my201491引言

1、走進化學(xué)學(xué)科走進化學(xué)學(xué)科1.什么是化學(xué)基本定義基本定義“化學(xué)化學(xué)是在是在原子、分子原子、分子水平上研究物質(zhì)的水平上研究物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)、組成組成、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和和化學(xué)變化化學(xué)變化及其及其能量變能量變化化的規(guī)律的科學(xué)。的規(guī)律的科學(xué)?！焙唵味x簡單定義化學(xué)化學(xué)=變變化化+科科學(xué)學(xué)“化學(xué)是一門關(guān)于變化的科學(xué)化學(xué)是一門關(guān)于變化的科學(xué)”Chemistry=chem is try化學(xué)是一門實驗科學(xué)化學(xué)是一門實驗科學(xué)化學(xué)：一門中心學(xué)科2.化學(xué)簡史：從黑色魔術(shù)到科學(xué)煉金術(shù)時代（煉金術(shù)時代（1世紀(jì)世紀(jì)-17世紀(jì)中期）世紀(jì)中期）經(jīng)典化學(xué)時代（經(jīng)典化學(xué)時代（17世紀(jì)中期世紀(jì)中期-19世紀(jì)末）世紀(jì)末）現(xiàn)代化學(xué)時代（現(xiàn)代化學(xué)

2、時代（19世紀(jì)末至今）世紀(jì)末至今）化學(xué)簡史：煉金術(shù)時代化學(xué)簡史：煉金術(shù)時代化學(xué)簡史：經(jīng)典化學(xué)時代化學(xué)簡史：經(jīng)典化學(xué)時代化學(xué)簡史：經(jīng)典化學(xué)時代化學(xué)簡史：現(xiàn)代化學(xué)時代化學(xué)簡史：現(xiàn)代化學(xué)時代從理論到實踐，從為什么到怎么做3.化學(xué)：面向未來化學(xué)：關(guān)注人類健康化學(xué)：新能源化學(xué)：超級芯片“化學(xué)不是問題，而是問題的答案”綠色化學(xué)的興起綠色化學(xué)的興起1.防止污染優(yōu)于污染之后再處理.2.原子經(jīng)濟性原子經(jīng)濟性.3.低毒化學(xué)合成.4.安全化學(xué)品.5.安全的溶劑或助劑.6.能量效率設(shè)計能量效率設(shè)計.7.使用可再生原料使用可再生原料.8.減少衍生物.9.催化,催化劑比化學(xué)計量試劑優(yōu)越.10.降解設(shè)計.11.對污染物的實

3、時監(jiān)控.12.本身安全,能防止意外事故. 4.高中化學(xué)課程介紹初中化學(xué)初中化學(xué)高中必修模塊高中必修模塊高中選修模塊高中選修模塊科學(xué)探究科學(xué)探究 認識化學(xué)科學(xué)認識化學(xué)科學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)化學(xué)實驗基礎(chǔ) 實驗化學(xué)實驗化學(xué)身邊的化學(xué)物質(zhì)身邊的化學(xué)物質(zhì) 常見無機物及其應(yīng)常見無機物及其應(yīng)用用有機化學(xué)基礎(chǔ)有機化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化學(xué)變化化學(xué)變化 化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)與社會發(fā)展化學(xué)與社會發(fā)展 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 化學(xué)與生活化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)化學(xué)化學(xué)1 1化學(xué)化學(xué)2 2化化學(xué)學(xué)反反應(yīng)應(yīng)原原理理有有

4、機機化化學(xué)學(xué)基基礎(chǔ)礎(chǔ)實實驗驗化化學(xué)學(xué)物物質(zhì)質(zhì)結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)與與性性質(zhì)質(zhì)化化學(xué)學(xué)與與技技術(shù)術(shù)必修必修模塊模塊選修選修模塊模塊認識化學(xué)科學(xué)認識化學(xué)科學(xué)化學(xué)實驗基礎(chǔ)化學(xué)實驗基礎(chǔ)常見無機物及其應(yīng)用常見無機物及其應(yīng)用 物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 化化學(xué)學(xué)與與生生活活5.高中化學(xué)競賽簡介五月：高一、高二均可參加省級競賽考試五月：高一、高二均可參加省級競賽考試八月底九月初：在省級競賽中取得一定名八月底九月初：在省級競賽中取得一定名次的選手可參加全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克次的選手可參加全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽省級賽區(qū)的比賽（全國初賽）競賽省級賽區(qū)的比賽（全國初

5、賽）十月：結(jié)合全國初賽和選拔賽的成績，選十月：結(jié)合全國初賽和選拔賽的成績，選出省隊隊員出省隊隊員十二月：省隊隊員代表廣西參加冬令營十二月：省隊隊員代表廣西參加冬令營6. 高中化學(xué)怎么學(xué)？化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)特點化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)特點物質(zhì)種類繁多，化學(xué)變化復(fù)雜物質(zhì)種類繁多，化學(xué)變化復(fù)雜抽象程度較大。（抽象程度較大。（原子、分子、離子等微粒，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)進行的本質(zhì)是肉眼看不到的）以實驗為基礎(chǔ)以實驗為基礎(chǔ)你可能遇到的困難你可能遇到的困難初、高中課程教材銜接上存在階梯初、高中課程教材銜接上存在階梯抽象程度增大抽象程度增大知識的總量增加、知識的系統(tǒng)性與邏知識的總量增加、知識的系統(tǒng)性與邏輯性增強輯性增強化學(xué)用語大量運用化學(xué)用語大量運用需要記憶繁多的元素化合物知識需要記憶繁多的元素化合物知識實