人教版高一語(yǔ)文第一單元測(cè)試題

1、.人教版高一語(yǔ)文第一單元測(cè)試題語(yǔ)文第一單元測(cè)試題希望可以幫助大家穩(wěn)固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，預(yù)?？忌梢栽诮酉聛?lái)的考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。一、夯實(shí)根底1.以下加點(diǎn)漢字，注音都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.蓊蓊wng郁郁 彌ní漫 脈脈mò含情斂裾jB.息x列索落 一椽zhuàn 裊nio娜煤屑xiè路C.房檁ln涸hé轍吞噬shì 猗y郁D.蕈din菌 漣漪y 深邃suì黑赳赳x2.以下各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.倩影 風(fēng)致 風(fēng)姿沒(méi)精打采B.落莫 蕭索 細(xì)膩緩慢悠閑C.了截 攀緣 蔥蘢急不瑕擇D.黝黑 塵詬 盤旋受之無(wú)愧3.依次填人以下各

2、句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是1樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些 罷了。2考生在考試時(shí)遇到一時(shí)拿不準(zhǔn)的題目，不要緊張，要冷靜考慮，仔細(xì)，認(rèn)真尋求解決問(wèn)題的方法。3那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬(wàn)竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以。A.大意 琢磨 忘懷B.大意 琢磨 釋懷C.大概 捉摸 釋懷D.大概 捉摸 忘懷4.以下各組句子中的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.我思念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水!我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。B.有時(shí)它們燕子氽水到程度線之下，好似這是偶爾的錯(cuò)誤，繼而覺(jué)得恍然大悟。C.前段時(shí)間，美國(guó)媒體對(duì)伊拉克戰(zhàn)火再起，沖突晉

3、級(jí)的報(bào)道鋪天蓋地，4個(gè)美國(guó)人遇襲身亡并被鞭尸的電視鏡頭讓美國(guó)人觸目驚心，擔(dān)憂伊拉克成為第二個(gè)索馬里。D.讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無(wú)措，有時(shí)只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。5.以下各組句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.是啊，每一樹葉、椏枝、石子和蜘蛛網(wǎng)在下午茶時(shí)又在發(fā)光，跟它們?cè)诖禾斓脑绯砍新兑院笠粯?。B.雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣睡古不可少，小誰(shuí)也別有風(fēng)味的。C.有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭索的感觸來(lái)。D.它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)

4、瘦，變成嬌弱，好象病了的孩子。6.對(duì)下面句子所用修辭格分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。比喻B.它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)。排比C.湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。擬人D.這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。類比二、課內(nèi)閱讀一月光如流水一般， 地瀉在這一片葉子和花上。的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層 的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照

5、過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。7.文中橫線處應(yīng)依次填入以下詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.淡淡 靜靜 薄薄 彎彎 B.薄薄 淡淡 靜靜彎彎C.靜靜 薄薄 淡淡 彎彎 D.靜靜 淡淡 薄薄彎彎8.這段文字所描寫的內(nèi)容是A.月光下的荷塘。 B.月下荷塘的荷花和樹木。C.荷塘上的月色。D.在月下荷塘上的所見(jiàn)所聞。9.“雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處，這種“好處到底是什么?A.因?yàn)椴荒芾收眨@得特別寧?kù)o。B.因?yàn)椴荒芾收?，表現(xiàn)出了

6、靜美淡雅的韻味。C.因?yàn)椴荒芾收?，正好與作者希望求得恬靜的心境相吻合。D.因?yàn)椴荒芾收?，合適作者受用這無(wú)邊的荷香月色。10.“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的中的“酣睡與“小睡都是一種比喻的說(shuō)法，分別指的是A.滿月和淡淡的云。B.朗照與經(jīng)淡云遮隔后的疏朗的月光。C.滿月與淡淡的云遮住月色。D.朗照與朦朧的月色。二它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好似病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖那么我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親近，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。我是原打算七月尾就回南京去的。我計(jì)算著我的歸期，計(jì)

7、算這“綠囚出牢的日子。在我分開的時(shí)候，便是它恢復(fù)自由的時(shí)候。盧溝橋事件發(fā)生了。擔(dān)憂我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的方案;在七月中旬，不能再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，我每日須得留心開車的消息。終于在一天早晨候到了。臨行時(shí)我珍重地開釋了這永不屈從于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來(lái)的位置上，向它致誠(chéng)意的祝福，愿它繁茂蒼綠。11.“魔念在我心中生長(zhǎng)了一句的“魔念一詞的含義是什么?青藤被囚后出現(xiàn)了怎樣的情況，作者為什么“不肯放綠呢?12.“盧溝橋事件發(fā)生了這句話在文中有什么作用?13.“臨行時(shí)我珍重地開釋了這永不屈從于黑暗的囚人這句話如何理解?其中“珍重又有什么含義?14.如何

8、理解文章最后作者對(duì)青藤的祝愿呢?三、課外閱讀江南的冬景郁達(dá)夫凡在北國(guó)過(guò)過(guò)冬天的人，總都道圍爐煮茗，或吃煊羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐，暖炕等設(shè)備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風(fēng)大假設(shè)雷，而躲在屋里過(guò)活的兩三個(gè)月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境;老年人不必說(shuō)，就是頂喜歡活動(dòng)的小孩子們，總也是個(gè)個(gè)在懷戀的，因?yàn)楫?dāng)這中間，有的蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一元宵等熱鬧的節(jié)期。但在江南，可又不同;冬至過(guò)后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風(fēng)西北風(fēng)間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得象黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，

9、泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營(yíng)屋外的生涯了;這一種江南的冬景，豈不也得意得很么?我生長(zhǎng)江南，兒時(shí)所受的江南冬日的印象，銘記特深;雖那么漸入中年，又愛(ài)上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節(jié)季，但對(duì)于江南的冬景，總覺(jué)得是可以抵得過(guò)北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說(shuō)得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。我也曾到過(guò)閩粵，在那里過(guò)冬天，和暖原極和暖，有時(shí)候到了陰歷的年邊，說(shuō)不定還不得不拿出紗衫來(lái)著;走過(guò)野人的籬落，更還看得見(jiàn)許多雜七雜八的秋花!一番陣雨雷鳴過(guò)后，涼冷一點(diǎn);至多也只好換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對(duì)用不著的;這一種極南的氣候異狀，并不是我所說(shuō)的江

10、南的冬景，只能叫它作南國(guó)的長(zhǎng)春，是春或秋的延長(zhǎng)。江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物;因此長(zhǎng)江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅時(shí)也有時(shí)候會(huì)保持得三個(gè)月以上的生命。象錢塘江兩岸的烏桕樹，那么紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)叢，用照相機(jī)照將出來(lái)，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。假設(shè)遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，那么青天碧落之下，你不但感不到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣;“假設(shè)是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得出。說(shuō)起了寒郊的漫步，實(shí)在是江南的冬日

11、，所給與江南居住者的一種特異的恩惠;在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也決不會(huì)有享受這一種清福的時(shí)機(jī)的。到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)還夠不夠悠閑?假設(shè)再要點(diǎn)景致進(jìn)去，那么門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡

12、，死生不同了;我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上樹的一首絕句罷?詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)?自然是江南日暮的雪景?！昂趁酚奥?，微雪酒香村，那么雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了?！安耖T村犬吠，風(fēng)雪夜歸人，是江南雪夜，更深人靜后的景況?！扒皹渖钛├?，昨夜一枝開又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但假了這幾句詩(shī)來(lái)描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?窗外的天氣晴

13、朗得象晚秋一樣;晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住，空言不如理論，這一種無(wú)聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散漫步罷!一九三五年十二月一日15.從全文來(lái)看，作者寫到江南的哪些冬景，表達(dá)了作者怎樣的情感?16.在寫到江南的冬雨時(shí)，作者在這一段的結(jié)尾寫到“這不是江南冬景的迷人又是什么，你認(rèn)為作者在這里感到的“江南冬景的迷人之處是什么?17.作者運(yùn)用一系列比照，描寫了江南的冬景，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。18.以下對(duì)這篇散文賞析，不恰當(dāng)兩項(xiàng)是A.這篇散文從各個(gè)角度描寫江南的冬天，寫出作者自己的切身感受，描繪了一幅江南暖冬的水墨畫。B.蘆花、紅葉、桕子、草集合成江南冬景的底色，在青天碧落之下泛出生氣，作者將這種種富有生氣的色彩和雪萊?西風(fēng)頌?中的名句相連接，別有一番情趣。C.作者在描寫微雨寒村的冬霖景象時(shí)借助想像，用色狀物寫景，濃淡適宜，為讀者描繪了一幅悠閑情調(diào)的水墨畫時(shí)表達(dá)自己“相見(jiàn)恨晚的情感。D.作者描寫江南的雪景，巧借詩(shī)句來(lái)實(shí)寫雪景，在品評(píng)詩(shī)句中寫出了雪趣。E.全文語(yǔ)調(diào)舒緩，恰似江南冬天的悠閑;語(yǔ)言清新、純樸，和江南冬景的清朗相得益彰。四、作文人類都生活在自然界之中，大自然在提供給人以必要的生存空間的同時(shí)，也提供給人類必需的物質(zhì)資源。奔騰不息的大海，連綿起