讓孩子在日常生活中觀察風(fēng)景

1、讓孩子在日常生活場(chǎng)景中學(xué)習(xí)知識(shí)孩子是通過"親自體驗(yàn)+聆聽講解”的過程來學(xué)習(xí)的，雖然他每天都能看到你做飯、開車、買東西，但是如果他不能參與其中，或者從你那里聽不到解釋的話，這些對(duì)他來說就是毫無意義的事情。但如果你能利用你們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)生活場(chǎng)景，協(xié)助他增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，他會(huì)更加自立、成熟和樂于生活。好了，下面是一些你經(jīng)常遇到的生活場(chǎng)景?？纯丛谶@些地方，你能夠做些什么吧！在車上如果你經(jīng)常帶著孩子開車外出，那么利用路上遇到的各種情況，告訴他一些生活常識(shí)和交通規(guī)則，能夠讓旅程變得非常有意思。能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容告訴孩子你在做什么。當(dāng)你把孩子放進(jìn)安全座椅，給他系緊安全帶的時(shí)候，當(dāng)你把鑰匙插進(jìn)鑰

2、匙孔，啟動(dòng)汽車的時(shí)候，當(dāng)你把車開進(jìn)洗車篷，清水淋在緊閉的玻璃上的時(shí)候，當(dāng)呼嘯著的救護(hù)車或者沉重的水泥車從你們旁邊開過的時(shí)候，請(qǐng)不要保持沉默，隨時(shí)告訴孩子你在做什么，別人在做什么，讓他知道更多他完全能夠明白的事情。在家里洗衣服是孩子比較容易參與的家務(wù)勞動(dòng)，沒有什么危險(xiǎn)，也不會(huì)把自己弄得很臟，所以值得充分利用。能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容：告訴孩子洗衣服之前首先要分類。因?yàn)橛行┮路赡軙?huì)掉顏色，有些衣服可能太臟，所以要把它們挑出來。然后，你能夠和孩子一起做這件事情，內(nèi)衣和外衣分開，深顏色和淺顏色分開。當(dāng)他做過兩次之后，應(yīng)該就能夠獨(dú)自完成了。把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)一定是孩子非常喜歡的項(xiàng)目。這能夠作為他辛辛苦苦給衣服分類

3、的回報(bào)。衣服晾干之后，你們能夠一起疊衣服。他的工作是給襪子找朋友，或者疊比較容易疊的毛巾、枕套。在餐館全家一起外出就餐，是教給孩子用餐禮儀以及公共場(chǎng)所行為規(guī)范的最好機(jī)會(huì)。能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容給他示范準(zhǔn)確的用餐禮儀。比如告訴他，不要大聲喧嘩，不用筷子敲擊盤子，不要見到自己愛吃的菜就忘乎所以，要注意衛(wèi)生，要輕拿輕放，要跟服務(wù)人員致謝等，并且告訴他為什么要這樣做。在超市準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候，和孩子一起列一個(gè)計(jì)劃：打算做幾個(gè)菜，需要的原材料是什么，哪些是家里現(xiàn)有的，哪些需要去超市購(gòu)買。然后和孩子一起出門購(gòu)買，協(xié)助他掌握基本的生活技能。能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容：你能夠把列計(jì)劃的過程設(shè)計(jì)得復(fù)雜一點(diǎn)。你寫出文字，然后請(qǐng)孩子在超市

4、發(fā)放的宣傳單上找到相對(duì)應(yīng)小圖片，你把它們剪下來后，由孩子貼在白紙上。到了超市之后，能夠讓孩子“按圖索驥”。對(duì)照購(gòu)物單上的小圖找到商品，如果同一種商品有幾種選擇，能夠和孩子一起對(duì)比差異，然后一起做選擇。在銀行帶孩子一起在ATM上提款，或者在窗口辦理繳費(fèi)手續(xù)，讓他看到你是如何和別人打交道的，并且暗示他“不當(dāng)家不知柴米貴”的道理。能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容：給他講解到銀行存款的最基本程序。比如，你告訴他，你們首先要拿號(hào)排隊(duì)，在排隊(duì)的時(shí)候，能夠填寫匯款單，被叫到號(hào)的時(shí)候就能夠去到相對(duì)應(yīng)的窗口去辦理存款告訴他，為什么要把錢存到銀行。你能夠這樣告訴他：“這筆錢還是我們的，只不過被存放在銀行里。存到銀行里，錢就不會(huì)丟了，而且還能夠借給需要它的人用。因?yàn)槲覀儼彦X借給別人用，所以銀行會(huì)給我們一小筆錢作為感謝，這就叫利息'。如果哪天我們家需要用錢了，就能夠再到銀行把錢取出來。”在郵局信件是一個(gè)讀和寫的過程，郵寄的過程也是一件極具想象力的事情，你能夠和孩子一起體驗(yàn)這個(gè)過程，比如給遠(yuǎn)方的奶奶寄幾張最近的照片，或者給原來的鄰居小朋友發(fā)一張生日卡。能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容：告訴孩子信封和信紙的關(guān)系。讓他了解信封上需要在哪些位置寫哪些內(nèi)容。