蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《九、整理與復(fù)習(xí):1、數(shù)的世界(1)》賽課獲獎(jiǎng)教案_0_第1頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《九、整理與復(fù)習(xí):1、數(shù)的世界(1)》賽課獲獎(jiǎng)教案_0_第2頁
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1、認(rèn)識(shí)多位數(shù)和乘法計(jì)算整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第106-107頁整理與復(fù)習(xí)(數(shù)的世界)第1-6題。教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生進(jìn)一步整理整數(shù)數(shù)位順序,能說出數(shù)的組成,能正確地讀、寫多位數(shù);掌握多位數(shù)的大小比較,能將大數(shù)改寫和求多位數(shù)的近似數(shù);進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并能口算整十、整百數(shù)乘法的得數(shù)。2. 使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)知識(shí)和乘法計(jì)算方法的整理與練習(xí),進(jìn)一步感受數(shù)位、數(shù)級(jí)對(duì)于讀數(shù)和寫數(shù)的作用,加深體會(huì)寫數(shù)、讀數(shù)的原理,培養(yǎng)比較判斷等思維能力,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感;進(jìn)一步提高乘法計(jì)算的能力。3. 使學(xué)生進(jìn)一步獲得認(rèn)識(shí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的滿足感,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;培養(yǎng)整理、反思

2、和交流,以及認(rèn)真計(jì)算、細(xì)致檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)數(shù)的讀寫和求以“萬”“億”作單位的近似數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)習(xí)單教學(xué)過程一、引入復(fù)習(xí)談話:我們今天一起來整理與復(fù)習(xí)多位數(shù)的認(rèn)識(shí)和三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算。(板書課題)通過今天的整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多位數(shù)的意義,能比較熟練地讀數(shù)寫數(shù),能把大數(shù)改寫和求出它的近似數(shù);進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和整十、整百數(shù)的乘法口算。二、多位數(shù)認(rèn)識(shí)的整理與練習(xí)1.回憶知識(shí)點(diǎn)師:同學(xué)們,我們?cè)诘诙卧袑W(xué)習(xí)過哪些知識(shí)呀?生:認(rèn)識(shí)整萬數(shù)?認(rèn)識(shí)含有萬級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)?認(rèn)識(shí)整億數(shù)?認(rèn)識(shí)含有億級(jí)和萬級(jí)的數(shù)?數(shù)的改寫和大小比較?近似數(shù)師:既然這個(gè)單元叫做認(rèn)識(shí)多位數(shù),說

3、明?生:這些數(shù)里會(huì)有很多數(shù)位。師:是的,那我們就一起來先復(fù)習(xí)一下數(shù)位順序表。2.復(fù)習(xí)數(shù)位順序表。出示表格數(shù)位顧序表4-+-I-4-+4單位(1) 目前為止我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)數(shù)級(jí)?生:個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)(2) 師:從右往左數(shù),數(shù)位分別是?生:個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位師:那他們相對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位是什么呢?個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億師:看來大家對(duì)數(shù)位順序表很熟悉,那老師可要來考考你了。請(qǐng)問,從右往左數(shù)第5位是什么位?第9位是什么位?第12位是什么位?千位在第幾位?千萬位呢?百億位呢?師:下面我們就來通過具體的題目來進(jìn)

4、一步復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)多位數(shù)的知識(shí)。3復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀寫1.下面統(tǒng)計(jì)的送2011年我國幾種家用電器的產(chǎn)量師:想要又對(duì)又快的讀出這些多位數(shù),我們先要做什么事?生:畫虛線分級(jí)。86992()0()15000Ih12231【340067159400l!I指出:讀多位數(shù)可以先分級(jí),從高位讀起,億級(jí)和萬級(jí)都按個(gè)級(jí)的讀法讀成多少億和多少萬。師:提問:你能用每個(gè)數(shù)里有多少個(gè)億、多少個(gè)萬、多少個(gè)一說出它們的組成嗎?誰來說一說?追問:你是怎樣看出每個(gè)數(shù)的組成的?(根據(jù)學(xué)生交流,在數(shù)上分級(jí))指出:一個(gè)多位數(shù),可以按每四位一級(jí)分級(jí),根據(jù)數(shù)級(jí)就能直接知道它的組成。掌握數(shù)的組成,是讀數(shù)和寫數(shù)的基礎(chǔ)和依據(jù)。提問;請(qǐng)看122313

5、400這個(gè)數(shù),你能說出各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示什么嗎?同樣的數(shù)字,為什么表示的意義不一樣?指出:雖然數(shù)字一樣,但是這些數(shù)字在不同的數(shù)位上,所以它們表示的意義不同。師:我們不僅需要會(huì)讀多位數(shù),還需要會(huì)寫多位數(shù),請(qǐng)看下面這幾個(gè)數(shù),你能根據(jù)讀法寫出它們的寫法嗎?2.耳出下圖各就,二十萬四千八百萬四千零八千億五千萬八億一百六十萬率二十工十九杞七千萬師:請(qǐng)看這個(gè)數(shù)48004008,在讀的時(shí)候,我們需要注意什么地方?指出:先讀高級(jí),再讀低級(jí);每一級(jí)上末尾的0都不讀;中間不管有幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0.師:既然大家已經(jīng)掌握了多位數(shù)的讀法和寫法,那老師可要考考你了。用1個(gè)8,4個(gè)0,2個(gè)3按要求組成七位數(shù),各寫2個(gè)?

6、(1)一個(gè)零也不讀:?(2)只讀一個(gè)零:?(3)讀兩個(gè)零4. 復(fù)習(xí)近似數(shù)1.下面統(tǒng)計(jì)的是2011年我國幾種家用電器的產(chǎn)量提問:你會(huì)選擇用萬或者億作單位,寫出這四個(gè)數(shù)的近似數(shù)嗎?引導(dǎo):想要寫出近似數(shù),需要用到什么方法?(四舍五入法)提問:什么是四舍五入法?在寫一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的時(shí)候,我們需要注意什么?指出:用“萬”或“億”作單位寫出一個(gè)數(shù)的近似數(shù),可以用“四舍五入”法。用“萬”作單位時(shí),看千位上的數(shù)是幾,確定近似數(shù)是多少萬;用“億”作單位時(shí)看千萬位上的數(shù)是幾,確定近似數(shù)是多少億;然后直接寫出用“萬”或“億”作單位的近似數(shù)。練習(xí):工下表統(tǒng)計(jì)的是我國第共為人口普盤部分少戟民匾人口的愉況人a/AAn/A

7、阮ifc左褸一褸,再唸誥廢5981&40維吾朮就1K69346W*10586067清黑942«007數(shù)的近徵就16282187169265811120000000370000000zswoooaoci5. 復(fù)習(xí)多位數(shù)的大小比較L下面撫計(jì)的是2011年我國幾種家用電器的產(chǎn)更電冰箱和洗衣機(jī)*誰的廠量大?空調(diào)和彩色電視機(jī)呢?提問:如何比較兩個(gè)多位數(shù)的大小?指出:先看數(shù)位,數(shù)位多的那個(gè)數(shù)大。數(shù)位相同時(shí),比較最高位,最高位大的那個(gè)數(shù)大,最高位相同,比較第二高位,以此類推。練習(xí):5在O里填裁yj455000450600270000000(2079000007399000O740萬30億3

8、010000000設(shè)計(jì)說明:復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)是知識(shí)與方法的整理,通過整理掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,溝通相互之間的聯(lián)系,形成相應(yīng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。因此在教學(xué)設(shè)計(jì)上,不是局限于完成練習(xí),而是先組織知識(shí)整理與歸納,使學(xué)生掌握其基本結(jié)構(gòu)和相關(guān)原理,進(jìn)一步建立認(rèn)數(shù)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。在多位數(shù)的認(rèn)識(shí)這部分知識(shí)里,數(shù)位是認(rèn)識(shí)數(shù)的意義、掌握讀寫方法的關(guān)鍵,所以開始通過數(shù)位順序表引入數(shù)位和數(shù)級(jí),圍繞數(shù)位、數(shù)級(jí)展開整理,一方面可以加深對(duì)數(shù)的意義的理解,另一方面便于以數(shù)的組成為基礎(chǔ),理解讀數(shù)、寫數(shù)的方法。有了數(shù)的意義和讀、寫方法的理解,掌握數(shù)的改寫方法和求近似數(shù)也就可以迎刃而解。三乘法計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)6, 65k17742x3

9、0107x6542x3001F0*站420x30讓學(xué)生按題組獨(dú)立完成筆算,指名兩人板演。檢查或校對(duì)計(jì)算過程和結(jié)果。比較:第一組題的計(jì)算有什么相同和不同的地方?第二組題都是怎樣的?歸納:你能說說三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算怎樣算嗎?末尾有0的乘法可以怎樣算?為什么可以這樣算?說明:三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)乘三位數(shù),再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),然后把兩次乘得的數(shù)相加。在末尾有0的乘法里,可以先用0前面的數(shù)相乘,再看乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。按這樣的方法,整十?dāng)?shù)和整百數(shù)乘一個(gè)數(shù),有時(shí)候可以直接口算。四應(yīng)用鞏固1.小剛騎自行車的速度是256米/分,他從家騎車到圖書館用了18分鐘,之后又從圖書館騎車到體育館,用了27分鐘,他一共騎了多少米?2.課桌椅的單價(jià)是325元/套,華新小學(xué)去年買了48套這樣的課桌椅,今年又買了52套,一共花了多少元?3.思考題:一列200米長(zhǎng)的

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