學(xué)一手繩結(jié)技藝

1、學(xué)一手繩結(jié)技藝肖曉陽(yáng)在一段繩子上打出的各種結(jié)扣，或連接兩條繩索的結(jié)扣，稱(chēng)之為繩結(jié)。繩結(jié)具有廣泛的實(shí)用性和工藝裝飾性，編結(jié)用具、吊運(yùn)物件、包扎物品、工藝裝飾等，都離不開(kāi)純結(jié)。200孫春節(jié)，“中國(guó)結(jié)”曾風(fēng)靡中國(guó)，成為人們點(diǎn)綴廳室的裝飾熱點(diǎn)。流傳民間的純結(jié)花樣十分繁雜，不同的需要、不同的繩索質(zhì)地、不同的編結(jié)方法，可以創(chuàng)造出豐富多彩的繩結(jié)?；净顒?dòng)：實(shí)用基本繩結(jié)練習(xí)1 .蝴蝶結(jié)：常用于扎鞋帶、緞帶扎禮品、女孩扎發(fā)辨等。既實(shí)用又有裝飾感。2 .純身圈結(jié)：也叫“電線修理員結(jié)”、“牽引結(jié)”，當(dāng)一組人需要利用繩索拖動(dòng)物件時(shí)，就可在純身上打若干這個(gè)結(jié)，以便于拖拉者牽引。3 .手扣結(jié)：相傳“手扣結(jié)”最初是用于綁扎

2、囚犯的雙手，即把囚犯的雙手分別穿入這結(jié)的兩個(gè)純耳內(nèi)，然后用力收緊繩耳，再加上一個(gè)平結(jié),就非常結(jié)實(shí)了。4 .消防結(jié)：是在手扣結(jié)左右兩個(gè)純耳上，各加一個(gè)反圈而成，適用于消防救護(hù)，高空作業(yè)。圖3手扣結(jié)圖4消防結(jié)5 .接純結(jié)：適用于相同粗細(xì)和質(zhì)地的繩索。扎“接繩結(jié)”要注意：此結(jié)完成后，兩繩的純頭位置（A、B）應(yīng)該在結(jié)身的同一側(cè)，否則，承受漲力后易松散。另有一種“重接純結(jié)”與“接純結(jié)”基本相同，只是第二條繩索穿越時(shí)多繞一圈，這樣更穩(wěn)固，適用于粗細(xì)有別的繩索（相對(duì)粗的一條作勾形）。6 .漁人結(jié)：適用于結(jié)兩條質(zhì)地、粗細(xì)相同的繩索，由兩個(gè)單結(jié)穿套組成，強(qiáng)度較高。7 .雙金線結(jié)：造型對(duì)稱(chēng)、結(jié)構(gòu)平穩(wěn)、用途很廣，而

3、且是一種很好的裝飾結(jié)。8 .稱(chēng)人結(jié)：此結(jié)是一個(gè)良好的固定圈純，受漲力不會(huì)滑脫和變形，用途極廣，可作接錨、套環(huán)等。8-18-2圖7雙金錢(qián)結(jié)圖8稱(chēng)人結(jié)9 .活套結(jié)：可作起吊、拖動(dòng)物體用，使用時(shí)只要將繩身拉緊，繩圈即會(huì)自動(dòng)捆緊物體。10 .雙圈結(jié)：也叫“雙圈稱(chēng)人結(jié)”，可用作消防救生（把被救人從高處吊下，或由低處送往高處），也可作縮短結(jié)。用時(shí)必須收緊結(jié)身，否則結(jié)身的某一部位受漲力會(huì)變形，減少安全系數(shù)。9-19-210-110-210-3圖9活套結(jié)圖10雙圈結(jié)11 .雙套結(jié)：前者又稱(chēng)“套結(jié)”，先結(jié)好雙套，往樁叉上一套即成。此結(jié)用途很廣，最適宜用于綁扎在圓柱形的物體上，也是索結(jié)類(lèi)中的基本結(jié)。12.單套結(jié)：

4、應(yīng)用范圍也很廣，很為牢固，易結(jié)易解。13 .衣純結(jié)：前者用于晾曬衣服，方便、實(shí)用。14 .單耳結(jié)環(huán)結(jié)：此結(jié)多在較細(xì)的繩索連接金屬環(huán)時(shí)使用，結(jié)法簡(jiǎn)單方使，解結(jié)也極為容易。圖13衣繩結(jié)圖14單耳結(jié)環(huán)結(jié)15 .野營(yíng)結(jié)：易結(jié)易解，緊實(shí)牢固16 .錨索結(jié)：后者比野營(yíng)結(jié)更為堅(jiān)實(shí)，可作長(zhǎng)久性使用，最適合于結(jié)在錨鉤上，故而得名。如索純遇水，繩結(jié)更為牢固。17 .緊索結(jié)：此結(jié)多作臨時(shí)拖拉物件之用，并不受物體體積大小的限制。此結(jié)簡(jiǎn)單而實(shí)用，但必需在受漲力下才能發(fā)揮結(jié)的作用，并會(huì)越拉越緊。18 .畜結(jié)：常用來(lái)牽扎牛、馬、騾等牲畜，將其韁繩綁扎在木柱或樹(shù)上。此結(jié)牢固，易結(jié)易解，故也常為消防員所應(yīng)用，如消防員要從高處轉(zhuǎn)

5、移到低處時(shí)，可將繩索用此結(jié)綁扎在堅(jiān)固的物體上，在繩頭處另接一條小純，待人下到低處后，只要拉一下小純，結(jié)便可解散，并保持繩索完好。19 .瓶口結(jié)：瓶口結(jié)有幾種，這是一個(gè)古老的瓶口結(jié)，可以承受較大的力量。將純眼A套在瓶頸處，再上下收緊，兩個(gè)繩頭結(jié)上平結(jié)。拓展活動(dòng)：自學(xué)與交流1、繩結(jié)在生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域者侑著廣泛的運(yùn)用，請(qǐng)列舉繩結(jié)的作用，看誰(shuí)舉例最多。2、查查看有關(guān)繩結(jié)、繩編的書(shū)和網(wǎng)站都有哪些。3、通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)或向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)繩結(jié)技藝（包括領(lǐng)帶的結(jié)法）。4、以小組或個(gè)人參加的形式，舉辦一次純結(jié)技藝交流或比賽。5、繩結(jié)不僅具有實(shí)用性，還富有裝飾性，下面學(xué)習(xí)幾種裝飾結(jié)。圖20方平結(jié)圖21四環(huán)結(jié)

6、圖24索鏈結(jié)圖25平面編結(jié)創(chuàng)新活動(dòng)：實(shí)用繩結(jié)探究純結(jié)方法種類(lèi)繁多，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，更要善于研究。對(duì)于生產(chǎn)生活中需要純結(jié)解決的問(wèn)題，只要潛心、探索，總能找到較好的純結(jié)方法。請(qǐng)以小組為單位嘗試解決下歹I問(wèn)題。1、用書(shū)、報(bào)紙、細(xì)純?yōu)椴牧?，扎一個(gè)郵包。2、捆扎兩瓶（或二至四瓶）啤酒，使其便于提拎。3、綁扎一個(gè)扁圓盒（如生日蛋糕盒）。4、設(shè)計(jì)一個(gè)能使油桶（可用無(wú)柄油漆桶代替）吊起的繩結(jié)方法。5、用筷子（或竹竿）和小純，模擬捆扎一條軟梯。6、用直尺或鉛筆盒代替木板，模擬綁扎施工用掛吊踏板。7、用廢棄的書(shū)或雜志，嘗試“線裝”裝訂。注：本活動(dòng)所介紹的純結(jié)方法源于朱仰慈、鄭差沛編著的實(shí)用純結(jié)手冊(cè)（上海文化出

7、版社1988年版）學(xué)一手繩結(jié)技藝肖曉陽(yáng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)參考一、活動(dòng)目的1 .認(rèn)識(shí)繩結(jié)的意義，學(xué)會(huì)一些實(shí)用繩結(jié)方法，體驗(yàn)繩結(jié)的樂(lè)趣。2 .培養(yǎng)觀察能力、分析能力、動(dòng)手能力和探究意識(shí)。3 .培養(yǎng)資料的搜集能力、交往能力和合作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各種繩子、瓶子、鐵環(huán)、叉形木桿、木棍、書(shū)、報(bào)紙、扁圓盒、無(wú)柄油漆桶、筷子、木板、廢書(shū)。三、活動(dòng)過(guò)程基本活動(dòng)：常用基本純結(jié)練習(xí)1 .老師展示藝術(shù)繩結(jié)作品或圖片（也可演示結(jié)法），激發(fā)學(xué)生的興趣。2 .學(xué)生看圖練習(xí)常用基本繩結(jié)。3 .讓學(xué)生演示各種基本繩結(jié)的結(jié)法，老師作點(diǎn)評(píng)。拓展活動(dòng)：自學(xué)與交流1 .列舉繩結(jié)在生產(chǎn)生活的作用，看誰(shuí)舉例最多。2 .查查看有關(guān)繩結(jié)、繩編的書(shū)

8、和網(wǎng)站都有哪些。3 .通過(guò)上網(wǎng)、看書(shū)或向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)繩結(jié)技藝（包括領(lǐng)帶的結(jié)法）4 .以小組或個(gè)人參加的形式，舉辦一次繩結(jié)技藝交流會(huì)或比賽。5 .學(xué)習(xí)幾種裝飾結(jié)。創(chuàng)新活動(dòng)：實(shí)用純結(jié)探究1 .以書(shū)、報(bào)紙、細(xì)繩為材料，扎一個(gè)郵包。2 .捆扎兩瓶（或二至四瓶）啤酒，使其便于提拎。3 .綁扎一個(gè)扁圓盒（如生日蛋糕盒）。4 .設(shè)計(jì)一個(gè)能使油桶（可用無(wú)柄油漆桶代替）吊起的繩結(jié)方法。5 .用筷子（或竹竿）和小繩，模擬捆扎一條軟梯。6 .用直尺或鉛筆盒代替木板，模擬綁扎施工用掛吊踏板。7 .用廢棄的書(shū)或雜志，嘗試“線裝”裝訂。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)組長(zhǎng)組員態(tài)度能力評(píng)價(jià)（A、B、C、D）五、注意事項(xiàng)1 .活動(dòng)前老師

9、可先展示“吉祥結(jié)”等藝術(shù)繩結(jié)作品或圖片（也可作現(xiàn)場(chǎng)演示）激發(fā)學(xué)生興趣。2 .“基本活動(dòng)”中，應(yīng)讓學(xué)生知道各種結(jié)的用途、特征與近似繩結(jié)的區(qū)別（如圖1與圖2）及相關(guān)繩結(jié)的演變（如圖6-1是從圖5-2演變而來(lái)）。3 .“基本繩結(jié)練習(xí)”可讓鄰位的兩個(gè)同學(xué)相五配合。如練習(xí)“瓶口結(jié)”時(shí)，可以用拇指模擬瓶口；練習(xí)“雙套結(jié)”等，可讓一方做舉手動(dòng)作，用拇指代替?zhèn)认虿嬷?，供另一方練?xí)；練習(xí)“野營(yíng)結(jié)”時(shí)，可用拇指與食指圈成環(huán)狀，或以雙手拇指、食指圈成環(huán)狀，代替圓環(huán)；練習(xí)“緊索結(jié)”、“畜結(jié)”等，可以手臂代替木棍。每項(xiàng)練習(xí)都讓學(xué)生演示，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)。4 .活動(dòng)前要強(qiáng)調(diào)安全，不許用繩子做套脖子等危險(xiǎn)游戲。資源支持、

10、活動(dòng)背景材料易系辭下說(shuō)：“上古結(jié)繩而治，圣人易之以書(shū)契?！笨梢?jiàn)，在文字產(chǎn)生以前，人們?yōu)榱藥椭洃?，曾采用結(jié)繩記事的方法，大事用一個(gè)大結(jié)表示，小事用一個(gè)小結(jié)表示。以后，隨著人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的不斷發(fā)展，結(jié)繩記事的表示形式也越來(lái)越復(fù)雜。據(jù)記載，秘魯發(fā)現(xiàn)古人記事的繩結(jié)，七彩斑斕，結(jié)扣各式各樣，甚至有長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米的連環(huán)結(jié)。這些，都充分說(shuō)明，結(jié)繩與人類(lèi)文化的發(fā)展，有著極為密切的聯(lián)系。由于結(jié)繩記事有著自身不可克服的缺陷，在長(zhǎng)時(shí)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，終于被各民族的人們所創(chuàng)造的文字所代替，但結(jié)繩作為人類(lèi)特有的文化形式之一，并沒(méi)有因此而消失，相反，在生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域中，繩結(jié)所具有的實(shí)用性和工藝裝飾性，卻越來(lái)越為人們所認(rèn)識(shí)、開(kāi)發(fā)和利用。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、漁業(yè)、軍事乃至人們的日常生活中，繩結(jié)都有極其廣泛的用途，如編結(jié)用具，吊運(yùn)物件，包扎物品，工藝裝飾等等，都不開(kāi)繩結(jié)。聯(lián)通公司即以“萬(wàn)字結(jié)”為標(biāo)志。2003年春節(jié)，“中國(guó)