小學教學常規(guī)管理基本要求

1、土口子中心小學教學常規(guī)管理基本要求（討論稿）為促進我校教學管理工作制度化、規(guī)范化、科學化，根據上級有關文件 規(guī)定，結合我校實際，制定本要求。第一章總則第一條：我校教學管理工作由校長負責，教導處具體組織實施,并接受教育行 政部門和教學研究部門的指導。第二章教學計劃第二條：學校及教研組、科任老師等，要在開學初以學期為單位根據學校劃 定的教學時間緊密結合課程標準制定教學工作計劃。并將計劃書面 報送教務處檢查備案。第三條:教學計劃包括:語文教學計劃（含作文教學計劃），數學教學計劃，科學 教學計劃，體育（含健康）教學計劃，音樂教學計劃，美術（含手工） 教學計劃，品德與社會教學計劃,品德與生活教學計劃，英

2、語教學計 戈k英語課外活動教學計劃、信息技術教學計劃等。第四條：教學計劃書寫按學校統(tǒng)一要求書寫，寫明學年度、冊次、科目和任課 教師姓名、制定計劃的時間等。第五條:教學計劃一般包含以下幾項內容：指導思想、班級基本情況分析、教 學目標與要求、提高教學質量的措施，開展的教學活動等內容。第六條：任相不同年級同一科目、不同科目的教師，都應按學校規(guī)定寫出教 學計劃。第三章備課第七條：備好課是上好課的前提，備課是為上課服務的。要求“三級備課”并做到提前一周備課。第八條:備課包括上課前的一切準備工作，如鉆研教材、課程標準，分析學情， 查閱有關參考資料，準備教具、書寫課時教案、課前熟悉教案等。第九條：要分課時、

3、按學校統(tǒng)一要求的格式書寫教案。第十條：課時教案包括:語文（含作文、課外閱讀指導課）教案、數學教案、 體育（含健康）教案、音樂教案、科學（含實驗）教案、品德與社會 教案、美術（含手工）教案、品德與生活教案、英語課外活動教案、 英語教案、信息技術教案等。第十一條：教案要緊扣課程標準和教材，寫清教學目的和教學要求。編制課 時教案要針對學生實際選擇適當的教學方法和教學手段，確保課堂 教學收到良好的效果。大力提倡教師結合教材.、學生、教師自身教 學特點寫出較實用的課時教案，不允許照抄照搬現成的教案。第十二條：課時教案要詳略得當，突出重點，突破難點，體現教法，利于教學。 提倡教師集體備課;提倡在教案外編制

4、教學資料卡片；不得無教案上 課。不能寫提綱式教案。凡任教同一教材不滿三年或教齡不滿8年 的教師，應當寫詳案。其他教師可寫簡案（“教學過程”一項不少于 300字），教案書寫要規(guī)范，無錯別字，無知識性錯誤。每一學期備 課的節(jié)數要和實際教學課時數相符，并標明每一課時的具體教學時 間。第十三條:教師每周書寫一份教學反思，用以記錄課堂教學的成敗得失，逐步 提高課堂教學質量。第十四條：教案要注意保存，以便積累經驗。第四章上課 第十五條：教師上課前要做好充分的準備，課前兩分鐘候課。第十六條:教師要按時上課，不遲到、不抽煙、不坐著講課，不隨便離開課堂, 不得體罰或變相體罰學生。第十七條：教師上課時要衣著整潔（

5、體育教師著運動裝），精神飽滿，儀表 端莊教態(tài)親切，循循善誘。第十八條：教師上課要教學目的明確，面向全體學生，堅持因材施教的原則, 教書育人，體現素質教育，堅持教學內容的密度和深度適當，重視 基礎知識的教學和基本技能訓練。教學方法科學、靈活，符合學 科特點，易于學生接受。要注重啟發(fā)學生思維，讓學生了解知識的 內在聯系，并從教法中體現學法，培養(yǎng)學生正確的學習方法、學 習習慣和自學能力。師生的雙邊活動得當，做到精講精練。課堂 教學要突出教師的主導作用，發(fā)揮學生的主體作用，講、練結合， 當堂消化。課堂板書字跡要工整、規(guī)范;課堂語言表達要簡練、準 確,使用普通話。第十九條：活動課要納入課堂教學，其課程設

6、置和教學內容的選擇要符合本地 實際,并相對穩(wěn)定，形成各自的特色;活動形式要靈活多樣，符合以 學生為主，教、學、做相結合的原則。第二十條:教師不得隨意剝奪學生上課的權利。嚴格按學校編制的課程表上課, 調課須經主管領導許可。第五章作業(yè)第二十一條：作業(yè)設置要科學,提倡作業(yè)形式多樣。同年級同科各班要按教學 計劃的安排，基本統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)內容、作業(yè)量及批改要 求。課內作業(yè)要當堂完成。不得布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。第二十二條:語文學科課堂書面作業(yè)為作文、語文練習、寫字等。3-6年級作文大作每單元一次，學期計八次。第二十三條:數學科課堂書面作業(yè)做完課本上“練習”中的必作題，選做題, 鼓勵部分學生

7、做思考題，課堂書面作業(yè)次數為：4X 1 6o第二十四條:英語學科、品德與社會、科學學科課堂書面作業(yè)每課1次；音樂 學科課后作業(yè)當堂在課本上完成;美術學科課堂書面作業(yè)每學期 15次；其他學科不做書面作業(yè)。第二十五條：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)量每天不 超過30分鐘，五、六年級每天不超過4 5分鐘。其中語文學科三 至六年級預習筆記每課一次并按學校要求格式書寫。第二十六條:作業(yè)要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一用筆，字跡工整，行款整齊。一、二年級統(tǒng) 一用鉛筆，三至六年級統(tǒng)一用鋼筆。作業(yè)本要求整潔,無亂涂亂畫, 保管良好，無卷角。第二十七條：課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要全批全改（作文每次可精批二分之 一）

8、，并注明批改日期。批改要及時、認真、正確，統(tǒng)一用紅筆。 批改字跡要工整、規(guī)范，不出現錯別字。評語要有針對性、啟發(fā)性、 鼓勵性，不寫挖苦、諷刺等挫傷學生學習積極性和自尊心的評語。 對學生作業(yè)中的創(chuàng)新解答應予充分肯定和表揚。作業(yè)評定用優(yōu)秀、 良好、及格、不及格（或A、B、C、D）四級制。第二十八條：作業(yè)批改后要及時講評或個別指導，應嚴格要求學生錯題訂正, 錯題訂正后教師必須復批。第二十九條:為了使家長及時了解孩子在校的學習情況，更好地配合教師對 孩子進行教育，課堂作業(yè)每學期必須在第4周和第12周（具體時間由教務處通知）兩次發(fā)給學生帶回家由家長檢查，并在當天作業(yè)頁面上簽字（或蓋章）、注明日期。第六章

9、輔導第三十條：教師對學生課外輔導要耐心細致，講究方法，分類指導，突出因材施教。不得借故加重學生的學習負擔和經濟負擔。課余、晚上和 節(jié)假日不得私自安排學生集體補課或上新課。第三十一條：在學校統(tǒng)一規(guī)定的輔導時間（看護時間），輔導教師要認真進行 輔導，不遲到，不早退，不脫崗，不備課，不看雜志報紙、不玩電腦。 第三十二條:學校開展各項活動，輔導教師應提前10分鐘到崗認真進行輔導, 輔導結束后應組織學生認真打掃衛(wèi)生。第七章測評第三十三條:學校要按照課程計劃和課程標準的要求，通過多種形式，測評教 學質量。把測評成績作為評定教師教學工作的重要依據之一。第三十四條：學校要逐步建立全面、科學、合理的，符合素質教

10、育要求的教學 評價體系,從德、智、體、美、勞等方面綜合評價教學效果，促進 全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。第三十五條：應進行書面考查的科目有:語文、數學、品德與社會、3-6年 級科學、英語。體育以身體素質測試為主，音樂測試應以視唱為 主、樂理為輔，美術測試應以繪畫為主、美術知識為輔；英語測試 要突出聽力會話能力考查，信息技術課程測試以操作為主。第三十六條:課堂、章節(jié)、單元教學效果檢測，由任課教師（或教研組）隨堂進 行；學校只組織期中、期末考試，考試由上級部門統(tǒng)一命題，評 卷按上級要求進行，并結合平時考察成績綜合評定教學成績，分別 記入學生的學籍檔案和教師的業(yè)務檔案。第三十七條:學校對期末測

11、評進行考核,具體獎勵辦法見有關文件。第八章教研第三十八條:教研教改是科研興教的具體表現,全體教師要充分認識其重要 性。學校分設下列教研組:低年部教研組、高年部教研組、英語教 研組、社科體音美教研組。第三十九條：教研組集體活動每兩周至少一次，組員要按時到會，積極參與, 大膽進行教改實驗,探討、推廣教研成果和成功經驗。不得在教研 活動時間閑談。并及時將自己的教研體會上傳校園論壇。第四十條:教研組要針對教學中的難點問題開展經常性的組內公開課觀摩活 動，每個教研組須在全體成員都上教研課的基礎上推薦一名教師 在全校展示。上課的教師要在上課次日將教案及教學反思上傳校 園網站。每位教師每學期至少上一節(jié)匯報課

12、，每學期聽課不得少于 15節(jié)并做好記載，聽教研課的教師要及時將評課意見于聽課次日 上交教導處并上交紙質評課表。第四十一條：學校提倡教師積極參加各種形式的教學競賽和論文評選活動， 鼓勵教師承擔教研課題,撰寫教育教學論文，對表現突出者給予一 定的獎勵。第四十二條:學校提倡教師進行教研教改。對突破教學常規(guī)要求的教改實驗項 目，應事先書面提出實驗方案（包括實驗名稱、實驗目的、理論依據、 實驗步驟、實驗周期、預期效果等），學校上交教研部門經批準立項 后進行。第九章教學管理第四十三條:教導處成員每月至少對分管年段或條線教師教案作業(yè)全面檢查 1次，其它檢查如上課、聽課、輔導、考核、教研以定期檢查和不 定時抽

13、查的方式進行。每次檢查要作好記錄（也記入個人教學業(yè) 務檔案），并進行總結評比和獎懲。第四十四條：領導和教學管理人員要深入課堂及教學的各個環(huán)節(jié)，及時掌握 教學動態(tài),定期檢查教學工作，加強教學工作的全程管理。學校領 導要堅持多聽課，每學期聽課節(jié)數要達到教育局的要求。第四十五條:教導處要嚴格執(zhí)行教導例會制度，每周對教學工作進行一次總結 講評，對存在的問題，有關教師必須及時糾正。第四十六條:各教導處成員必須對自己的分管工作進行計劃，創(chuàng)造性地開展工 作，并認真總結，將工作中的做法、成績等及時上傳校園網站。第十章其它第四十七條:要重視體育、美育、勞動（技）和衛(wèi)生教育。嚴格執(zhí)行體育、衛(wèi) 生工作條例。應保證學生每天一小時的體育活動，認真組織學校 的田徑隊和籃球隊訓練，每年舉辦一次田徑運動會和兩次單項運 動會。音樂、美術課要從學科特點出發(fā)，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)學生 的審美情趣。力爭每學年舉行一次藝術節(jié)、書畫展、歌詠比賽等 形式的美育活動。