北京市昌平區(qū)新學道臨川學校2020-2021學年七年級12月月考生物試題

1、新學道臨川學校2020-2021學年度第一學期第三次月考初一年級生物試卷一、選擇題： （20小題，每小題2分，共40分）1. 既是我們了解、掌握生物的形態(tài)、結構、生活習性等第一手材料的基本方法，又是探究生命科學的第一步的是（ ）A. 觀察B. 實驗C. 調查D. 分類2. 某同學連續(xù)測量一個不規(guī)則物體的長度時，得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三個測量數(shù)據(jù)，則該物體的長度應為（）A. 12.1cmB. 11.9cmC. 12.2cmD. 12.0cm3. 下面是某同學使用顯微鏡時，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降操作示意圖，其中正確的是（ ）A. B. C. D. 4. 1996年在英國出生

2、的小羊多利是首例克隆羊，它的出現(xiàn)說明了（ ）A. 細胞核控制著生物的生長和發(fā)育B. 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳C. 細胞質控制著生物的生長和發(fā)育D. 細胞質控制著生物的發(fā)育和遺傳5. 紅莧菜具有補氣清熱、明目利濕，涼血止血的功能。我們把它浸泡在清水中，清水不變色，但是清炒或煮湯水后，水變成了紅色，這是因為莧菜細胞的什么結構損傷了A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞質D. 細胞核6. 禾雀花(植物)和禾花雀（鳥）主要區(qū)別在于A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞質D. 細胞核7. 在下列各項中，不屬于動物或植物器官的是A. 一朵月季花B. 一個腎臟 C. 一試管血液 D. 一顆心臟8. 如圖表示細胞

3、發(fā)生一系列變化過程，有關分析正確的是A. 過程a前，液泡數(shù)量逐漸減少B. 過程a中，細胞質首先分成兩份C. 過程b后，細胞形成了器官D. 過程b中，染色體數(shù)目減半9. 下列有關敘述，正確的是A. 細胞分化只是形態(tài)和結構的變化B. 細胞分化導致細胞內遺傳物質發(fā)生變化C. 已經(jīng)分化的細胞不再分裂和生長D. 細胞分化的結果是形成了不同的組織10. 有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是（ ）A. 消化系統(tǒng)B. 運動系統(tǒng)C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)11. 期中考試時，同學們的大腦一直在高速運轉，人的大腦主要由哪種組織構成A. 上皮組織B. 結締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織12. 下

4、列關于動、植物的組織敘述中，錯誤的是A. 上皮組織：分布在植物體各器官的表面B. 結締組織：分布廣泛，具有支持、保護、連接、營養(yǎng)等功能C. 分生組織：分裂產(chǎn)生的新細胞，經(jīng)過分化能形成各種組織D. 花生種子的種皮屬于保護組織，子葉屬于營養(yǎng)組織13. 如圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是 （ ）A. 控制物質進出細胞B. 是細胞的控制中心C. 主要存在于動物細胞中D. 可把光能轉變?yōu)榛瘜W能14. 下面是我們常吃的各種蔬菜，從植物器官的種類來看，與其它不同的是（ ）A. 菜花B. 胡蘿卜C. 大白菜D. 馬鈴薯15. 下列有關單細胞生物的敘述,錯誤的是（ ）A. 能夠趨向有利刺激，逃避有

5、害刺激B. 身體非常微小C. 沒有單細胞植物，只有單細胞動物D. 整個身體都是由一個細胞構成16. 與單細胞藻類相比，草履蟲沒有的結構是（ ）細胞質 液泡 細胞核 細胞壁 細胞膜 葉綠體A. B. C. D. 17. 卷柏又名“九死還魂草”，它極耐干旱，能“死”而復生，具有頑強的生命力。它的繁殖方式是（ ）A. 分裂生殖B. 孢子生殖 C. 種子生殖 D. 有性生殖18. “龍眼、荔枝、沙糖桔"是人們喜愛的水果，按植物的類群來分，它們都屬于（ ）A. 藻類植物B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物19. 下列選項中，屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是（ ）都是多細

6、胞生物 都不產(chǎn)生種子 都有根、莖、葉的分化 都能進行光合作用A. B. C. D. 20. 下列有關敘述，錯誤的是（ ）A. 銀杉-植物中大熊貓B. 苔蘚植物-監(jiān)測大氣污染的指示植物C. 中國-裸子植物的故鄉(xiāng)D. 被子植物-最早出現(xiàn)的綠色植物二、非選擇題：含識圖填空、綜合和實驗題。請認真分析并用黑色字跡簽字筆將對應題目的答案填寫在答題卡指定區(qū)域內。注： 中填序號， 中填文字。 （7小題，共60分）21. （每空1分，共4分）生物幾乎都是由_構成，生物體的各種生命活動都是通過它完成的，它是生物體_和_的基本單位。它很小，肉眼看不到，如果要觀察到它，必須把生物材料制成_的玻片標本。22. （每空1

7、分，共4分）打開影集，對照鏡子，我們會發(fā)現(xiàn)自己比童年長高了許多。學習生物學知識后知道了：我們能由小長大，主要跟細胞的_，細胞數(shù)目_；細胞的_，細胞的體積_有關。23. （每空1分，共5分）請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題：（1）圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是_（填標號）（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應將載玻片向_移動；（3）假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，若想在視野中細胞數(shù)目最多，你認為應選用的鏡頭組合是_（4）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應進行的操作是_（5）正確

8、地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）_24.（每空1分，共10分） 概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián)，有利于加深對知識的理解和記憶。下圖是植物細胞的相關概念圖，其中 A、B、C表示結構，a、b表示功能，表示過程，請回答：（1）a表示細胞壁的_功能，A表示的是_。（2）B中一定含有的能量轉換器是_。（3）C表示_，其中容易被堿性染料染成深色的物質主要是_。（4）表示細胞形成不同的組織的過程，此過程要經(jīng)過細胞的分裂、生長和_。 （5）綠色開花植物的器官可以分為_、_兩類。（6）與人體的結構層次相比，植物

9、體的結構層次沒有_。（7）請參照下圖的表達方式，畫出人體各結構層次的關系圖25.（每空1分，共20分）（1）寫出圖中結構的名稱：BCDEGFA A ；B ；C ；D ；E ；F ；G ；（2）菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有種皮和胚，而且胚都由 、 、 、 組成。不同點是菜豆種子的子葉有 片，而玉米種子中有 片,菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在 中，玉米種子的營養(yǎng)物質貯存在 中。（3） 玉米種子的 和 愈合在一起，不易分生，所以玉米是_（填“果實”或“種子”）。26. （每空1分，共5分）地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物。這些形形色色的植物

10、種類組成了大自然中的整個植物界。根據(jù)植物的 生活習性、形態(tài)和結構的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群。（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來提供，它很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”來形容它，它是_植物。（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長得很小，不開花也不結果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴重污染的地方，它是_植物。（3）神話傳說中的“還魂草”其實是一種蕨類植物，它叫卷柏，請你再寫出一個蕨類植物，如：_。（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無_的包被。（

11、5）請你推測藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物中，_最高等。27. （每空2分，共12分）科學探究是生命科學重要的研究方法，也是我們學習生物知識的方法之一。下面是某學習小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設計如下四個裝置，（每個燒杯中均放干燥的、大小相同的、同種植物的種子20粒）請分析回答：（1）每個燒杯均放有20粒干燥的種子而不是1粒種子，其目的是_。（2）圖中A和B可形成一組對照實驗，探究的問題是_；針對此問題，作出的假設是：_。（3）若要探究光照對種子萌發(fā)有影響，應選擇_作為對照實驗。（4）請你再找出圖中可形成對照的組：_，其變量是_。新學道臨川學校2020-2021學年度第一學期第三次

12、月考初一年級生物答案一、選擇題： （20小題，每小題2分，共40分）1-5ABABB 6-10ACADD 11-15CABAC 16-20BBDBD二、非選擇題：（7小題，共60分）21. （每空1分，共4分） 細胞 ； 結構 ； 功能 ； 薄而透明22. （每空1分，共4分） 分裂 ； 增多 ； 生長 ； 增大23. （每空1分，共5分） （1） （2） 右上方 （3） 甲和丁 （4） 重新對光 （5） A24.（每空1分，共10分）（1）保護和支持 ； 細胞膜 （2） 線粒體 （3） 細胞核 ； 染色體 （4）分化 （5）營養(yǎng)器官；生殖器官 （6） 系統(tǒng) （7）25.（每空1分，共20分）（1）種皮；胚芽；胚軸；胚根；子葉；胚乳；種皮和果皮