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文檔簡介
1、高一語文試題本試卷分為第I卷和第卷兩部分,共7頁。滿分150分??荚囉脮r150分鐘。注意事項:1 .答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2 .第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。3 .第n卷答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)對應(yīng)的位置,不能寫在試卷上。第I卷(共36分)、(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是A.猝然/精粹B.幽便/復(fù)哪C.船師/琴弦D.摒棄/憑借2,下列各組詞句中,A.驚蟄客棧B.殉道盤桓C.溫婉信札D.煩燥嘉獎玉帛/錦繡
2、篇瘦肖U/魂曲阻撓/狙擊手呢喃/霓虹燈沒有錯別字的一組是秋毫無犯成群結(jié)對隱約其辭沒精打采黔首/潛移默化細撰/劇翩起舞昕本/摧心折骨佛光/春風(fēng)拂面渭城朝雨泡清塵月光如水照緇衣項莊舞劍意在沛公萬事俱備只欠東風(fēng)3 .依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検窃鹿馊缌魉话?,靜靜地在這一片葉子和花上。的青霧浮起在荷塘里。別里科夫的死去,昭示著俄國落后、禁錮的封建思想行將就木,它必將在渴望新生活的瓦連卡們的笑聲中。十多個寒來暑往,當(dāng)初離家出走的步伐早已在歲月的風(fēng)塵里,我的心在我的腳步抵達長安鎮(zhèn)的那一刻就深深地烙上了它的印跡。A.泄淡淡消失淹沒B.泄薄薄消逝湮沒C.瀉薄薄消逝淹沒D.瀉淡淡消失湮沒4 .下
3、列各句中加點成語使用正確的一句是A.朱光潛先生治學(xué),輾轉(zhuǎn)幾乎所有的人文學(xué)科,而且每一個學(xué)科都不是淺嘗輒止.,最終他成就了自己的學(xué)問,成為中國第一位美學(xué)家。B.燭之武退秦師著意描繪人物語言,文中燭之武憑借天花亂墜的辭令,智退秦晉聯(lián)盟,顯現(xiàn)出他嫻熟的外交技巧。C.他們兩個從小一起長大,不僅性情相合,連志趣愛好都一樣。畢業(yè)分手三年來,他們一直書信聯(lián)系,藕斷絲連.。D.王教授對網(wǎng)絡(luò)語言不僅不贊二詞,反而苛評有加,他認(rèn)為這不僅無助于學(xué)生語言素養(yǎng)的提高,而且對漢語的規(guī)范發(fā)展也極為不利。5 .下列各句中,沒有語病、表意明確的一項是A.從2010年以來,我國汽車的出口無論是產(chǎn)品結(jié)構(gòu),還是市場結(jié)構(gòu)、貿(mào)易方式,都
4、發(fā)生了可喜的變化,深受中東市場的歡迎。B.某市出現(xiàn)了非法利用電腦誘騙中小學(xué)生參與電子游戲,對青少年身心健康產(chǎn)生了不良影響,社會反應(yīng)十分強烈。C.據(jù)了解,春節(jié)期間,全國發(fā)生多起較大道路交通事故的原因多是駕駛?cè)藷o證駕駛、超速、超載等不文明駕駛行為所導(dǎo)致的。D.要以坦然樂觀的心態(tài)去對待生活中讓人煩惱的事情,這種心態(tài)不僅會消解煩惱,而且能助人成功。、(21分,每小題3分)(一)課內(nèi)文言文(12分)6 .下列各組句子中,加點詞的解釋相同的一組是A.舉酒屬客衡少善屬文B.累官故不失州郡也故遣將守關(guān)者C.引軍北還引壺觴以自酌秦時與臣游D.交游士林7 .下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是A.度我至
5、軍中,公乃.入B.善假于物也C.其孰能譏之乎D.因人之力而敝之尋其方面,乃.知震之所在不拘于時其聞道也固先乎吾因招樊噲出8 .下列各項與例句中加點詞活用現(xiàn)象相同的一項是例:晉軍函陵A.可燒而走也B.況吾與子漁樵于江渚之上C.常以身翼蔽沛公D.火尚足以明,也9 .下列各項與例句的句式特點相同的一項是例:人馬燒溺死者甚眾.蚓無爪牙之利.若屬皆且為所虜A.夫晉,何厭之有C.敢以煩執(zhí)事D(二)閱讀下面的文言文,完成1012題。(9分)羅企生,字宗伯,豫章人也。多才藝。初拜佐著作郎,以.家貧親老,求補臨汝令,刺史王凝之請為別駕。殷仲堪之鎮(zhèn)江陵,引為功曹。累遷武陵太守。未之.郡而桓玄攻仲堪,仲堪更以企生為
6、咨議參軍。仲堪多疑少決,企生深憂之,謂弟遵生曰:“殷候仁而無斷,事必?zé)o成。成敗,天也,吾當(dāng)死生以之?!敝倏肮?,文武無送者,唯企生從焉.。路經(jīng)家門,遵生曰:“作如此分離,何可不執(zhí)手!”企生回馬授手,遵生有勇力,便牽下之,謂曰:“家有老母,將欲何之?”企生揮淚曰:“今日之事,我必死之。汝等奉養(yǎng)不失子道,一門之中有忠與孝,亦復(fù)何恨!”遵生抱之愈急。仲堪于路待之,企生遙呼曰:“生死是同,愿少見待?!敝倏耙娖笊鸁o脫理,策馬而去。玄至荊州,人士無不詣?wù)?,企生獨不往,而管理仲堪家。或謂之曰:“玄猜忍之性,未能取卿誠節(jié),若遂不詣,禍必至矣?!逼笊唬骸拔沂且蠛蚶?,見遇以國士,為弟以力見制,遂不我從,不能
7、共殄,丑逆,致此奔敗,亦何面目復(fù)就桓求生乎!”玄聞之大怒,然素待企生厚,先遣人謂曰:“若謝我,當(dāng)釋汝。企生曰:“為殷荊州吏,荊州奔亡,存亡未判,何顏復(fù)謝!”玄即收企生,遣人問欲何言,答曰:“文帝殺嵇康,嵇紹為晉忠臣,從公乞一弟,以養(yǎng)老母。”玄許之。又引企生于前,謂曰:“吾相遇甚厚,何以見負?今者死矣!”企生對曰:“使君既興晉陽之甲,軍次.尋陽,并奉王命,各還所鎮(zhèn),升壇盟誓,口血未干,而生奸計。自傷力劣,不能翦滅兇逆,恨死晚也?!毙旌χ?,時年三十七,眾咸悼焉.。先是,玄以羔裘遺企生母胡氏,及企生遇害,即日焚裘。贊曰:重義輕生,亡軀殉節(jié)。勁松方操,嚴(yán)霜比烈。白刃可陵,貞心難折。道光振古,芳流來哲
8、。(節(jié)選自晉書列傳第五十九)10 .對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.亦復(fù)何恨恨:遺憾。B.不能共殄丑逆殄:消滅。C.若啰我,當(dāng)釋汝謝:感謝。D軍次尋陽次:臨時駐扎。11 .下列各組句子中,加點詞的意義和用法完全相同的一組是A.以家貧親老具以沛公言報項王B.未之郡而桓玄攻仲堪自書典所記,未之,有也C.策馬而去扣舷而歌之D.眾咸悼焉.朝濟而夕設(shè)版焉.12 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.殷仲堪非常器重羅企生,多次委以重任。羅企生為報其知遇之恩,堅決不事二主,最終殉節(jié)而死。B.羅企生的弟弟借握手告別之機,將重義輕生、執(zhí)意要追隨殷仲堪逃亡的哥哥強力拽下馬,殷仲堪只好獨自
9、離開。C.羅企生斥責(zé)桓玄背信棄義,剛剛與各路軍隊升壇結(jié)盟,但轉(zhuǎn)身就發(fā)動戰(zhàn)爭,攻擊其他盟友;痛恨自己勢單力薄,不能鏟除兇逆。D.羅企生在世時,桓玄多次拉攏他,曾經(jīng)送給羅母一件羊皮衣;但在羅企生遇害當(dāng)天,桓玄將皮衣收回、焚燒。第n卷(共114分)三、(24分)13 .將文言文材料中劃線句子及課本中句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)為弟以力見制,遂不我從。(3分)(2)范增數(shù)目項王,舉所佩玉玨以示之者三,項王默然不應(yīng)。(鴻門宴)(4分)(3)若事之不濟,此乃天也,安能復(fù)為之下乎?。ǔ啾谥畱?zhàn))(3分)14 .補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(14分)(1) 是故無貴無賤,無長無少,。(韓愈師說)(2
10、) ,。不積小流,。(荀子勸學(xué))(3)寄蜉蟒于天地,。,。(蘇軾赤壁賦)(4) ,此時無聲勝有聲。,。(白居易琵琶行)(5) ,貧賤不能移,,此之謂大丈夫。(孟子)(6) 沉舟側(cè)畔千帆過,。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)四、(14分)(4分)15 .仿照下面劃線句的特點,續(xù)寫兩句話,要求語意流暢,句式一致。種子,如果害怕被埋沒,那它就永遠不能體味發(fā)芽的快樂;年輕人,如果害怕被打敗,那他就永遠不會品嘗成功的喜悅。16 .下列一段話中劃線部分在標(biāo)點符號和語言表達方面有錯誤,請任意選擇三處進行修改。(6分)近日,旅游衛(wèi)視播出的一期節(jié)目遭到了眾多動物保護者的抗議。在這期節(jié)目中,一只貓當(dāng)做實驗品從四樓
11、拋下,以證實貓從高處摔下是否仍安然無恙?據(jù)相關(guān)資料顯示,即使貓在下墜過程中能迅速調(diào)整體位,變?yōu)樗淖阆蛳轮?,但這只能起到一定的緩沖作用,仍不能完全避免不骨折和內(nèi)臟破裂。動物保護者對這種虐待動物的節(jié)目表示憤怒。今天,旅游衛(wèi)視節(jié)目中心負責(zé)人表示,今后將不再播出動物活體實驗的節(jié)目,并向觀眾表示致歉。序號修改為17.請根據(jù)詩句“舟遙遙以輕闞,風(fēng)飄飄而吹衣”(歸去來兮辭)描寫一個場景。要求:想象合理,語言生動;60字左右。(4分)五、(16分)閱讀下面這篇文章,回答1922題。綠風(fēng)陳忠實大約是十年前的那個夏天(據(jù)說是關(guān)中幾十年不遇的一個濕夏),晚上剛過子夜睡得最酣的時刻,一聲天崩地裂似的響聲震得我從被窩
12、里蹦起來,坐在炕上足足昏厥了五分鐘。天塌了?地震了?我嚇得再也無法入睡,坐等到天明一看,才真正地驚恐了一一后坡上滑坡了,綠草和樹木全部傾覆在后院里,和泥漿石頭攪?yán)p在一起。我從有智能的年歲起,就記得這后坡上長滿了迎春花,現(xiàn)在整個都完了,什么樹什么花什么草全都滑塌下來,和泥漿砂礫攪?yán)p堆積在坡根下捂死了,陡坡上不知被掩蓋了幾千年乃至幾萬年的砂礫重新裸露出來,某種史前的原生氣韻瞬間使我感覺到一種莫名的畏怯。我在那一刻便想到了覆蓋。我要栽樹,植草。樹葉落光白露成霜的秋末冬初是植樹的好時節(jié)。我到山坡上挖了十余株野生的洋槐樹,很隨意地栽下了。洋槐樹生存能力特別強,一般樹難存活的貧瘠干旱的石山河灘都能繁衍它的
13、族類。當(dāng)這一批指頭粗細的小洋槐綻出綠葉的時候,差異很快就出現(xiàn)了。栽在坡根下有黃土的一株獨占優(yōu)勢水肥,越往高處的樹苗就逐漸生長緩滯了,尤其是最頂頭的那一株,在抽出最初的幾片葉子之后便停止了生長。直到隨之而來的伏旱,我終于驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子鬻了。我提了半桶水爬上坡頂,那水倒下去像倒入一個坑洞,然而那葉子就在眼皮下重新支棱起來了這株長在最高處也是沙層最厚的地方的洋槐苗子,終究無法蓬勃起來。幾年過去,最下邊的那棵已經(jīng)粗到可以作椽子了,而它卻仍然只有指頭粗細。那里沒有水,它完全處于饑渴之中。在瀕臨旱死的危亡時刻,我才澆給它半桶水,每次都要累出我一身汗。然而它畢竟活下來了?;钕聛砭褪莿倮T谖覐纳揭鞍阉鼈?/p>
14、挖出來移栽到我家后坡上的時候,它們自身沒有任何差異,只是因為移栽的生存條件發(fā)生了巨大差別,它們的命運才有了天壤之別。最下邊在坡根下完全植根于肥沃土壤的那一株自然很歡勢,而最上邊的那一棵生存最艱難,我甚至感傷無意或者說隨意選中它植于這塊缺水缺肥幾乎沒有生存條件的地方真是虧待了它,它本來也應(yīng)該有長成一棵大樹的生存權(quán)利的。然而它也給我以啟迪,使我理解到一種生命的不甘滅亡的偉大的頑強。這個啟示是前年初夏又加深了的。那些洋槐已經(jīng)成為一片林子,它們的各種形態(tài)的樹冠在空中互相摻接,形成一個巨大的綠蓋,把那史前沉沙嚴(yán)密地覆蓋起來。五月初,我的后坡上便爆出一片白雪似的槐花,一串串垂吊著,蜜蜂從早到晚都嗡嗡嚶嚶如
15、同節(jié)日慶典。那悠悠的清香隨著微微的山風(fēng)灌進我的舊宅和新屋,灌進大門和窗戶,彌漫在枕頭床被和書桌紙筆以及書卷里。我不想說沉醉,我發(fā)覺這種美好的洋槐花的香氣可以改變?nèi)说男木?,使人從一種浮躁進入沉靜,從一種黑暗進入光明,從一種齷齪進入潔凈,從一種小肚雞腸的不平衡而進入一種綠野清流的和諧與微笑最上邊的那一棵沒有開花。我根本沒有對它寄托花的期望,它能保住生命就很不容易了,它保存生命所付出的艱辛比所有花串兒繁密的同族都要多許多。去年春天我回家去,驚喜地發(fā)現(xiàn)它朝著東邊的那根枝條上綴著兩朵白花,兩朵距離很大而不能串結(jié)成串兒的花。我的心不由地微微悸動了,為了這兩朵小小的洋槐花而悸顫不止。它終于完成了作為洋槐樹的
16、生命的全過程一一扎根,綠葉,青枝和開花,一種生命體驗的全過程,而且對生存的艱難與痛苦的體驗最為深刻。我俯身低頭親吻了這兩朵小花,香氣不遜于任何別的一樹。每有風(fēng)起,這片洋槐組成的小森林便歡騰起來,綠色的樹冠在空中舞擺,使我總是和那海波海濤聯(lián)系起來。是的,綠色的波濤洶涌回旋千姿百態(tài)風(fēng)情萬種,發(fā)出低吟響起長嘯以至吶喊,都使我陷入一種溫馨一種激勵一種亢奮。每有驟雨降臨,更有一種呼嘯與喧嘩,形成一種翻江倒海的巨聲,使人感到恐怖的同時又感到一種偉力。那風(fēng)聲雨聲和整個村莊的樹木群族不可分割地溶匯在一起。每當(dāng)風(fēng)和日麗,我在寫作疲憊時便走出后院爬上后坡,手撫著那已經(jīng)粗糙起來的樹干倚靠一會兒,或者背靠大樹坐在石頭
17、上抽一支煙,便有一種置身森林的氣息。我的小森林所形成的綠色的風(fēng),給我以生理的和心理的調(diào)節(jié);而這種調(diào)節(jié)卻是最初的目的里所沒有的。(摘自陳忠實散文精選集,有刪節(jié))18 .結(jié)合上下文,簡要分析第2段在文中的作用。(4分)19 .第6段畫線部分采用了何種手法、描繪了景物怎樣的特點?請簡要概括。(4分)20 .“我的小森林所形成的綠色的風(fēng),給我以生理的和心理的調(diào)節(jié)”,請結(jié)合文意解釋“心理的調(diào)節(jié)”具體指什么。(4分)21 .文章題為“綠風(fēng)”,卻重點描述了一棵洋槐成長的艱難歷程,請結(jié)合全文分析作者這樣安排的用意。(4分)六、(60分)22 .閱讀下面的文字,按照要求作文。(60分)有人說:“心靈不會是一塊閑
18、置的空地,你不種莊稼,它就長雜草?!庇腥苏f:年輕人的心靈是一片等待開墾的土壤,種植什么,就會結(jié)出什么樣的人生果實。請以“我把種進心里”為題寫一篇文章。要求:請先將題目補充完整,寫在答題卡上,然后作文。立意自定??梢杂洈⒔?jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表議論等,除詩歌外文體不限。不少于800字。高一模塊語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、(15分)1.B2 .C(渭城朝雨泡輕塵成群結(jié)隊煩躁)3 .C4 .A(B.褒貶失當(dāng)。天花亂墜:形容說話有聲有色,極其動聽(多指夸張而不符合實際)。C.用錯對象。D.望文生義。不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話,現(xiàn)也指一言不發(fā)。)5 .D(A.語序不當(dāng),應(yīng)為“出口的汽車
19、”。B.成分殘缺,“出現(xiàn)了的現(xiàn)象”。C.結(jié)構(gòu)混亂,“的原因”或“所導(dǎo)致的”刪掉一個。)二、(21分)(一)(12分)6 .D7.A8.B9.B(二)(9分)10 .C(謝:謝罪,道歉。)11 .C(連詞,表修飾。A.介詞,因為;介詞,把。B.動詞,至IJ;代詞,他。D.代詞,他;句末語氣詞,無義。)12 .D(不是桓玄焚燒皮衣,而是羅母胡氏。)三、(24分)13. (10分)(采分點著重參考下面劃線處,句意翻譯流暢)(1) (3分)因為弟弟用力氣制服我,于是不能順從我的心意。(2) (4分)范增多次給項王使眼色,多次拿起佩戴的玉玨給他看,項王沉默著不應(yīng)答他。(3) (3分)如果事情不成功,這是
20、天意,怎么能再次給他做下屬呢(或:怎么能再次居于他之下呢)?14. (14分。每空1分,錯一字該空不得分。)(1)道之所存師之所存也(2)故不積底步無以至千里無以成江海(3)渺滄海之一粟哀吾生之須臾羨長江之無窮(4)別有幽愁暗恨生銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴(5)富貴不能淫威武不能屈(6)病樹前頭萬木春四、(14分)15.(4分。語意表達準(zhǔn)確2分,句式特點一致2分。)示例:蛹兒,如果害怕被束縛,那它就永遠不能成就化蝶的美麗;航船,如果害怕被侵襲,那它就永遠不能享受遠行的幸福。16.(6分)(任選三處修改,每改對一處得2分)序號修改為在“當(dāng)做”耐“被(人)”把句末”改為”把“即使”改為“雖然”
21、刪掉第二個“不”字刪掉“表示”(或者:將“致歉”改為“道歉(歉意)”)17. (4分。場景描寫符合詩句含意和意境特點2分,想象合理、語言生動2分)示例:船兒飄飄搖搖地前行,如小魚般輕靈自在;風(fēng)兒涼涼爽爽地輕拂,吹得我衣袂飄飄,神清氣爽。站立在船頭,我盡享這歸途的愜意。五、(16分)18. (4分)承上啟下(1分)。承接上段泥漿沙石毀滅了綠草樹木這一現(xiàn)實(1分),引出下文通過植草種樹用綠色來重新覆蓋沙礫沉沙的行動(2分)。19. (4分)運用比喻、擬人等修辭手法,從視覺、聽覺、嗅覺等角度(2分),描繪了槐花繁盛燦爛、芳香四溢的特點(2分)。20. (4分)“心理的調(diào)節(jié)”應(yīng)包含兩方面含意:改變?nèi)说?/p>
22、心境,使人心態(tài)沉靜、和諧;感受到生命的頑強與偉力,給人溫馨與激勵。(每點2分)21. (4分)本文采用以點帶面的手法,以一棵洋槐的成長歷程為描述重點,映射的是后坡上所有洋槐頑強的生存能力;(2分)也正是這所有的洋槐樹,才能形成一片綠意盎然、熱鬧歡騰的小森林,才能覆蓋滑坡帶來的生命毀滅,才能給作者帶來生命的重新認(rèn)知與啟迪(2分)。六、(60分)22. 參考2011年高考山東卷作文評分標(biāo)準(zhǔn)。附參考譯文羅企生,字宗伯,是豫章人。多才多藝。最初任佐著作郎,因為家貧奉養(yǎng)老人,請求補作臨汝縣令,刺史王凝之為他請為別駕。殷仲堪鎮(zhèn)守江陵時,推舉他做了功曹。企生多次升官,直至擔(dān)任武陵太守。企生還沒到武陵就職,桓玄就攻打殷仲堪,仲堪又讓企生擔(dān)任諂議參軍。仲堪多疑少決斷,企生很擔(dān)心他,對弟弟遵生說:“殷侯仁義但沒有決斷,事情一定不會成功。事情的成功與失敗,是天意,我應(yīng)當(dāng)與他同生死。”仲堪果然敗走,文武官員中沒有人送他,只有企生跟隨著他。路過企生家門口,遵生說:“作這樣的分離,怎么可以不拉拉手?”企生調(diào)轉(zhuǎn)馬頭伸出手,遵生有力氣,就把企生從馬上拉下來,對他說:“家中還有老母親,你
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