小班第四周配班教師集體備課情況記錄表副本副本

1、涼州區(qū)第三幼兒園教師集體備課情況記錄表時 間9月11日年級段小班活動名稱社會活動：好朋友主講人王麗參加教師王麗 趙國萍 黃玲活動方案初稿 教師討論記錄 活動目標及準備活動目標：1讓小朋友喜歡來幼兒園，喜歡幼兒園的老師和小朋友。2小朋友知道自己的姓名、班級和老師?；顒訙蕚? 一個毛絨玩具、音樂找朋友目標適合小班幼兒，讓他們知道自己的姓名和老師便于以后的集體生活。還可以準備一些幼兒園老師和小朋友在一起活動的圖片?；顒舆^程一、師幼問好：1瞧，誰來了？我們一起跟小熊打個招呼吧！2教師自我介紹，我是王老師。我的好朋友是-XXX，我的小熊玩具送給他。二、被點名的小朋友接過小熊，接著說：我是-，我的好朋友是

2、他，我把小熊送給他。三、小朋友依次接著送小熊玩具，相互認識好朋友。四、小朋友的好朋友要隨時更換，盡量不重復。五、教師鼓勵，評價幼兒表現(xiàn)。王麗：在活動過程中教師要多鼓勵膽小的幼兒，耐心的聽孩子介紹自己。趙國萍：教師可以幫助和提醒說不上名字的小朋友。 黃玲：結束時老師要告訴小朋友我們在哪個班，我們是一個快樂的大家庭?？偨Y與延伸一起拍手隨音樂唱找朋友。在區(qū)角活動中可以讓幼兒在娃娃家中認識尋找朋友。作業(yè)讓家長幫助幼兒說出自己的名字。涼州區(qū)第三幼兒園教師集體備課情況記錄表時 間9月12日年級段小班活動名稱藝術筆寶寶跳舞主講人王麗參加教師王麗 趙國萍 黃玲活動方案初稿 (簡要寫)教師討論記錄 (著重寫)活

3、動目標及準備活動目標：1.喜歡用自己的手中的筆大膽畫出波浪線、直線。2. 激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作，積極參與活動?；顒訙蕚洌阂魳?、水彩筆、油畫棒、畫紙等目標中應該設計幼兒的握筆姿勢?；顒舆^程一、激發(fā)興趣1.教師：今天老師請來了一位小客人來和我們做游戲,你們猜猜看是誰?2.我們和油畫棒寶寶一起來跳舞吧。二、幼兒作畫1.教師:現(xiàn)在,我們請小朋友找一個喜歡的筆寶寶,請他去紙上跳舞。注意要大拇指,食指抱緊筆寶寶，找一個空的地方。2.開始作畫,播放輕音樂,(教師提醒握筆姿勢)三、分享交流教師:你剛才和哪個顏色的寶寶跳舞了，你覺得是這一條條線像什么？四、評價作品1.幼兒講述自己喜歡哪一副，上面都認識什么線條。2.

4、教師評價幼兒的作品。趙國萍：可以直接用實物導入，給幼兒更加直觀的映象。王麗：在活動中教師巡回指導，提醒幼兒用筆安全。黃玲：引導幼兒觀察自己畫出的線像什么，教師總結波浪線和直線的特點?？偨Y與延伸在區(qū)角活動中練習畫波浪線和直線。作業(yè)和家人一起練習畫線條。涼州區(qū)第三幼兒園教師集體備課情況記錄表時 間9月13日年級段小班活動名稱語言入園歌（一）主講人王麗參加教師王麗 趙國萍 黃玲活動方案初稿 教師討論記錄 活動目標及準備活動目標：1.通過兒歌，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園，并能在教師引導下朗讀兒歌。2.能進行簡單的師幼問好。活動準備：多媒體、大圖書。活動前教師帶領幼兒參觀、介紹幼兒園?；顒舆^程一、導入活動

5、談話：每天早上是誰送我們上的幼兒園??？ 二、欣賞活動播放兒歌動畫，請幼兒欣賞，通過兒歌鼓勵幼兒開開心心上幼兒園。 三、理解活動1.教師有感情地朗誦兒歌，并配合相應的表情、動作，引導幼兒感受兒歌所表達的含義。2.教師點大圖，引導幼兒逐句理解兒歌。3.教師引導幼兒進行時幼問好。 四、閱讀活動1.教師朗誦。2.逐句跟讀。3.幼兒自主閱讀。 五、活動結束幼兒整理幼兒用書，活動結束。王麗：導入活動中請幼兒說一說參觀幼兒園的感受，通過談話激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。黃玲：在活動中教師要提醒幼兒認真觀察，大膽講述。趙國萍：在朗讀中適時點讀字詞太陽、笑、早、好，并適時糾正幼兒發(fā)音。總結與延伸閱讀區(qū)請幼兒練習翻閱

6、書籍。作業(yè)在家和爸爸媽媽一起朗讀兒歌。涼州區(qū)第三幼兒園教師集體備課情況記錄表時 間9月14日年級段小班活動名稱語言入園歌（二）主講人王麗參加教師王麗 趙國萍 黃玲活動方案初稿 教師討論記錄 活動目標及準備活動目標：1.感受歌曲旋律，學唱歌曲。2.體驗幼兒園的快樂生活。活動準備：多媒體、大圖書。目標貼合實際，便于幼兒掌握。活動過程一、導入活動教師播放兒歌動畫，帶領幼兒一起回憶兒歌內容。二、鞏固活動教師帶領幼兒一起朗讀兒歌。三、歌唱活動1.幼兒熟悉歌曲旋律。2.教師示范演唱歌曲。3.幼兒逐句學唱歌曲，教師可帶領幼兒創(chuàng)編動作。4.師幼共同演唱歌曲。5.請個別幼兒隨伴奏演唱歌曲。四、結束活動教師小結，

7、自然地結束活動。 王麗：通過師幼相互問好回憶兒歌。黃玲：在演唱歌曲過程中鼓勵幼兒大膽用表情和動作去表現(xiàn)歌曲。趙國萍：結束活動時師幼共舞?？偨Y與延伸在晨間活動時帶領幼兒一起表演。作業(yè)涼州區(qū)第三幼兒園教師集體備課情況記錄表時 間9月15日年級段大班活動名稱禮儀教育：小寶寶入園了主講人王麗參加教師王麗 趙國萍 黃玲活動方案初稿 教師討論記錄 活動目標及準備活動目標：1.欣賞動漫故事，讓幼兒知道入園的禮儀。2.學會入園時主動問好。3.引導幼兒感受幼兒園的美好，喜歡幼兒園?；顒訙蕚洌?禮儀寶寶成長記動漫故事。2豆豆丁、長輩的圖片。目標符合小班幼兒的認知水平，貼近實際。活動過程一、開場舞1禮儀寶寶成長記，爭做紳士，小淑女。小朋友們好！請小朋友們看一下，獎章都有什么形狀的？2.教師與幼兒問好。二、集體活動1教師讓小朋友認識動漫的主人公。2在去幼兒園的路上，媽媽對李小冒說了什么？3豆豆丁入園時的表現(xiàn)怎樣？4小朋友自己入園時的表現(xiàn)怎樣？說一說。三、快樂體驗教師帶領幼