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文檔簡介
1、一、課程設(shè)計的目的一、課程設(shè)計的目的 1 1綜合運用所學(xué)的知識和技能,樹綜合運用所學(xué)的知識和技能,樹立正確的設(shè)計思想,提高機械創(chuàng)新設(shè)計立正確的設(shè)計思想,提高機械創(chuàng)新設(shè)計能力能力。 2 2熟悉機械設(shè)計過程,掌握機械設(shè)熟悉機械設(shè)計過程,掌握機械設(shè)計的一般方法和規(guī)律,學(xué)會使用設(shè)計資計的一般方法和規(guī)律,學(xué)會使用設(shè)計資料、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,通過設(shè)計實踐,在機料、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,通過設(shè)計實踐,在機械設(shè)計基本技能上得到訓(xùn)練。械設(shè)計基本技能上得到訓(xùn)練。 3 3鞏固、加深和擴大在本課程和先鞏固、加深和擴大在本課程和先修課程中學(xué)到的知識。修課程中學(xué)到的知識。4 4,它是機械設(shè)計課程的的最后一個重要教它是機械設(shè)計課程的的最后
2、一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是高等工科院校機械類專業(yè)學(xué)環(huán)節(jié),也是高等工科院校機械類專業(yè)學(xué)生第一次較全面的設(shè)計能力訓(xùn)練。學(xué)生第一次較全面的設(shè)計能力訓(xùn)練。 二課程設(shè)計任務(wù) : (1) 題目:二級斜齒圓柱齒輪減速器的設(shè)計。 (2) 工作量: 1, 裝配圖一張( A0號圖)。 2,零件圖3張(低速軸大齒輪、低速軸A2和箱體A1)。 3, 技術(shù)說明書一份,約6000-8000字 三、設(shè)計具體題目: 帶式輸送機,工作時單向帶式輸送機,工作時單向傳送,載荷平穩(wěn),傳送,載荷平穩(wěn),V V帶傳動,帶傳動,傳送帶允許誤差傳送帶允許誤差5%5%。雙。雙班制工作。每班班制工作。每班8 8小時,使小時,使用年限用年限6 6年,(
3、每年按年,(每年按300300天計算),天計算),各組數(shù)據(jù)如下: 題號 1 2 3 滾筒直徑滾筒直徑(mm) 300 320 330 傳送帶主動軸所需扭矩傳送帶主動軸所需扭矩(N.m) 700 900 680傳送帶運行速度傳送帶運行速度(m/s) 0.64 0.74 0.75 4567 8 310340350360 360 790660650790 670 0.700.78 0.84 0.85 0.84 9101112 13 360370300320 330 750770750780 710 0.820.80 0.64 0.74 0.75 14 15 16 17 18 19 310 34035
4、0 360 355 350 850 710700 740 740 720 0.70 0.780.84 0.85 0.95 0.73 20 21 22 23 24 25 315 325 335 345 335 325 845 715 725 745 745 715 0.72 0.75 0.77 0.75 0.88 0.66 26 27 28 29 30 31 305 345350 360 355 335 845 715715 745 730 710 0.75 0.760.82 0.84 0.94 0.76 32 33 34 35 315 325 335 345 856 712 723 744 0
5、.71 0.73 0.74 0.711, 電機;2,V帶傳動;3,二級圓柱齒輪減速機;4、彈性柱銷聯(lián)軸器;5、轂輪;6輸送帶365421 (一)、傳動裝置總體方案:(一)、傳動裝置總體方案: 1)帶傳動承載能力較小,宜布置在高速級。)帶傳動承載能力較小,宜布置在高速級。(轉(zhuǎn)速較高,傳遞相同的功率時,轉(zhuǎn)矩較小。)(轉(zhuǎn)速較高,傳遞相同的功率時,轉(zhuǎn)矩較小。) 2)鏈傳動速度不均勻性,宜布置在低速級。)鏈傳動速度不均勻性,宜布置在低速級。 3)斜齒輪傳動平穩(wěn)性較直齒輪好,常用在高)斜齒輪傳動平穩(wěn)性較直齒輪好,常用在高速級,或要求傳動平穩(wěn)的場合。速級,或要求傳動平穩(wěn)的場合。 4)蝸桿傳動的傳動比較大,但
6、機械效率低。)蝸桿傳動的傳動比較大,但機械效率低。 5)一般將改變運動形式的機構(gòu)(如,螺旋機)一般將改變運動形式的機構(gòu)(如,螺旋機構(gòu),連桿機構(gòu),凸輪機構(gòu))布置在傳動系統(tǒng)的構(gòu),連桿機構(gòu),凸輪機構(gòu))布置在傳動系統(tǒng)的最后一級,并且常為工作機的執(zhí)行機構(gòu)。最后一級,并且常為工作機的執(zhí)行機構(gòu)。 四、設(shè)計內(nèi)容 (二)、電動機的選擇及傳動比的分配電動機的選擇及傳動比的分配效率效率總總=帶帶軸承軸承軸承軸承 軸承軸承III (齒輪齒輪)2聯(lián)軸器聯(lián)軸器 P電機計算電機計算=PIV/總總 取取P額定額定P計算計算 選臥式電機,選臥式電機,H要合適要合適(與小帶輪直徑有關(guān))(與小帶輪直徑有關(guān)) 電機伸出軸決定帶輪直徑
7、、寬度電機伸出軸決定帶輪直徑、寬度;傳動比傳動比范圍:范圍: i帶帶:24 i齒齒:36(1級)級); 936(2級)級) 總傳動比:總傳動比:i總總=i帶帶i齒總齒總 (18144) n電機電機=i總總nIV=(18144)30 =(5404320)r/min 選電動機選電動機 ( 750, 1000,1500,3000,空載),空載) 選選Y系列空載轉(zhuǎn)速系列空載轉(zhuǎn)速1000轉(zhuǎn)(空)轉(zhuǎn)(空) n額定額定=960轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)/min i總總=n額定額定/ nIV=960/30=32 分配傳動比分配傳動比: i高高=1.3i低低 ;i帶帶=2.53 兩個大齒輪大小相近。兩個大齒輪大小相近。 i低低:33
8、.5以下以下 i高高:3.54.5確定各軸的確定各軸的速度速度、功率功率和和扭矩扭矩(建表建表)TIV=9550PIV/n4 PIV (kw) (三)、帶的設(shè)計計算(三)、帶的設(shè)計計算 帶傳動設(shè)計:帶傳動設(shè)計:P1=P電機計算電機計算 n1=n電機電機=960r/min 確定根數(shù)(確定根數(shù)(24)、型號、長度、中心)、型號、長度、中心距、帶輪結(jié)構(gòu)等(教材)距、帶輪結(jié)構(gòu)等(教材) 帶的滑動率計算帶的滑動率計算 (四)、齒輪傳動的設(shè)計計算(四)、齒輪傳動的設(shè)計計算 齒輪材料的選擇(小齒輪材料的硬度齒輪材料的選擇(小齒輪材料的硬度大大齒輪齒輪 30-50HBS) 齒數(shù)的選擇:齒數(shù)的選擇: Z小小=2
9、030 Z大大=i齒齒Z小小 按接觸強度設(shè)計(校核)按接觸強度設(shè)計(校核) 初步確定初步確定d1 (閉式齒輪(閉式齒輪 傳動)傳動) 確定模數(shù)、確定模數(shù)、d1=mz1 取取標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)(2.5以以上)上), m標(biāo)標(biāo)m計算計算 確定實際確定實際d1、 d2 確定齒輪寬度:確定齒輪寬度:d=0.81.4=b/d1 b 小齒輪齒寬小齒輪齒寬=大齒輪齒寬大齒輪齒寬+(510)mm (五)、軸的設(shè)計計算(五)、軸的設(shè)計計算 選擇軸的材料選擇軸的材料 初估軸徑:初估軸徑: 主動軸:主動軸: d1 A(P小齒小齒n2)13 其中其中 P小齒小齒=P電機計算電機計算帶帶軸軸承軸軸承 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計:軸的結(jié)
10、構(gòu)設(shè)計: (六)、箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(六)、箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計 (七)、鍵的設(shè)計(七)、鍵的設(shè)計 (八)、軸承的選擇及壽命計算(八)、軸承的選擇及壽命計算 (中系列)(中系列) (九)、聯(lián)軸器的選擇(九)、聯(lián)軸器的選擇 (十)、軸的強度校核(十)、軸的強度校核 (十一)、潤滑和密封(潤滑油牌(十一)、潤滑和密封(潤滑油牌號,裝油量,密封類型)號,裝油量,密封類型)5、設(shè)計要求 (1)、要有勤于思考、刻苦鉆研的)、要有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、有錯必改、精益求精的工作態(tài)度,有錯必改、精益求精的工作態(tài)度,對有抄襲他人設(shè)計圖紙或找他人代對有抄襲他人設(shè)計圖
11、紙或找他人代畫設(shè)計圖紙等行為的弄虛作假者一畫設(shè)計圖紙等行為的弄虛作假者一律按不及格記成績,并根據(jù)學(xué)校有律按不及格記成績,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處理關(guān)規(guī)定給予處理。 (2)、要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,遵守)、要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,遵守作息時間,不得遲到、早退和曠課。作息時間,不得遲到、早退和曠課。如因事、因病不能上課,則需請假,如因事、因病不能上課,則需請假,凡未請假或未獲準(zhǔn)假擅自不上課者,凡未請假或未獲準(zhǔn)假擅自不上課者,均按曠課論處均按曠課論處。 3、說明書格式、說明書格式 說明書手寫、打印均可,手寫要用統(tǒng)一說明書手寫、打印均可,手寫要用統(tǒng)一的課程設(shè)計用紙,用黑或蘭墨水工整書的課程設(shè)計用紙,用黑或蘭墨
12、水工整書寫,打印用寫,打印用5號字,號字,B5紙,上下左右各留紙,上下左右各留20mm。 說明書結(jié)構(gòu)及要求說明書結(jié)構(gòu)及要求: 封面包括:題目、院系、班級、封面包括:題目、院系、班級、學(xué)生簽學(xué)生簽字、字、指導(dǎo)教師簽字及時間(年、月、指導(dǎo)教師簽字及時間(年、月、日)。日)。 4、參考文獻(xiàn)格式如下:、參考文獻(xiàn)格式如下: a圖書類的參考文獻(xiàn)圖書類的參考文獻(xiàn) 序號序號 作者名作者名書名書名(版次)(版次)出版單位,出版單位,出版年:引用部分起止頁碼。出版年:引用部分起止頁碼。 b翻譯圖書類的參考文獻(xiàn)翻譯圖書類的參考文獻(xiàn) 序號序號 作者名作者名書名書名譯者譯者(版次)出版單(版次)出版單位,出版年:引用部
13、分起止頁碼。位,出版年:引用部分起止頁碼。 c期刊類的參考文獻(xiàn)期刊類的參考文獻(xiàn) 序號序號 作者名作者名文集名文集名期刊名期刊名年,卷年,卷(期):引用部分起止頁碼。(期):引用部分起止頁碼。 5、裝配圖裝配圖尺寸標(biāo)注:尺寸標(biāo)注: 裝配圖應(yīng)標(biāo)注以下四種尺寸:裝配圖應(yīng)標(biāo)注以下四種尺寸: 外形尺寸外形尺寸:表明減速器外形輪廓大小的:表明減速器外形輪廓大小的尺寸。即總長、總寬和總高。尺寸。即總長、總寬和總高。 安裝尺寸安裝尺寸:與減速器的安裝及其它零部:與減速器的安裝及其它零部件聯(lián)接相關(guān)尺寸。件聯(lián)接相關(guān)尺寸。 特性尺寸特性尺寸:表明減速器性能規(guī)格的尺寸。:表明減速器性能規(guī)格的尺寸。如傳動零件的中心距及
14、其偏差。如傳動零件的中心距及其偏差。 配合尺寸配合尺寸:減速器中零件與零件之間有:減速器中零件與零件之間有配合關(guān)系的尺寸。配合關(guān)系的尺寸。 6. 6. 配合選擇配合選擇 軸軸齒輪(帶輪、聯(lián)軸器):齒輪(帶輪、聯(lián)軸器):軸軸軸承內(nèi)圈:軸承內(nèi)圈: 箱座孔箱座孔軸承外圈:軸承外圈:軸軸軸套(擋油環(huán)):軸套(擋油環(huán)):軸承蓋軸承蓋箱座孔:箱座孔:輪緣輪緣輪芯:輪芯:H7 H7 H7 H7n6 m6r6k6,k6H7F9D11k6k6,H7 H7h8f9,H7r6 6、課程設(shè)計的成績分為:、課程設(shè)計的成績分為: 優(yōu)秀、良好、中等、及格,不及格五個優(yōu)秀、良好、中等、及格,不及格五個等級。等級。 7學(xué)時分配
15、:學(xué)時分配: 1) 傳動裝置總體設(shè)計、傳動件計算:傳動裝置總體設(shè)計、傳動件計算:2.5天天 任務(wù)布置;擬定傳動方案選擇電動機任務(wù)布置;擬定傳動方案選擇電動機;計算傳計算傳動的運動和動力參數(shù)動的運動和動力參數(shù);傳動零件設(shè)計計算傳動零件設(shè)計計算; 2) 裝配圖裝配圖草圖草圖設(shè)計第一階段:設(shè)計第一階段:2.5天天 通過繪圖設(shè)計軸的結(jié)構(gòu)尺寸并選擇軸承型號;通過繪圖設(shè)計軸的結(jié)構(gòu)尺寸并選擇軸承型號;確定軸的支點距離和軸上的力作用點;計算軸確定軸的支點距離和軸上的力作用點;計算軸的強度和軸承的壽命。的強度和軸承的壽命。 3) 裝配圖設(shè)計第二階段:裝配圖設(shè)計第二階段:2天天 設(shè)計傳動零件、軸上其它零件及與軸承支點結(jié)設(shè)計傳動零件、軸上其它零件及與軸承支點結(jié)構(gòu)有關(guān)零件的具體結(jié)構(gòu)。構(gòu)有關(guān)零件的具體結(jié)構(gòu)。 4) 裝配圖設(shè)計第三階段:裝配圖設(shè)計第三階段:2天天 設(shè)計減速機的機體和附件設(shè)計減速機的機體和附件 5) 完成裝配圖:完成裝配圖:2天天 標(biāo)注尺寸、編寫技術(shù)要求、對零件編號、標(biāo)注尺寸、編寫技術(shù)要求、對零件編
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