教師教育教學(xué)述職（述廉）報告述廉述職報告2022.doc

1、教師教育教學(xué)述職（述廉）報告述廉述職報告2022教師教育教學(xué)述職（述廉）報告 轉(zhuǎn)眼間，20XX年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)部及學(xué)前教育部全體教職工的大力支持和幫助下，本人積極大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，積極開展課堂教學(xué)改革，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡要報告如下： 一加強學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高自身素養(yǎng) 作為一名教師，一名黨員，一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，只有不斷地學(xué)習(xí)，而且是自覺地、主動地、聯(lián)系實際地學(xué)習(xí)，才能使自己的頭腦清醒，才能跟上時代的步

2、伐。一年來，通過各種方式與一些區(qū)域名校、名園取得聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)方面好的理念和做法，認(rèn)真落實新課標(biāo)的要求，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力做好分管的工作 我負(fù)責(zé)分管小學(xué)部、學(xué)前教育部及信息中心的各項工作。回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本、科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉。 1、以常規(guī)為基礎(chǔ)，狠抓落實。 常規(guī)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，為真正把常規(guī)工作做好做實，將常規(guī)工作的落實當(dāng)作重中之重，從教師備課、授課、作業(yè)批改、輔優(yōu)補差、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面堅持檢查和抽查相結(jié)合，及時反饋教育教學(xué)工作中存在的問題，查缺補漏，常抓不懈。 2、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量。 課堂教學(xué)是提高教

3、學(xué)質(zhì)量的主陣地，重點加強對備課、上課的管理，定期檢查和不定期抽查教師教案以加強備課環(huán)節(jié)的督促檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，同時也對學(xué)生作業(yè)和練習(xí)冊加強檢查，保證練習(xí)冊做到學(xué)生全做、教師全批、全改，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。 3以教研為契機，提高業(yè)務(wù)能力 根據(jù)我校規(guī)模小、平行班少，從20XX年年初開始利用每周三教研時間開展教材疏理和集體備課，分語、數(shù)、外三年學(xué)科組進行，每次由一名教師利用多媒體主備自己本周的1節(jié)至2節(jié)課，其它教師進行指導(dǎo)及補充。這樣不僅能充分發(fā)揮集體力量，相互學(xué)習(xí)，促進同學(xué)科的交流，促使年輕教師盡快成長起來，還能提高教師使用多媒體的熟練程度。教師使用多媒體五年多了，據(jù)統(tǒng)計，小學(xué)部教師

4、使用多媒體上課占課時的80%以上，教師自己制作、修改課件的能力逐漸提高，操作多媒體白板的整體能力居全校領(lǐng)先水平。 隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我越來越清楚地認(rèn)識到，幼兒園和小學(xué)各項工作的重點是習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，小學(xué)的教學(xué)重點應(yīng)向普及合格率，穩(wěn)步提高學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績，所以這一年的教學(xué)工作在抓好教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，重點抓好階段考試和期末綜合測試。期末測試從2022年下半年開始進行聯(lián)考，這樣更能客觀有效地對教師一年來的教學(xué)工作進行檢驗。在全體老師的共同努力下，小學(xué)部教師的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。 4、堅持探索、打造特色教學(xué) 學(xué)校要發(fā)展，必須走“特色化”的發(fā)展道路，一年來，我堅持和一線教師

5、一道繼續(xù)深入探索“自主探究、合作交流”學(xué)習(xí)模式，每周盡可能多聽課，聽完課后及時與教師交流小組合作方法，分析教學(xué)中存在的問題、找出解決辦法并確定下一步工作的重點。下半年開展的小組建設(shè)活動對“自主探究、合作交流”學(xué)習(xí)模式起到了極大的促進作用，小組建設(shè)每周進行一次評比，評出學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星和衛(wèi)生之星及相應(yīng)的進步之星各一名，并進行掛星儀式。由班長負(fù)責(zé)記錄到小組合作月公示表上。每月進行一次小組榮譽評比并進行授旗儀式。每月評出一個優(yōu)秀小組和一名班級之星進行全校公示。 “自主探究，合作交流”學(xué)習(xí)模式的推廣，不僅讓教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度的提高，更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到自主學(xué)習(xí)的快樂，讓

6、學(xué)生感受合作學(xué)習(xí)的愉悅，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，在交流中共同成長，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 努力在教學(xué)中打造品牌，利用每天早讀進行經(jīng)典古詩文誦讀訓(xùn)練，加強學(xué)生對古詩文的積累，利用每周一、周三、周五下午13：30-13：45進行語文寫字和日積月累，加強學(xué)生寫字訓(xùn)練和課外積累，英語教學(xué)中增加口語訓(xùn)練，音樂教學(xué)中增加口風(fēng)琴吹湊，我們開展了相應(yīng)的活動加以鞏固和提高，如每年開展一次經(jīng)典古詩文誦讀比賽、每個學(xué)年輪流在學(xué)校一樓展板上進行學(xué)年硬筆書法展覽、每年進行一次快樂英語口語大賽、每年進行一次口風(fēng)琴表演賽。通過活動促進教學(xué)、促進辦學(xué)特色的形成。 5、堅持安全第一，打造平安校園。 安全是學(xué)校開展各類教育教學(xué)工作

7、的前提，在過去的一年里，進一步加強了老師的安全意識，要求班主任每天利用早讀時間必講安全，繃緊安全這根弦。針對我校小學(xué)、初中、高中在一起的實際情況，為進一步增強小學(xué)生進出校園、教學(xué)樓的安全意識，從2022年11月份對小學(xué)生實行從校門外的臺階開始自動變2隊進出校園和教學(xué)樓，取消教學(xué)樓前排隊，值周生負(fù)責(zé)對樓內(nèi)各班學(xué)生進行管控，各班安排學(xué)生進行自我管理，并提出“入樓即靜、入室即學(xué)”的口號，營造安全氛圍，加強安全教育。在寒暑假之前，小學(xué)部組織全校師生走出校園，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到各個現(xiàn)場對學(xué)生進行現(xiàn)場安全警示教育和文明禮儀教育，這種教育要比反復(fù)地說教更直觀、更有效果，學(xué)生們更容易接受。小學(xué)部于上半年和下半

8、年分別進行了2次安全疏散演練活動，通過演練，進一步提高我校全體師生應(yīng)對火災(zāi)、天黑臨時停電等突發(fā)事件的應(yīng)對能力。 6、抓好德育活動，營造育人環(huán)境 德育工作的好壞直接關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。過去的一年，我校小學(xué)部重點加強五星級班級評比和小組建設(shè)活動，星級評比重點從衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操及班主任各方面工作進行月評比，每月評出衛(wèi)生星級班級、紀(jì)律星級班級、兩操星級班級和星級班主任，每一學(xué)年度評出星級班主任并在開學(xué)典禮上給予表彰獎勵。同時我們還從制度約束、活動引導(dǎo)和專項治理等幾個方面來加強小學(xué)生的德育工作。 、制度約束。良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，是在一定的教育條件下形成的。為了規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生形成良好

9、的行為習(xí)慣和思想品德。在原有制度的基礎(chǔ)上，小學(xué)部出臺了學(xué)校綜合素質(zhì)評價方案、學(xué)校小組建設(shè)實施方案和學(xué)校星級評比方案，幾個方案從學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面、運動與健康方面等多方面對學(xué)生進行綜合評價，使班主任工作和學(xué)生行為有法可依、有章可循。學(xué)生的各項行為受到小組、綜合素質(zhì)評價以及星級評比的制約，學(xué)生的自我約束意識、集體榮譽感明顯增強。 、活動引導(dǎo)。把德育寓于各項活動之中，通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀。讓學(xué)生在活動中弘揚進取精神，展示個性特長。通過開展“學(xué)雷鋒百日元獻愛心”、“誠信315”、“文明禮儀”等為主題的主題班會，樹立典型，弘揚正氣，通過開展打沙包比賽、踢毽子比賽、跳

10、繩比賽、快樂英語口語大賽和口風(fēng)琴比賽激勵有才華的人，發(fā)現(xiàn)有特長的人，培養(yǎng)有特點的人；通過開展各班板報評比、創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾”廣播站，弘揚主“旋律；通過“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“星級班級”、“優(yōu)秀團隊”和“班級之星”等評選活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和團結(jié)合作意識；結(jié)合學(xué)生特點開展第二課堂活動，豐富學(xué)生課余生活。 、專項治理。一年來，我們以“做一名合格、文明的小學(xué)生”為載體，重點進行了在校園內(nèi)吃小食品、各種小食品進入校園、公共場所亂扔垃圾、安全規(guī)范使用健身器材、文明禮儀教育月為重點內(nèi)容的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和治理，通過整治，規(guī)范了學(xué)生行為，凈化了校園風(fēng)氣，一個生動活潑、健康向上、文明有序的學(xué)生成長環(huán)境已在我校形成。 三、嚴(yán)于律己，清正廉潔，筑牢防腐拒腐防線 一年來，我認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不斷加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的工作作風(fēng)，增強全心全意為教職工服務(wù)的宗旨和責(zé)任意識，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺參加黨紀(jì)、政紀(jì)、法律、法