輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1輸液輸液(shy)反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案第一頁(yè)，共10頁(yè)。目目 錄錄CONTENTS何為輸液反應(yīng)何為輸液反應(yīng)輸液反應(yīng)的處理報(bào)告制度輸液反應(yīng)的處理報(bào)告制度輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案及流程輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案及流程第1頁(yè)/共10頁(yè)第二頁(yè)，共10頁(yè)。 何為輸液何為輸液(shy)反應(yīng)？反應(yīng)？第2頁(yè)/共10頁(yè)第三頁(yè)，共10頁(yè)。輸液反應(yīng)包括發(fā)熱反應(yīng)，系靜脈輸液時(shí)由致熱源、藥物、雜質(zhì)、藥液溫度過(guò)低、藥液濃度過(guò)高及輸液速度過(guò)快等因素引起。發(fā)熱反應(yīng)的臨床表現(xiàn)，主要為發(fā)冷、寒戰(zhàn)、面部和四肢發(fā)紺，繼而發(fā)熱，體溫可達(dá)4142?？砂閻盒?、嘔吐、頭痛、頭昏、煩躁不安、譫妄等，嚴(yán)重者可有昏迷、血壓下降，出現(xiàn)休克(xik

2、)和呼吸衰竭等癥狀而導(dǎo)致死亡。發(fā)熱反應(yīng)發(fā)生的早晚，視致熱源進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的量、致熱源的性質(zhì)及患者的個(gè)體耐受性而異。輸液輸液(shy)反反應(yīng)是指：應(yīng)是指：第3頁(yè)/共10頁(yè)第四頁(yè)，共10頁(yè)。輸液反應(yīng)的處理輸液反應(yīng)的處理(chl)報(bào)告制度報(bào)告制度第4頁(yè)/共10頁(yè)第五頁(yè)，共10頁(yè)。輸液反應(yīng)的處理報(bào)告制度輸液反應(yīng)的處理報(bào)告制度Blue Concise General Academic Graduation Defense Template1、當(dāng)輸被稍人可疑或發(fā)生輸液反應(yīng)時(shí)，及時(shí)報(bào)告當(dāng)值醫(yī)師，積極配合對(duì)癥治療，如寒戰(zhàn)者給予保暖，高熱者給予冰敷，必要時(shí)吸氧，并按醫(yī)囑于藥物處理，同時(shí)做好下列(xili)檢查工作:

3、小、立即停止輸液，啟用新的輸液器，改用靜脈滴注生理鹽水維持靜脈通路，并通知值班醫(yī)生.2、配合值班醫(yī)師，對(duì)癥治療、搶救。3、留取標(biāo)本及抽血化驗(yàn)。第5頁(yè)/共10頁(yè)第六頁(yè)，共10頁(yè)。輸液反應(yīng)的處理報(bào)告制度輸液反應(yīng)的處理報(bào)告制度Blue Concise General Academic Graduation Defense Template4、檢查液體質(zhì)量，輸液瓶是否有裂縫，瓶蓋是否有松脫; 記下藥液、輸液器及使用的注射器的名稱(chēng)、劑量、廠(chǎng)家(chn ji)、批號(hào)，用消毒巾、膠袋把輸液瓶(袋) 連輸液器包好放冰箱保存，與藥劑科檢驗(yàn)科聯(lián)系，填寫(xiě)藥物不良反應(yīng)報(bào)告單。5、上述各項(xiàng)均應(yīng)填寫(xiě)輸液反應(yīng)報(bào)告表，24 h 內(nèi)上報(bào)護(hù)理部，并做好護(hù)理記錄及交班工作。準(zhǔn)確記錄病情變化及處理措施。第6頁(yè)/共10頁(yè)第七頁(yè)，共10頁(yè)。輸液反應(yīng)輸液反應(yīng)(fnyng)的應(yīng)急預(yù)案及流程的應(yīng)急預(yù)案及流程第7頁(yè)/共10頁(yè)第八頁(yè)，共10頁(yè)。處理程序立即停止輸液一更換液體和輸液器一報(bào)告醫(yī)生護(hù)士長(zhǎng)一遵醫(yī)囑(yzh)給藥、吸氧一就地?fù)尵纫槐O(jiān)測(cè)生命體征一記錄搶救程序一保留輸液器和藥液一有異議時(shí)封存標(biāo)本一報(bào)告相關(guān)科室異。輸液反應(yīng)