八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)半期檢測試題（滬科版附答案）

1、.2019八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)半期檢測試題滬科版附答案間隔 期中考試越來越近了，各位初一的同學(xué)們大家都是怎么去復(fù)習(xí)的呢?編輯老師建議大家要去根據(jù)課本知識點做一些練習(xí)題穩(wěn)固，一起來做做這篇2019八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)半期檢測試題吧!一、選擇題每題3分，共30分1.點 關(guān)于 軸的對稱點為 ，那么 的值是 A.1 B.-1 C.5 D.-52.在坐標(biāo)平面內(nèi)有一點 ，假設(shè) ，那么點 的位置在 A.原點 B. 軸上 C. 軸上 D.坐標(biāo)軸上3.2019湖北黃岡中考3分貨車和小汽車同時從甲地出發(fā)，以各自的速度勻速向乙地行駛，小汽車到達(dá)乙地后，立即以一樣的速度沿原路返回甲地.甲、乙兩地相距180千米，貨車的速度為6

2、0千米/小時，小汽車的速度為90千米/小時，那么以下圖中能分別反映出貨車、小汽車離乙地的間隔 y千米與各自行駛時間t小時之間的函數(shù)圖象是 C. D.4.點P坐標(biāo)為，且P點到兩坐標(biāo)軸的間隔 相等，那么點P的坐標(biāo)是 A.3，3 B.3，-3 C.6，-6 D.3，3或6，-65.目前，全球淡水資源日益減少，提倡全社會節(jié)約用水.據(jù)測試：擰不緊的水龍頭每分鐘滴出100滴水，每滴水約0.05毫升.小康同學(xué)洗手后，沒有把水龍頭擰緊，水龍頭以測試的速度滴水，當(dāng)小康分開 分鐘后，水龍頭滴出y毫升的水，那么y與 之間的函數(shù)關(guān)系式是 A.y=0.05 B.y=5 C.y=100 D.y=0.05 +1006.如下

3、圖，坐標(biāo)平面上有四條直線 1、 2、 3、 4.假設(shè)這四條直線中，有一條直線為函數(shù)3 -5y+15=0的圖象，那么此直線為 A. 1 B. 2 C. 3 D. 47.2019浙江麗水中考在平面直角坐標(biāo)系中，過點-2，3的直線 經(jīng)過第一、二、三象限，假設(shè)點0， ，-1， ， ，-1都在直線 上，那么以下判斷正確的選項是 A. B. C. D.8.小華在 中問小明：一個三角形三邊長分別是4，9，12，如何求這個三角形的面積?小明提示說：可通過作最長邊上的高來求解.小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的選項是 A. B.C. D.9.如下圖，用兩個一樣的三角板按照如圖方式作平行線，能解釋其中道理的定理是

4、 A.同位角相等，兩直線平行B.同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行C.內(nèi)錯角相等，兩直線平行D.平行于同一條直線的兩直線平行10.2019湖北襄陽如圖，將一塊含有30角的直角三角板的兩個頂點放在矩形直尺的一組對邊上，假如2=60，那么1的度數(shù)為 A.60B.50C.40D.30二、填空題每題4分，共16分11.假設(shè)一次函數(shù) 與一次函數(shù) 的圖象的交點坐標(biāo)為 ，8，那么 _.12.對于函數(shù) ，根據(jù)表格的對應(yīng)值，那么可以判斷方程 =0 0， 為常數(shù)的解可能是 .13.如下圖，將ABC沿著DE翻折，假設(shè)2=80，那么B= 度.14. 如下圖，D是ABC的邊BC上的一點，且2，4，BAC=63，那么DAC= .三

5、、解答題共74分15.6分在圖中，確定點 的坐標(biāo).請說明點B和點F有什么關(guān)系?16.8分一次函數(shù)，1 為何值時，它的圖象經(jīng)過原點;2 為何值時，它的圖象經(jīng)過點0，.17.8分如圖，在ABC中，B=42o，C=72 o，AD是ABC的角平分線.1BAC等于多少度?簡要說明理由.2ADC等于多少度?簡要說明理由.18.8分寫出以下命題的逆命題，并判斷是真命題，還是假命題.1假如 =0，那么 =0， =0.2假如一個數(shù)的平方是9，那么這個數(shù)是3.19.10分小明同學(xué)騎自行車去郊外春游，圖中表示的是他離家的間隔 y千米與所用的時間 小時之間關(guān)系的函數(shù)圖象.1根據(jù)圖象答復(fù)：小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方需幾小時

6、?此時離家多遠(yuǎn)?2求小明出發(fā)兩個半小時離家多遠(yuǎn)?3求小明出發(fā)多長時間距家12千米?20.10分如下圖，3=180，3=180.求證：ABOECD.21.12分某市為了節(jié)約用水，規(guī)定：每戶每月用水量不超過最低限量 m3時，只付根本費8元和定額損消耗c元c假設(shè)用水量超過 m3時,除了付同上的根本費和損消耗外，超過部分每1 m3付b元的超額費.某市一家庭今年一月份、二月份和三月份的用水量和支付費用如下表所示：用水量m3交水費元一月份 9 9二月份 15 19三月份 22 33根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)，求 .22.12分1如圖1所示，在ABC中，O為ABC和ACB的平分線BO，CO的交點.試猜測BOC和A

7、的關(guān)系，并說明理由.2如圖2所示，假設(shè)O為ABC的平分線BO和ACE的平分線CO的交點，那么BOC與A的關(guān)系又該怎樣?為什么?期中檢測題參考答案1.C 解析：因為點 關(guān)于 軸的對稱點為 ，所以 所以2.D 解析： ， 或 .當(dāng) 時，橫坐標(biāo)是0，點在 軸上;當(dāng) 時，縱坐標(biāo)是0，點在 軸上.故點 在坐標(biāo)軸上，選D.3.C 解析：因為貨車和小汽車同時從甲地出發(fā)駛向乙地，所以選項D不合題意.因為甲、乙兩地相距180千米，貨車的速度是每小時60千米，小汽車的速度是每小時90千米，所以小汽車到達(dá)乙地用時2小時，貨車到達(dá)乙地用時3小時，所以小汽車從出發(fā)到達(dá)乙地再返回甲地共用4小時，因此貨車到達(dá)乙地時，小汽車

8、還沒有返回到甲地，所以選項C正確.4.D 解析：因為P點到兩坐標(biāo)軸的間隔 相等，所以，所以 .當(dāng)5.B 解析：y=1000.05 ，即y=5 .應(yīng)選B.6.A 解析：將 =0代入3 -5 +15=0得 =3，函數(shù)3 -5 +15=0的圖象與 軸的交點為0，3.將 =0代入3 -5 +15=0得 =-5，函數(shù)3 -5 +15=0的圖象與 軸的交點為-5，0.觀察圖象可得直線 1與 、 軸的交點恰為-5，0、0，3，函數(shù)3 -5 +15=0的圖象為直線 1.應(yīng)選A.7.D 解析：設(shè)直線 的表達(dá)式為 ，直線 經(jīng)過一、二、三象限， ，函數(shù)值 隨 的增大而增大.， ，故A項錯誤;， ，故B項錯誤;， ，

9、故C項錯誤;， ，故D項正確.8.C 解析： 三角形為鈍角三角形， 最長邊上的高是過最長邊所對的角的頂點作對邊的垂線，垂足在最長邊上.應(yīng)選C.9.C 解析：如圖，ABD=BAC，故使用的定理為內(nèi)錯角相等，兩直線平行.選C.10.D 解析：如圖，根據(jù)矩形直尺的對邊平行得到2= ，根據(jù)三角形的外角性質(zhì)得到 .11. 16 解析：將 ，8分別代入 和 得 兩式相加得12.-1此題答案不唯一 解析： 根據(jù)題意得當(dāng) =-1.05時， =-0.05;當(dāng) =-0.97時，=0.02， 可以判斷方程 為常數(shù)的解介于-1.05和-0.97之間.13.40 解析： ABC沿著DE翻折，1+2BED=180，2+2

10、BDE=180，2+2BED+BDE=360，而2=80，BED+BDE=180，80+2180B=360， B=40.14.24 解析：由圖和題意可知：BAC=1802-3，4=2，所以63=1802-2.又因為2，所以63=1802，即2=39，所以1=39，所以DAC=BAC-1=63-39=24.15.分析：從圖中找到各點對應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)，從而進(jìn)展求解.解：各點的坐標(biāo)為：，點 和點 關(guān)于 軸對稱，且關(guān)于原點對稱.16. 分析：1把點的坐標(biāo)代入一次函數(shù)關(guān)系式，并結(jié)合一次函數(shù)的定義求解即可;2把點的坐標(biāo)代入一次函數(shù)關(guān)系式即可.解：1 圖象經(jīng)過原點，點0，0在函數(shù)圖象上，代入解析式得，解得

11、.又 是一次函數(shù)， ，.故 符合.2 圖象經(jīng)過點0，點0， 的坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式，代入得，解得 .17.解：1BAC=180-42-72=66三角形內(nèi)角和為180.2 ADC=BAD三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩內(nèi)角之和. AD是角平分線， BAD=CAD角平分線定義，ADC=42+33=75.18.分析：分別找出各命題的條件和結(jié)論將其互換即可.解：1逆命題：假如 =0， =0，那么 + =0，真命題;2逆命題：假如一個數(shù)是3，那么這個數(shù)的平方是9，真命題.19.分析：1根據(jù)分段函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)的意義可知：小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方需3小時，此時，他離家30千米;2因為C2，15、D3，30

12、在直線上，利用待定系數(shù)法求出解析式后，把 =2.5代入解析式即可;3分別利用待定系數(shù)法求得過E、F兩點所在直線解析式以及過A、B兩點所在直線解析式，分別令y=12，求出 .解：1由圖象可知小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方需3小時.此時，他離家30千米.2設(shè)CD的解析式為y=k1 +b1，將C2，15、D3，30，代入得 解得=15 -1523.當(dāng) =2.5時，y=22.5.答：出發(fā)兩個半小時，小明離家22.5千米.3設(shè)過E、F兩點的直線解析式為y=k2 +b2，將E4，30，F(xiàn)6，0，代入得 解得=-15 +90.當(dāng)設(shè)過A、B兩點的直線解析式為y=k3 ， B1，15， y=15 . 當(dāng)y=12時，=

13、.答：小明出發(fā) 小時和 小時時距家12千米.20.分析：根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行，內(nèi)錯角相等兩直線平行和平行于同一條直線的兩直線平行進(jìn)展證明即可.證明： 3=180， CDOE. 3=180，BOE=180，BOE， ABOE. ， ABCD， ABOECD.21.分析：首先假設(shè)每月用水量為 m3，支付水費為y元.根據(jù) 的取值范圍，列出y關(guān)于 的表達(dá)式y(tǒng)= 再根據(jù)表中二、三月的用水量及水費，求得b的值， 、c間的數(shù)值關(guān)系.采用反證法證明一月份用水量，求得c的值，那么 也即可確定.至此問題解決.解： 設(shè)每月用水量為 m3，支付水費為y元.那么y=由題意知：0c5， 8 8+c13.從表中可知，

14、第二、三月份的水費均大于13元，故用水量15 m3、22 m3均大于最低限量 3，將 分別代入式，得解得b=2，2 =c+19. 再分析一月份的用水量是否超過最低限量，不妨設(shè)9，將 代入，得9=8+29- +c，即2 =c+17. 與矛盾.故9 ，那么一月份的付款方式應(yīng)選式，那么8+c=9，c=1代入式，得 =10.綜上得 10，b=2，c=1.22.分析：根據(jù)三角形的外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角和和角平分線性質(zhì)，1先列出A、ABC、ACB的關(guān)系，再列出BOC、OBC、OCB的關(guān)系，然后列出ABC和OBC、ACB和OCB的關(guān)系;2先列出A、ABC、ACE的關(guān)系，再列出OBC、O、OCE的關(guān)系，然

15、后列出ABC和OBC、ACE和OCE的關(guān)系.解：1BOC=A+90.理由如下： 在ABC中，ABC+ACB=180，在BOC中，BOC+OBC+OCB=180，又 BO，CO分別是ABC，ACB的平分線，ABC=2OBC，ACB=2OCB.BOC+ABC+ACB=180.又 在ABC中，ABC+ACB=180，BOC=A+90.2BOC=A.理由如下： ABC=ACE，OBC+BOC=OCE，又 BO，CO分別是ABC和ACE的平分線，ABC=2OBC，ACE=2OCE.語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生

16、的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有

17、條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，

18、為說打下了根底。由以上各式可推得BOC=A.為大家推薦的2019八年級上學(xué)期數(shù)學(xué)半期檢測試題的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷