工作分析實施培訓教材

1、(1)確定工作分析的目標和側重點；(2)制定總體實施方案；(3)收集和分析有關的背景資料。 （1 1）與有關人員進行溝通；）與有關人員進行溝通；（2 2）制訂具體的實施操作計劃；）制訂具體的實施操作計劃；（3 3）實際收集與分析工作信息）實際收集與分析工作信息（1 1）與有關人員共同審查和確認工作信息；）與有關人員共同審查和確認工作信息；（2 2）形成工作說明書；）形成工作說明書；（1）工作說明書的使用培訓）工作說明書的使用培訓（2）使用工作說明書的反饋與調整）使用工作說明書的反饋與調整1. 準備階段準備階段 2. 實施階段實施階段 3. 結果形成階段結果形成階段4. 應用反饋階應用反饋階段段

2、繪圖員的圖送給技師技師工作：技師的創(chuàng)意送給工程師I和II工程師I將創(chuàng)意構建為模型工程師II對該創(chuàng)意進行成本估算工作分析者研究技師的工作（3 3）社會環(huán)境）社會環(huán)境(1)確定工作分析的目標和側重點；(2)制定總體實施方案；(3)收集和分析有關的背景資料。 （1 1）與有關人員進行溝通；）與有關人員進行溝通；（2 2）制訂具體的實施操作計劃；）制訂具體的實施操作計劃；（3 3）實際收集與分析工作信息）實際收集與分析工作信息（1 1）與有關人員共同審查和確認工作信息；）與有關人員共同審查和確認工作信息；（2 2）形成工作說明書；）形成工作說明書；（1）工作說明書的使用培訓）工作說明書的使用培訓（2）

3、使用工作說明書的反饋與調整）使用工作說明書的反饋與調整1. 準備階段準備階段 2. 實施階段實施階段 3. 結果形成階結果形成階段段4. 應用反饋階應用反饋階段段權。權。分析處理信息分析處理信息實際工作實際工作 Contents工作描述工作描述工作規(guī)范工作規(guī)范需要再調查？需要再調查？通過說明書的使用培訓：通過說明書的使用培訓： 1 1. .讓使用者了解工作說明書的意義與內讓使用者了解工作說明書的意義與內 容，了解各個部門的含義；容，了解各個部門的含義； 2 2. .了解如何在工作中運用工作說明書；了解如何在工作中運用工作說明書； 3 3. .促進文件在各個相關管理領域里的有促進文件在各個相關管理領域里的有效運用效運用隨著組織與環(huán)境的發(fā)展變化 1.原有的工作任務會消亡； 2.新的工作任務會產(chǎn)生； 3.現(xiàn)有的許多工作性質、內涵和外延會發(fā)生變化。 因此應常對工作說明書的內容進行調整因此應常對工作說明書的內容進行調整和修訂，工作說明書是否適應實際工作的需和修訂，工作說明書是否適應實際工作的需要，也需在使用過程中得到反饋。要，也需在使用過程中得到反饋。一、一、實施階段實施階段（4）爭取各部門管理和員工的參與配合。 （3 3）把業(yè)