高堡初中2016年物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試題

1、題號(hào)12345678910111213答案A.任何物體都具有內(nèi)能B.C.一個(gè)物體溫度變化，內(nèi)能也變化11、下列說(shuō)法正確的是（）A.有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能C.有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能12、與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是（）A.物體的運(yùn)動(dòng)速度C.物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度高堡初中2016年物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題班級(jí)姓名得分1、下列現(xiàn)象中，是通過(guò)做功的方法改變物體內(nèi)能的（）A. 在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼B.劃火柴時(shí)，火柴燃燒C.柏油馬路被太陽(yáng)曬熱D.冬天，暖氣使房間變暖2、把浸有乙醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒的底部，當(dāng)快速向下壓活塞時(shí)，由于被壓縮的空氣驟然變熱,溫度升高，達(dá)到乙醚的燃點(diǎn)，使浸有乙醚的

2、棉花燃燒起來(lái)，此實(shí)驗(yàn)的目的是要說(shuō)明（）A.做功可以升高物體的溫度B.做功可以改變物體的內(nèi)能C.做功一定可以增加物體的內(nèi)能D.做工可以增加物體的熱量3、一滴紅墨水在清水中一段時(shí)間后，整杯水變紅了則正確的是（）A.0C的水就不會(huì)有這種現(xiàn)象B.這叫擴(kuò)散,它說(shuō)明分子在永不停地運(yùn)動(dòng)C.這叫擴(kuò)散只發(fā)生在液體中D.溫度越低擴(kuò)散進(jìn)行得越快。內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳D.0C冰不具有內(nèi)能B. 無(wú)機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能D.內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能B.物體的高度D.物體的溫度13、四句話中都有一個(gè)“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度（）A.熱傳遞B.物體吸熱溫度升高C. 摩擦生熱D.今天天氣很熱二、填空題

3、（23x1分=23分）14、物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和的總和,叫做物體的能15、內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個(gè)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越，所具有的內(nèi)能就越。16、和是改變內(nèi)能的兩種方式，它們?cè)诟淖兾矬w的內(nèi)能上是的。冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠改變手的內(nèi)能，后者是靠改變手的內(nèi)能。4. 、在0C的房間里，靜止在地面上的鉛球（A.具有機(jī)械能C.沒(méi)有內(nèi)能5、一桶煤油用掉了一半，則剩下的煤油A、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半BC比熱是原來(lái)的2倍DB.D.）具有內(nèi)能無(wú)法判斷）、比熱容不變、無(wú)法判斷&下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象是A、兩決塊相互摩擦，冰塊熔化C壓縮

4、氣體，溫度升高D7、下列中，分子之間作用力最大的是A、氣體C固體8、從能轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，A、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9、固體很難被壓縮，是因?yàn)锳.分子之間距離很大C.分子之間存在著引力10、（）、用太陽(yáng)灶燒水、水蒸汽推動(dòng)活塞做功）、液體、一樣大D摩擦生熱的現(xiàn)象是（）、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)B.D.分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子之間存在著斥力F列關(guān)于內(nèi)能的概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）17、物體的溫度升高，表明物體的內(nèi)能,物體內(nèi)大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度（填“變”“增大”或“減小”）18、液化氣鋼瓶放在烈日下暴曬，將通過(guò)的方法使它的內(nèi)能（填“減小”或“增加”），具有一定的危險(xiǎn)性，因

5、此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁暴曬。19、八月桂花遍地開(kāi)”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香，這是一種現(xiàn)象，說(shuō)明20、改變物體內(nèi)能的兩種方式是和。但其實(shí)質(zhì)不同，是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，而是實(shí)現(xiàn)內(nèi)能與其他形式的能的轉(zhuǎn)變。21、熱量的計(jì)算公式Q=cr?t，那么Q吸=、Q放。22、C水=4.2X103J/（kgC）的物理意義。23、煤氣是生活中常用的一種燃料，它是無(wú)色無(wú)味的氣體。為了安全，在煤氣中添加了一種特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時(shí)排除危險(xiǎn)。這一事例說(shuō)明氣體分子在三、探究創(chuàng)新（10x2分=20分）24、研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯

6、中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄，根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題：燒杯液體質(zhì)量/g初溫/C末溫/C時(shí)間/mina水16016364b水8016362C煤油16016362（1）比較ab兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟有關(guān)（2）比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟有關(guān)（3）比較ac兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是：吸收的熱量跟有關(guān)（4）結(jié)合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)，吸收熱量的多少與、有關(guān)。25、（2011?柳州）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn).27、呼和浩特市某中學(xué)為學(xué)生提供開(kāi)水，用電熱器將200kg的水從17

7、C加熱至97C,是4.2X10123J/（kkC）。則:（1）電熱器內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量？（2分）（2）電熱器內(nèi)的水在這一過(guò)程中要吸收或放出的熱量是多少？（4分）已知水的比熱容物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/C加熱時(shí)間/min最后溫度/C水6020645食用油6020668實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.28、質(zhì)量為2kg的沸水（100C），溫度降低了60C，水放出了多少熱量？（5分）d煤油160162612016年物理九年級(jí)第十三章內(nèi)能參考答案一、選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.D9.D10.D11.D12.D13.D二填空題14. 勢(shì)能內(nèi)能15. 劇烈，大16做功，熱傳遞，等效，做功

8、，熱傳遞17. 增大；增大18. 熱傳遞；增加19. 擴(kuò)散；分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)20. 熱傳遞；做功；熱傳遞；做功21. 0吸=。m(t-to)Q放=Cto-t)322. 1kg的水溫度升高(降低)1C吸收(放出)的熱量為4.2X10J23. 不停地運(yùn)動(dòng)三實(shí)驗(yàn)題24. (1)質(zhì)量(2)溫度變化量(3)物質(zhì)的種類(4) 物體的質(zhì)量，溫度的變化量，物質(zhì)的種類25. (1)相同，高(2)大于(3)水四.計(jì)算題26. 解：(1)水吸收的熱量：Q水丸水mt=4.2X103J/(kg?C)X2kgx(80C-20C)=5.04X105J;(2)鐵鍋吸收的熱量：Q鐵丸鐵m鐵厶t=0.46X103J/(kg?C)

9、X1kgx(80C-20C)=2.76X104J，它們吸收的總熱量：Q=Q水+Q鐵=5.04X105J+2.76X04J=5.316X05J27. 解:(1)在燒水的過(guò)程中，水的溫度升高，內(nèi)能增加，水需要吸收熱量；(2)加熱過(guò)程中水吸收的熱量Q*=c水mt37=4.2X0J/(kg?°C)X200kgX(977°C)=6.72X0J，答:(1)電熱器內(nèi)的水是吸收熱量；電熱器內(nèi)的水在這一過(guò)程中吸收的熱量是6.72X07J.3528. 解:水放出的熱量是：Q放=cmt=4.2X0J/(kg?C)XkgX60C=5.04X0J.（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）.（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）