小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）期中測(cè)試卷與答案(2份)

1、WORD六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題班級(jí)：     ：      成績(jī)：一、字詞（13分）1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（6分） K wi sh jí kng bù fi cuì jng bng jin zhèng（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2.把正確選項(xiàng)填在括號(hào)中。（7分）（1）下列詞語(yǔ)中讀音錯(cuò)誤的是（）曝（pù）曬噴（pèn）香榛（qín）子膝（x）蓋（2）下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一個(gè)是（ ）蒜瓣哲理瀏覽振天動(dòng)地（3）“

2、江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭”這幾個(gè)人物出自小說(shuō)（ ）紅日紅巖赤色小子鐵道游擊隊(duì)（4）“死得其所”的“所”的解釋是（ ）處所明代駐兵的地點(diǎn)量詞辦事地方的名稱（5）“越劇”是（ ）地方的劇種。藏族3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。語(yǔ)（ ）心長(zhǎng) 莫（ ）其妙 萬(wàn)（ ）更新 （ ）燈（ ）彩二、句段（26分）1.根據(jù)課文容填空（7分）（1）雖與之俱學(xué)，_。（2）燕子去了，_；柳枯了，_；桃花了，_。（3）世人若被明日累，_。（4）種樹者必培其根，_。（5）_，觀千劍而后識(shí)器。2.填空（7分）（1）_從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。（2）即將畢業(yè)了，請(qǐng)你幫助林把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言補(bǔ)充完整。老師，可

3、記得我一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白?！癬，_?！边@詩(shī)句不就是您燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？（3）依照例句，發(fā)揮想象，把下列句子補(bǔ)充完整（不能重復(fù)）。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是_，就_；如果你是_，就_。（4）學(xué)習(xí)之余，你一定讀過(guò)許多課外書，請(qǐng)用兩三句話寫下你讀后的感受。（不少于50字）_。3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。(2分）雖然但是寧可也不盡管還是（1）閻振三（ ）自己受苦刑，（ ）愿說(shuō)出大釗。（2）（ ）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的

4、根據(jù)地，（ ）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。4.在空格處加上標(biāo)點(diǎn)。(4分）在回來(lái)的路上我不斷地想不斷地對(duì)自己說(shuō)這就是我們的總理我看見了他一夜的工作他是多么勞苦多么簡(jiǎn)樸5.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，56個(gè)民族56朵花，各個(gè)民族都有各個(gè)民族的風(fēng)俗特點(diǎn)，請(qǐng)你圍繞某個(gè)民族作一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。(提示：可以從該民族的聚居地點(diǎn)、著裝特色、飲食習(xí)慣、主要節(jié)日等方面有序介紹）(4分）6.修改病句。(2分）（1）讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。（2）周恩來(lái)總理一生過(guò)著簡(jiǎn)陋的生活。三、閱讀（27分）（一）課閱讀桃花心木（節(jié)選）種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴

5、的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。種樹人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（2分）依賴（ ）優(yōu)雅（ ）2.種樹人的一番話有哪三層意思？（3分）（1）（2）（3）3.你對(duì)畫橫線的句子的理解是（2分）4.讀了這段話，你想到了哪些名言警句？（2分

6、）（二）課外閱讀孩子無(wú)罪這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她，（ ）沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她（ ）把孩子送到孤兒院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶

7、扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒牵仁冀K把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的最多的話就是“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！睗u漸地，孩子長(zhǎng)大了，（ ）鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，（ ）還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天，他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語(yǔ)：“孩子無(wú)罪。”孩子就是在那時(shí)知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬(wàn)分。艾娜告訴他，最好的

8、補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參加他的畢業(yè)典禮?！澳莻€(gè)孩子就是我?！毖趴死镎f(shuō)。他的眼里飽含著淚水。1.在第二、三自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）2.想想下面黑體字的關(guān)系，照樣子寫詞語(yǔ)。（2分）危在旦夕 舉足輕重3.“危在旦夕”形容。表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有_、_。（2分）4、理解短文，回答問(wèn)題。（1+1+1+2=5分）（1）“悲劇”這個(gè)詞的意思是_。（2）文中寫的“一場(chǎng)悲劇”指的是_。（3）“另一場(chǎng)悲劇”指的是_。（4）“艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)的

9、最多的話就是你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！边@里“始終”“緊緊”“最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜_。5.再讀短文，請(qǐng)順著艾娜思考問(wèn)題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子無(wú)罪”的深刻含義。（4分）因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯，所以人民_；雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪，但是孩子_；既然孩子沒(méi)有罪，那么孩子_；既然孩子這么小就成了孤兒，那么我不管人們?cè)趺床焕斫馕?，不公平地?duì)待我，我都要_。 6.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的主要容。（注意不超過(guò)40字）（2分）_四、寫作。（34分）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助就是因?yàn)樗麄?，才有了我們的健康成長(zhǎng)。請(qǐng)以“，你”為題寫一篇作文，來(lái)表達(dá)

10、我們心中的感激之情，字?jǐn)?shù)不少于450字。答案一、1.枯萎 書籍 恐怖 翡翠 精兵簡(jiǎn)政2.（1）（2）（3）（4）（5）3.重名象結(jié)二、1.略。2.（1）周恩來(lái)（2）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干（3）一泓清泉滋潤(rùn)一方土地一棵小草增添一分綠意（4）略。3.（1）寧可也不（2）雖然但是4.，：“。，！”5.略。6.（1）去掉“使”字。（2）“簡(jiǎn)陋”改為“簡(jiǎn)樸”三、（一）1.依仗；典雅2.（1）給樹澆水要模仿老天下雨般，樹才能長(zhǎng)得好；（2）樹木要能從土地里汲取營(yíng)養(yǎng)、水分才能成才；（3）人也要像樹木一樣，要獨(dú)立自主，不要過(guò)分依賴他人。3.過(guò)分依賴他人是不行的，只有靠自己努力奮斗，培養(yǎng)出一顆獨(dú)立自主的心，

11、掌握生存的本領(lǐng)，才能不被社會(huì)淘汰。4.吃自己的飯，流自己的汗，自己的事業(yè)自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢；天行健，君子以自強(qiáng)不息。（二）1.而且要么要么雖然但是2.提示：含有反義詞的成語(yǔ)3.指危險(xiǎn)就在眼前兵臨城下危如朝露危如累卵等4.（1）不幸的結(jié)局或遭遇（2）“一場(chǎng)悲劇”指一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面（3）“另一場(chǎng)悲劇”指的是孩子落下窗臺(tái)摔死（4）保護(hù)孩子的堅(jiān)定態(tài)度，體現(xiàn)了她的正義、寬容和善良5.仇視他，處決了他是無(wú)辜的就不該受到歧視和傷害保護(hù)他，幫助他，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)母親。6.略。四、略六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題班級(jí)：  &

12、#160;   ：      成績(jī)： 一、拼出水平。（8分）  nuó yí        zhng  róng      duàn  liàn       fi   c

13、uì       （    ）   （       ）    （       ）    （         ）    &

14、#160;                 kng  bù      yán  jùn     chú  chung        

15、0;chu  y  （    ）    （       ）     （      ）       （       ）    

16、60; 2、 火眼金睛。（共10分）  1、“虛”在字典中解釋有：a、空虛（跟“實(shí)”相對(duì)）    b、徒然，白白地，    c、空著    d、虛假，不真實(shí)。    e、虛心 ，理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號(hào)填空。（4分） 虛度年華（   ）  座無(wú)虛席（   ）  彈無(wú)虛發(fā)（&#

17、160;  ）  虛聲勢(shì)（   ）  2、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫上“ _”，在后面括號(hào)中改正過(guò)來(lái)。（6分） 莫名奇妙(   )         坐無(wú)虛席（   ）          捕天蓋地（   ）

18、0;語(yǔ)重心常(   )         養(yǎng)尊處憂 (    )          安然無(wú)羔（   ）  三、精彩回放。（8分）  1、過(guò)去的日子如（         &#

19、160;             ），如（                    ）；我留著些什么（          ）呢？我何曾留著些（  

20、60;                      ）？ 2、一兒曰：“（               ），與日中則如盤盂，此不為（       

21、60;       ）？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（               ），此不為（                    ）？” 3、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫

22、做司馬遷的說(shuō)過(guò)：（                  ），或（         ）或（          ）。 4、（        

23、60;    ）不是無(wú)情物，（                 ）更護(hù)花。  四、積累運(yùn)用。（8分）  1、面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句：                 

24、 2、描寫迎接春節(jié)的詩(shī)句有：                              3、用“沉”字組詞，再選詞填空。 大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（      ）。大釗同志在敵人的面前（  &

25、#160;  ）鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用（      ）進(jìn)行無(wú)聲地反抗。1927年4月28日，大釗同志被害，人們?nèi)f分（       ）。  五、改寫句子。（8分） 1. 我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。（縮寫句子） 2. 在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能夠去居住呢？（改為述句）       

26、;                              3.桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的。”（改為直接引語(yǔ)述句）            

27、60;                        4. 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。（修改病句）                    &#

28、160;                  6、 課閱讀（1分）     “爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來(lái)了。     “不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們

29、60;講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。     “這是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子。”     “她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親。      是的    我是最大的     我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái)     就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。&#

30、160;    “不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。     父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望我們。 1、 請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題：               （分 ） 

31、       2、 用橫線劃出描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？ （分） 我體會(huì)： _                              3、 “他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄?/p>

32、偉大的力量”是指：_  （1分） 4、    這段話主要寫了一件什么事？作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情？（分） 5、 父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。這是，他心里也許在想：_（2分）  七、課外閱讀（1分） 敬重卑微（1）我讀到一篇英國(guó)課文，講的是螞蟻。 （2）螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。 （3）當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何

33、逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。 （4）每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒， 一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí   j）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 （5）（    ）沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（    ）會(huì)全軍覆滅。 （6）生命的微小、體力的單薄沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可

34、怕的是看不到微薄的力量，忽視了在的精神。 （7）敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？ （8）世上稱得上偉大的東西，往往（    ）體積，（    ）精神。千里之堤（t   d），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。 1.劃去文中括號(hào)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟＃ǚ郑?.在（5）、（8）自然段的括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）&#

35、160;3.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？”改為不含問(wèn)號(hào)的句子，但意思不變。（2分）  _4.讀（4）、（5）自然段，按要求回答問(wèn)題。 第（4）自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“_ ”這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。（2分+2分） 第（5）自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文容回答）      答： _   螞蟻家庭“抱成

36、團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒(méi)的行為體現(xiàn)了_和_這樣兩種精神。（2分+2分） 5.回答問(wèn)題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分） _                                    &

37、#160;                             6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事？請(qǐng)選一個(gè)方面，寫下來(lái)。（2分）_             

38、60;            _        三、習(xí)作園地。(30分 )提示：小學(xué)六年了，我們?cè)谡n堂上和課外都閱讀了許多名著，這些名著，有國(guó)的，也有國(guó)外的，請(qǐng)任選一部（或者一篇），寫一篇讀后感，500字左右。               

39、                                                  

40、                                                  

41、                                                  

42、                                                  

43、                                                  

44、                                                  

45、                答案 一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴(yán)峻、櫥窗、抽噎 二、1、虍  bcad  2、D 3、（其）（座）（鋪）（長(zhǎng)）（優(yōu)）（恙）  三、1、輕煙被微風(fēng)吹散了、如薄霧被初陽(yáng)蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡 2、日期初出大如車蓋、遠(yuǎn)者小而近者大呼 3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛 4、

46、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 5、活官材、在烈火與熱血中得到永生 四、1、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過(guò)黑夜，迎來(lái)光明。 2、千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符 3、沉重、沉著、沉默、沉痛 五、（略） 1、請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題：(提審時(shí))                   2、找出描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？ (他臉上的

47、表情非常安定，非常沉著。) 體會(huì)：（大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若，是因?yàn)樗麑?duì)革命的事業(yè)充滿信心。)                                        

48、                      3、“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄皞ゴ蟮牧α俊笔侵福?對(duì)于革命事業(yè)的信心。)                     &

49、#160;                                                 &

50、#160;                                                                            4、這段話主要寫了一件什么事？作者通過(guò)這件事表達(dá)了怎樣的思想感情？(父親在法庭上的表現(xiàn)。我對(duì)父親的敬仰之情。)