1.器材大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細鐵絲、木條、棉花、火柴。2.藥品高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。1.制取氧氣(1)實驗裝置如圖所示:A為_裝置;B為_裝置。氣體發(fā)生氣體收集(2)操作步驟:查:查裝置的氣密性。具體操作是_,若有氣泡冒出,則裝置_。裝:把藥品裝入試管內。試管口要塞一團棉花,目的是_。定:用帶有導管的橡膠塞塞緊管口,把試管口_,固定在鐵架臺上。把導管的一端插入水中,雙手緊握試管不漏氣防止高錳酸鉀粉末被氣流吹入導管而造成堵塞略向下傾斜點:將集氣瓶中盛滿水,連同玻

2、璃片一起_在水槽內。點燃酒精燈加熱。先對試管_加熱,然后_加熱。收:當_時開始收集,當集氣瓶里的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,將瓶子移出水槽,_在桌子上。離:把導氣管撤離水槽。熄:熄滅酒精燈。倒立均勻對準藥品部位氣泡連續(xù)并比較均勻地放出正放2.氧氣的性質將收集好的兩瓶氧氣用來完成下面兩個實驗:(1)實驗一:木炭燃燒?，F象:_,比在空氣中燃燒更旺。反應結束后,倒入澄清石灰水,石灰水_。反應的文字表達式:_。發(fā)出白光變渾濁碳+氧氣 二氧化碳點燃 PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件：

3、語文課件： 數學課件： 英語課件： 美術課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： (2)實驗二:鐵絲燃燒?，F象:_生成_,放出大量的熱。反應的文字表達式:_。劇烈燃燒,火星四射,黑色固體鐵+氧氣 四氧化三鐵點燃 制取氧氣的過程中:(1)用排水法收集氣體時,觀察到導管中有氣泡冒出時就立即收集,這種做法是否正確?為什么?提示:不正確。因為導管中一開始冒出的氣泡,不是純凈的氣體,而是實驗裝置中原有的空氣或是空氣和制取的氣體的混合物,因此應等到氣泡連續(xù)、均勻冒出時收集。(2)用排水法收集氧氣時,如何證明氧氣已經收集滿了?提示:如果用排水法收集氧氣,當看到集氣瓶口有

4、大氣泡冒出時證明已經收集滿了。(3)用高錳酸鉀(或氯酸鉀)制取氧氣結束時,為什么要先撤導管,然后再停止加熱?提示:由于用高錳酸鉀(或氯酸鉀)制取氧氣時需要用酒精燈加熱,如果實驗結束時先停止加熱,后撤出導管,會因為試管冷卻,試管內的壓強變小,水被倒吸進試管內,造成試管炸裂,因此應先撤出導管,后熄滅酒精燈。1.實驗室用高錳酸鉀制氧氣,收集完畢后,拆卸裝置的正確順序是()撤去酒精燈從水槽中拿出導管從鐵架臺上拆下試管A.B.C. D.【解析】選C。收集完畢后,拆卸裝置的正確順序:從水槽中拿出導管、撤去酒精燈、從鐵架臺上拆下試管。2.某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣,用排水法收集,加熱較長一段時間后仍未收

5、集到氧氣,則可能的原因是()A.高錳酸鉀太少B.試管口未加棉花C.裝置氣密性不好D.加熱溫度不高【解析】選C。加熱較長一段時間后未收集到氧氣,說明裝置漏氣,即裝置的氣密性不好。3.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中,有關幾個“口”的說法錯誤的是()A.裝藥品的試管口應向上B.進入試管的導氣管口應露出單孔塞少許C.用排氣法收集氧氣時,集氣瓶口應朝上D.用向上排空氣法收集氧氣時,導氣管口應伸入集氣瓶底部【解析】選A。試管口應略向下傾斜,以免冷凝水倒流進試管,使試管炸裂。4.如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關實驗操作的分析錯誤的是()A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡

6、冒出,說明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導致試管炸裂C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱D.停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈【解析】選C。用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口略向下傾斜;加熱時先預熱,如果直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱,會使試管受熱不均勻發(fā)生炸裂;實驗結束時先撤導管,再撤酒精燈。5.(2012黃石中考)加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是()A.固定裝有高錳酸鉀的試管時,試管口略向上傾斜B.開始加熱時,導管口出現氣泡立即收集C.加熱試管時,先使酒精燈火焰在試管下方來回移動D.停止加熱時,先熄滅酒精燈再將導管移出水面【解析】選C

7、。本題考查對氧氣制取的操作能力,解答本題需明確兩點:(1)高錳酸鉀制氧氣的步驟;(2)各步操作的注意事項。固定裝置時,試管口應向下傾斜,A錯誤;加熱時,當導管口有氣泡均勻冒出時再收集,B錯誤;停止加熱時,先將導管移出水面,再停止加熱,D錯誤。6.某同學制取氧氣時,試管炸裂了,造成炸裂的原因可能是下列的()沒有給試管均勻預熱試管外壁潮濕實驗完成后立即洗滌試管加熱時試管與燈芯接觸收集完畢先撤酒精燈忘了加催化劑A.全部 B.除C.除外 D.【解析】選C。催化劑只影響產生氧氣的速率,但不會使試管炸裂。7.(2012廣州中考)實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題:(1)往試管中裝入固體粉末時,可

8、先使試管傾斜,用_把藥品小心地送至試管底部。(2)組裝該裝置時,下列儀器用品的組裝順序是_(填序號)。試管鐵架臺酒精燈木塊【解析】將粉末狀固體加入試管時,可利用藥匙或紙槽,組裝裝置時,一般從下到上,鐵架臺是固定儀器,先放好,然后將木塊放在鐵架臺上,放上酒精燈,以利用酒精燈外焰加熱為標準,根據酒精燈的高度固定試管。答案:(1)紙槽或藥匙(2)8.寫出下列實驗情況產生的原因:(1)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實驗結束時,發(fā)現集氣瓶底炸裂:_。(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,木炭伸入集氣瓶后很快熄滅:_。(3)向試管中加入高錳酸鉀時,藥品附著在試管內壁上而沒有集中在試管底部:_。(4)檢查裝

9、置的氣密性時,浸入水中的導管口沒有氣泡冒出:_。(5)用高錳酸鉀制氧氣時,水槽中的水變成紫紅色:_?！窘馕觥?1)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,為了防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細沙或倒入少量水;(2)木炭在氧氣瓶中燃燒很快熄滅的原因:木炭沒有自上而下緩慢伸入,造成木炭燃燒放出的熱量使氧氣受熱膨脹排出;(3)取用粉末狀固體藥品時,要先橫放試管,再用藥匙或紙槽將藥品送入試管底部,然后豎起試管,否則會使藥品附著在試管內壁上而沒有集中在試管底部;(4)導管口沒有氣泡的原因是:可能是在導管口插入水中之前手就已經握住試管或可能是握的時間太短;(5)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,為防止高錳酸鉀

10、順著導管進入水槽,試管口要放一團棉花,水槽水變成紫紅色,說明試管口沒有塞一團棉花。答案:(1)預先沒有倒入少量水或墊一層細沙(2)木炭沒有自上而下緩慢伸入(3)取用粉末狀固體藥品時,沒有用藥匙或紙槽送入試管底部(4)可能是在導管口插入水中之前手就已經握住試管或可能是握的時間太短(5)試管口沒有塞一團棉花9.(2012桂林中考改編)通過化學課的學習,我們知道通過多種途徑可制取氧氣。A.分離空氣B.加熱分解KClO3C.分解H2O2D._(1)請你在D處再寫出一種制取氧氣的方法。(2)請寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式:_。(3)若用下圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:_、_、

11、_。(4)實驗完畢,停止加熱前應該先_,再_?！窘馕觥勘绢}主要考查實驗室制取氧氣的反應原理;制取氧氣的操作步驟和注意事項。(1)加熱高錳酸鉀也可得到氧氣;(2)實驗室中有三種方法制取氧氣;(3)給試管中的固體加熱的注意事項有試管口要略向下傾斜;導管要進入橡皮塞少許,以便于氣體排出;鐵夾要夾在試管的中上部,以利于均勻加熱;如果是加熱高錳酸鉀,試管口要放一團棉花,以防止高錳酸鉀被帶入導管;(4)若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,實驗完畢后應該先移出導管,再熄滅酒精燈,防止水倒流而炸裂試管。答案:(1)加熱高錳酸鉀(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或過氧化氫 水+氧氣或氯酸鉀 氯化鉀+氧氣)

12、(3)導氣管插入試管太長試管口向上傾斜試管口沒有棉花(答案不分順序)(4)將導氣管移出水面移走酒精燈 二氧化錳 加熱 二氧化錳 加熱 (2)操作步驟:查:查裝置的氣密性。具體操作是_,若有氣泡冒出,則裝置_。裝:把藥品裝入試管內。試管口要塞一團棉花,目的是_。定:用帶有導管的橡膠塞塞緊管口,把試管口_,固定在鐵架臺上。把導管的一端插入水中,雙手緊握試管不漏氣防止高錳酸鉀粉末被氣流吹入導管而造成堵塞略向下傾斜PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數學課件： 英語課件： 美術課件

13、： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： (2)實驗二:鐵絲燃燒?，F象:_生成_,放出大量的熱。反應的文字表達式:_。劇烈燃燒,火星四射,黑色固體鐵+氧氣 四氧化三鐵點燃 (3)用高錳酸鉀(或氯酸鉀)制取氧氣結束時,為什么要先撤導管,然后再停止加熱?提示:由于用高錳酸鉀(或氯酸鉀)制取氧氣時需要用酒精燈加熱,如果實驗結束時先停止加熱,后撤出導管,會因為試管冷卻,試管內的壓強變小,水被倒吸進試管內,造成試管炸裂,因此應先撤出導管,后熄滅酒精燈。A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導致試管炸裂C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱D.停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈【解析】選C。用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口略向下傾斜;加熱時先預熱,如果直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱,會使試管受熱不均勻發(fā)生炸裂;實驗結束時先撤導管,再撤酒精燈。7.(2012廣州中考)實驗室用如圖所