四年級(jí)上冊(cè)語文單元測(cè)試第二單元 A卷_長(zhǎng)春版（含答案）

1、第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(45分)課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,

2、可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹?/p>

3、清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的

4、一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。 AdBdá1給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把相應(yīng)的序號(hào)填入括號(hào)里。(6分)(1)爸爸給我買了一打( )鉛筆。 AjiàBji(2)打( )架是不對(duì)的。(3)這個(gè)消息是真是假( )?(4)放暑假( )了，媽媽帶我去

5、杭州旅游。Axing Bxiàng(5)請(qǐng)相( )信我，這件事不是我干的。(6)這張相( )片是我趁奶奶不注意時(shí)給她偷拍的。2讀拼音寫字詞。(9分)(1)mógutún huáishù zhì qì的下，一臉的 zhào h míngchán 正默默地望著樹上的，想 小 bzhu它。(2) jin dn ào miào這個(gè)辦法看似 ，但細(xì)細(xì)思索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮。 3形近字組詞。(6分) 盾（ ） 簡(jiǎn)（ ） 仇（ ）質(zhì)（ ） 筒（ ） 執(zhí)（ ）封（ ） 肋（ ） 翻（ ）對(duì)（ ）

6、 勸（ ） 播（ ）4把下面成語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(10分)_好龍 功_垂成 知書達(dá)_公移山 山_水_ 伯樂_完_歸_ _耳_鈴 _舟求_(1)含有人物的成語有：_、_、_，我還能寫兩個(gè)：_、_。(2)含有反義詞的成語是：_，我還能寫兩個(gè)：_、_。(3)我會(huì)成語接龍。愚公移山_ _。5根據(jù)意思選成語。(4分)A自相矛盾B螳螂捕蟬，黃雀在后C一鳴驚人D鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利(1)比喻只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面。( )(2)比喻雙方爭(zhēng)持不下，讓第三者得了好處。( )(3)比喻說話做事前后矛盾。( )(4)比喻平時(shí)沒有突出的表現(xiàn)，突然做出驚人的成績(jī)。( )6照樣子寫詞語，并造句。(10分

7、)(1)例：候車候車室很多旅客在候車室等候乘車。葡萄_ _ _ _(2)例：稚氣志氣別看他人小，志氣卻很大。沉沒_ _ _ _ _(3)警報(bào)報(bào)警你趕快報(bào)警，不然來不及了。故事_ _ _ _二、綜合展示廳(10分)7學(xué)校四年級(jí)要舉辦一次成語故事大賽。你想講一個(gè)什么故事？簡(jiǎn)要說一說。_三、課本直通車(7411分)8有趣的數(shù)字。(1)可上_攬?jiān)?，可下_捉鱉(2) _生氣恃風(fēng)雷，_齊喑究可哀。(3)五官：_、_、_、_、_。五行：_、_、_、_、_。9按要求寫成語。(1)三字成語：_、_(2)五字成語：_、_(3)六字成語：_、_(4)八字成語：_、_四、閱讀檢閱臺(tái)(1359分)望洋興嘆相傳很久很久以

8、前，黃河里有一位河神，人們叫他河伯。河伯站在黃河岸上，望著滾滾的浪濤由西而來，又奔騰(蹦跳 跳躍)著向東流去，興奮地說：“黃河真大呀，世上沒有哪條河能和它相比。我就是最大的水神??！” 有人告訴他：“你的話不對(duì)，在黃河的東面有個(gè)地方叫北海，那才真叫大呢?！?河伯說：“我不信，北海再大，能大得過黃河嗎？” 那人說：“別說一條黃河，就是幾條黃河的水流進(jìn)北海，也裝不滿它啊！” 河伯固執(zhí)地說：“我沒見過北海，我不信?！?那人無可奈何，告訴他：“有機(jī)會(huì)你去看看北海，就明白我的話了?！?秋天到了，連日的暴雨使大大小小的河流都注入黃河，黃河的河面更加寬闊了，隔河望去，對(duì)岸的牛馬都分不清。這一下，河伯更得意了，

9、以為天下最(壯觀壯麗)的景色都在自己這里。他在自得之余，想起了有人跟他提起的北海，于是決定去那里看看。 河伯順流來到黃河的入?？?，突然眼前一亮，海神若正笑容滿面地歡迎他的到來。河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯。他呆呆地看了一會(huì)兒，深有感觸地對(duì)若說：“俗話說，只懂得一些道理就以為誰都比不上自己，這話說的就是我呀。今天要不是親眼見到這浩瀚無邊的北海，我還會(huì)以為黃河是天下無比的呢！那樣，豈不被有見識(shí)的人永遠(yuǎn)笑話了？”這個(gè)成語故事出自莊子秋水，原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，現(xiàn)多比喻做事時(shí)因?yàn)椴粍偃位驔]有條件而感到無可奈何。10選擇括號(hào)里合適的詞語，打“”。11把詞語補(bǔ)充完整。( )( )滿

10、面 無可( )何 無( )無( )12根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)這個(gè)故事講的是黃河里的河神_以為自己是世上最大的水神，十分_。后來他親自來到北海，才發(fā)現(xiàn)_。(2)“望洋興嘆”的本義指_在偉大事物面前感嘆自己的渺小_，現(xiàn)比喻_。五、習(xí)作百花園(25分)13作文題目：成語接龍比賽習(xí)作要求：開展一次成語接龍比賽，仔細(xì)觀察比賽中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等，把比賽過程寫具體。參考答案：第2單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.(1)B(2)A(3)B(4)A(5)A(6)B2(1)蘑菇屯槐樹稚氣趙虎鳴蟬捕捉(2)簡(jiǎn)單奧妙3示例： 矛盾 簡(jiǎn)單 仇人 信封 肋骨 翻滾質(zhì)量 筆筒 執(zhí)行 對(duì)錯(cuò) 勸說 播種4葉公敗理愚窮盡相馬璧趙掩

11、盜刻劍(1)葉公好龍伯樂相馬愚公移山后羿射日嫦娥奔月(2)功敗垂成示例：黑白相間里應(yīng)外合(3)示例：山清水秀秀外慧中中流砥柱5(1)B(2)D(3)A(4)C6(1)葡萄酒爸爸喜歡喝葡萄酒。抒情抒情詩這首抒情詩意境優(yōu)美，值得一讀。(2)沉默教室里靜悄悄的，同學(xué)們都沉默不語。報(bào)仇報(bào)酬我?guī)椭悴皇菫榱艘獔?bào)酬。(3)事故這里發(fā)生了交通事故，過往車輛得繞道而行。奶牛牛奶媽媽要求我每天喝杯牛奶 ，說對(duì)身體有好處。二、7.示例：今天我給大家講個(gè)望梅止渴的故事。三國(guó)時(shí)期，曹操親率大軍遠(yuǎn)征張繡，時(shí)值中午，烈日當(dāng)空，軍士饑渴難耐，飲水也都喝光了。大家精神疲憊，不想再前進(jìn)了。這個(gè)時(shí)候，曹操心生一計(jì)，他告訴軍士說，這條路他以前走過，在前面就有一片梅林，梅子又大又甜，很解渴。軍士喜出望外，紛紛振作精神前進(jìn)。雖然前面沒有梅林，但是大家還是一鼓作氣打敗了敵軍。三、8.(1)九天五洋(2)九州萬馬(3)眼鼻口耳舌金木水火土9示例：(1)下馬威想當(dāng)然(2)民以