2020年中考生物總復(fù)習(xí)重點(diǎn)精品:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)ppt課件_第1頁(yè)
2020年中考生物總復(fù)習(xí)重點(diǎn)精品:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)ppt課件_第2頁(yè)
2020年中考生物總復(fù)習(xí)重點(diǎn)精品:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)ppt課件_第3頁(yè)
2020年中考生物總復(fù)習(xí)重點(diǎn)精品:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)ppt課件_第4頁(yè)
2020年中考生物總復(fù)習(xí)重點(diǎn)精品:微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物微生物的實(shí)驗(yàn)室培育微生物的實(shí)驗(yàn)室培育 名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物培育基的成分、配制、主要種類培育基的成分、配制、主要種類及其運(yùn)用及其運(yùn)用 名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物2培育基的主要成分培育基的主要成分營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)概念概念作用作用來(lái)源來(lái)源碳碳源源能提供能提供所需碳所需碳元素的元素的物質(zhì)物質(zhì)用于合成微生物細(xì)用于合成微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)和代謝胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)和代謝產(chǎn)物產(chǎn)物異養(yǎng)微生物的主要異養(yǎng)微生物的主要能源能源無(wú)機(jī)化合物:無(wú)機(jī)化合物:CO2、NaHCO3;有機(jī)化合物:糖類、有機(jī)化合物:糖類、脂肪酸、花生粉餅、脂肪酸、花

2、生粉餅、石油等石油等名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物氮氮源源能提供所能提供所需氮元素需氮元素的物質(zhì)的物質(zhì)主要用于合成、主要用于合成、蛋白質(zhì)、核酸以蛋白質(zhì)、核酸以及含氮代謝產(chǎn)物及含氮代謝產(chǎn)物無(wú)機(jī)化合物:無(wú)機(jī)化合物:N2、NH3、銨鹽、銨鹽、硝酸鹽;有機(jī)化硝酸鹽;有機(jī)化合物:尿素、合物:尿素、牛肉膏、蛋白胨牛肉膏、蛋白胨生長(zhǎng)生長(zhǎng)因子因子生長(zhǎng)必不生長(zhǎng)必不可少的微可少的微量有機(jī)物量有機(jī)物一般是酶和核酸一般是酶和核酸組成成分組成成分維生素、氨基酸、維生素、氨基酸、堿基堿基名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物3.培育基的主要種類培育基的主要種類劃分劃分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)基種類培養(yǎng)基種類特點(diǎn)特點(diǎn)用途用途物理物理性

3、質(zhì)性質(zhì)液體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基不加凝固劑不加凝固劑工業(yè)生產(chǎn)、連續(xù)培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)、連續(xù)培養(yǎng)固體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基加入凝固劑,如瓊加入凝固劑,如瓊脂脂微生物分類、鑒定、微生物分類、鑒定、活菌計(jì)數(shù)等活菌計(jì)數(shù)等化學(xué)化學(xué)成分成分天然培養(yǎng)基天然培養(yǎng)基含化學(xué)成分不明確含化學(xué)成分不明確的天然物質(zhì)的天然物質(zhì)工業(yè)生產(chǎn)工業(yè)生產(chǎn)合成培養(yǎng)基合成培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分明確培養(yǎng)基成分明確分類、鑒定分類、鑒定名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物用用途途選擇培選擇培養(yǎng)基養(yǎng)基添加添加(或缺少或缺少)某種化學(xué)某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要的物質(zhì),以抑制不需要的微生物的生長(zhǎng)微生物的生長(zhǎng)促進(jìn)需要的微生物的促進(jìn)需要的微生物的生長(zhǎng)生長(zhǎng),培養(yǎng)、分離出特培養(yǎng)、分

4、離出特定微生物定微生物鑒別培鑒別培養(yǎng)基養(yǎng)基在培養(yǎng)基中加入某種指在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品示劑或化學(xué)藥品鑒別不同種類的微生鑒別不同種類的微生物物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物成分成分KH2PO4MgSO47H2ONaClCaSO42H2OCaCO3葡萄糖葡萄糖純淀粉純淀粉甲培甲培養(yǎng)基養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培乙培養(yǎng)基養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講

5、堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物無(wú)菌技術(shù)無(wú)菌技術(shù)1滅菌和消毒滅菌和消毒比較比較項(xiàng)目項(xiàng)目方法方法目的目的消毒消毒使用較溫和的物使用較溫和的物理或化學(xué)方法理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部一部分對(duì)人體殺死物體表面或內(nèi)部一部分對(duì)人體有害的微生物有害的微生物(不包括芽孢和孢子不包括芽孢和孢子)滅菌滅菌使用強(qiáng)烈的理化使用強(qiáng)烈的理化因素因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子芽孢和孢子名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物名師大講堂2013 高考總復(fù)習(xí)生物微生物的純化培育技術(shù)微生物的純化培育技術(shù)名師大講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論