四年級教研組工作計(jì)劃

1、東校第二小學(xué)2014 2015 學(xué)年第二學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以落實(shí)課改精神為核心，以加強(qiáng)教研組與教師梯隊(duì)建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力提升課堂效能，大力加強(qiáng)科學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)能力的發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。二、主要工作：1、進(jìn)一步加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用：2、 調(diào)整并完善本學(xué)期教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，組內(nèi)交流后達(dá)成共識，促每位教師的發(fā)展有方向；3、通過專題聽課活動、組內(nèi)互助聽課研討、教師博客、教師本體知識培訓(xùn)等形式提升教師專業(yè)素養(yǎng)，教研組長、骨干教師深入組內(nèi)聽課并及時(shí)指導(dǎo)、反饋，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。4、盡可能為有追求的教師提供專業(yè)發(fā)展

2、的平臺，進(jìn)一步激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的熱情。三、繼續(xù)做好新教材的教材分析和教學(xué)研究：1、本學(xué)期要求每位教師認(rèn)真自學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考資料 （第八冊） ， 重點(diǎn)了解課程內(nèi)容在各學(xué)段中的地位和教學(xué)建議，使自己在教學(xué)時(shí)做到心中有數(shù)，更加得心應(yīng)手。2、 認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)備課組集體備課，分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究和精選習(xí)題，合理控制作業(yè)負(fù)擔(dān)，交流研究教法、學(xué)法的經(jīng)驗(yàn)，提高備課質(zhì)量，以確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。同時(shí)圍繞可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校教育要求，有效使用拓展型學(xué)習(xí)教材。3、規(guī)范教學(xué)全過程的管理：備課、上課、個(gè)別輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、校質(zhì)量監(jiān)控、研究課題、資料積累等各個(gè)環(huán)節(jié)，抓好

3、教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，促進(jìn)學(xué)校教研組的建設(shè)。4、 認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的檢測與分析反饋工作，逐步減少校區(qū)間、班級間、學(xué)生間的差距。5、面對拓展型教材，教師更要樹立正確的教學(xué)思想，正確處理知識與能力的關(guān)系，防止“重知輕能 ”的傾向，并關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情感和態(tài)度的培養(yǎng)。6、圍繞課堂教學(xué)，反思教學(xué)中產(chǎn)生的問題，以“問題 ”為抓手，確立研究課題。在問題研究的過程中，營造“人人皆為研究者”的科研氛圍。7、鼓勵教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，自覺探索實(shí)踐學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文?？傊?，在各項(xiàng)具體的工作中，進(jìn)一步凝聚每個(gè)人的力量

4、，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的作用，促進(jìn)每一位組員在自己原有基礎(chǔ)上快速進(jìn)步與發(fā)展!東校四年級數(shù)學(xué)教研組2015年1月東校2015年春四年級數(shù)學(xué)教研周歷表周別起止日期工 作 要 點(diǎn)負(fù)責(zé)人11.191.241、制訂學(xué)期教研工作計(jì)劃，安#卜集體備課、教研 活動及教師公開課等楊21. 261.30集體備課：第一單元四則運(yùn)算白32.22.51、數(shù)學(xué)高效課堂示范課及課題研討示范課2、集體備課：第二單元觀察物體賈43.103.131、組織入學(xué)2、高效課堂案例比賽3、理論學(xué)習(xí)：如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力尹53.163.201、高效課堂開放周；與結(jié)對子幫扶學(xué)校開展“高效課堂”教研活動2、集體備課：第三單元運(yùn)算定律楊63.23

5、3.27教學(xué)反思交流會白73.304.3第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)賈84.64.10課題匯報(bào)課活動尹94.134.17高效課堂在數(shù)學(xué)課的實(shí)施研討活動104.204.24組織期中考（4月24日），做好期中考試質(zhì)量分析各數(shù)學(xué)教師114.274.301、數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比賽；與結(jié)對子幫扶學(xué)校開展“高效課堂”教研活動2、研討活動：如何提高學(xué)生的計(jì)算能力3、第五單元三角形125.4 5.81、集體備課：第六單元小數(shù)的加法和減法2、征集縣小學(xué)2015年春季教學(xué)論文135.11 5.151、選派教師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比賽；優(yōu)秀案例和課堂實(shí)錄匯編2、解決問題教學(xué)研討活動任145.185.22集體備課：第七單元圖形的運(yùn)動尹155.255.291、鞏固計(jì)算教學(xué)研討活動2、第八單元統(tǒng)計(jì)白166.26.51、如何提高學(xué)生的計(jì)算能