學(xué)生成長記錄手冊

1、學(xué)生基本信息登記表學(xué)籍號身份證號姓名曾用名拼音出生日期性別血型民族政治面貌戶口地出生地柿家庭地址郵編電話1電話2監(jiān)護人性別手機固定電話郵箱港澳臺僑胞外國國籍小學(xué)階段綜合素質(zhì)評價科目數(shù)學(xué)外語科學(xué)品德體育綜合實踐成績科目藝術(shù)綜合素質(zhì)個性特長成績畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍號個人簡歷起止時間經(jīng)歷（地點、學(xué)校）證明人至今中學(xué)姓名稱謂政治面貌工作單位職務(wù)備注中學(xué)學(xué)生成長記錄一一基本素質(zhì)發(fā)展（七年級）發(fā)展方向個人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識公民態(tài)度公民行為思想道德r道德思識道德行為“三生”教育生命意識生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感r學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)

2、習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問題信息處理獨立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量1學(xué)習(xí)成績發(fā)展方向個人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄三、交流與合作認識自我自我認識自我約束認識同伴與交流認識同伴正常父往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識體質(zhì)健康身體機能健康水平心理健康適應(yīng)劃、境承受挫折感受美欣貴夫表現(xiàn)美中學(xué)學(xué)生成長記錄一一班主任評語表七年上學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評價七年上學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一家長反饋意見表七年上學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一其他事項記錄七年上學(xué)期簽名：蔣鳳

3、英年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一班主任評語表七年下學(xué)期簽名：年月曰中學(xué)學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評價七年下學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一家長反饋意見表七年下學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一其他事項記錄七年下學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一基本素質(zhì)發(fā)展（七年級）發(fā)展方向個人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識公民態(tài)度公民行為思想道德r道德思識道德行為“三生”教育生命意識生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感r學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問題信息處理獨立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量1學(xué)習(xí)成績

4、發(fā)展方向個人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄三、交流與合作認識自我自我認識自我約束認識同伴與交流認識同伴正常父往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識體質(zhì)健康身體機能健康水平心理健康適應(yīng)劃、境承受挫折感受美欣貴夫表現(xiàn)美中學(xué)學(xué)生成長記錄一一班主任評語表八年級上學(xué)期簽名：年月曰中學(xué)學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評價八年級上學(xué)期簽名：年月日10中學(xué)學(xué)生成長記錄一一家長反饋意見表八年級上學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一其他事項記錄八年級上學(xué)期簽名：年月日11中學(xué)學(xué)生成長記錄一一班主任評語表八年級下學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我

5、反思與評價八年紈下學(xué)期簽名：年月日12中學(xué)學(xué)生成長記錄一一家長反饋意見表八年紈下學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一其他事項記錄八年級上學(xué)期簽名：年月日13中學(xué)學(xué)生成長記錄一一基本素質(zhì)發(fā)展（九年級）發(fā)展方向個人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄一、公民素養(yǎng)公民品質(zhì)公民意識公民態(tài)度公民行為思想道德r道德思識道德行為“三生”教育生命意識生存能力生活態(tài)度二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)情感r學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)愿望學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)能力發(fā)現(xiàn)與解決問題信息處理獨立探究合作學(xué)習(xí)反思學(xué)習(xí)方法目標(biāo)習(xí)慣方法學(xué)習(xí)表現(xiàn)課堂表現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量學(xué)習(xí)成績14發(fā)展方向個人發(fā)展目標(biāo)上學(xué)期下學(xué)期個人記錄教師記錄個人記錄教師記錄三、交流與

6、合作認識自我自我認識自我約束認識同伴與交流認識同伴正常父往善于交流理解與合作尊重同伴容易合作體育鍛煉習(xí)慣方法衛(wèi)生與保健衛(wèi)生習(xí)慣保健意識體質(zhì)健康身體機能健康水平心理健康適應(yīng)劃、境承受挫折感受美15中學(xué)學(xué)生成長記錄一一班主任評語表九年級上學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一學(xué)生自我反思與評價九年級上學(xué)期簽名：年月日16中學(xué)學(xué)生成長記錄一一家長反饋意見表九年級上學(xué)期簽名：年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一其他事項記錄九年級上學(xué)期簽名：年月日17中學(xué)學(xué)生成長記錄一一學(xué)生I我畢業(yè)評價學(xué)生簽名：年月日18中學(xué)學(xué)生成長記錄一一班主任畢業(yè)評價19班主任簽名：蔣鳳英年月日中學(xué)學(xué)生成長記錄一一家長畢業(yè)評價20家長簽名：年月曰中學(xué)