人教語文第一課《新聞兩則》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載年級8 8 年級學(xué)科語文備課日期授課日期編制人王老師課時二課時課題1 1、新聞兩則學(xué)習(xí)目標1 1、了解新聞的有關(guān)常識，學(xué)寫簡單的新聞。2 2、體會本文語言簡明、準確的特點。3 3、了解解放戰(zhàn)爭概況，接受革命教育。學(xué)習(xí)重點從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題，從遣詞造句上 體會準確精練的語言。學(xué)習(xí)難點弄清楚新聞的基本特點和結(jié)構(gòu)等。通過理清新聞的六要素達到整體把握 的目的。【導(dǎo)學(xué)過程】第一課時導(dǎo)入新課古語言“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”的 確，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，“秀才不出門，能知天下事”早已成為事實。那么，我們這些“秀才”又是怎樣知道天下事的

2、呢？那是因為現(xiàn)代媒體一一網(wǎng)絡(luò)、 廣播、 電視、 報紙等每天為我們及時 提供了“新聞”。老師相信各位同學(xué)一定都是關(guān)心天下事的小秀才。那么， 同學(xué)們了解什么是新聞嗎？本節(jié)目標生讀。預(yù)習(xí) 反饋生評。知識鏈接1.1.新聞的相關(guān)知識：（1 1）新聞的疋義：1 1、廣義新聞泛指消息、通訊、報告文學(xué)等；狹義新 聞，專指消息。消息，是報紙常用的一種文章樣式。人民解放軍百萬大軍 橫渡長江是狹義新聞，即消息。新聞（消息）是簡明和迅速報道國內(nèi)、國 際新近發(fā)生的事實的一種體裁。（新聞的寫法：以記敘為主，兼有描寫、議 論）（2 2）新聞的六要素：時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。（3 3）新聞的基本要求：讓

3、事實說話（4 4） 新聞的三個特點：A A、內(nèi)容真實準確；（真實性）B B、報道迅速及時；（及時性）C C、語言簡明扼要。（準確性）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（5 5）新聞結(jié)構(gòu)的五部分：新聞結(jié)構(gòu)包括標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景 五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分，有時暗含在主體中，有時 省略。A A、標題，就是新聞的題目。新聞的標題可以是單行標題.也可以用雙 行或多行標題。標題的作用：用來概括消息的主要事實。標題的本體是正題（單行標題只有正題，也叫主標），通常是概括新聞 中最主要的內(nèi)容和含意，要求明確、簡練、突出。正題前可以加上引題（弓 I I 標），正題后可以加上副題（副標），這樣就形成了雙行

4、或多行標題。B B、 導(dǎo)語，就是新聞開頭的第 1 1 段或第一兩句話，它的作用一般是對事 件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鮮的事實告訴讀者。C C、主體，就是新聞的主要部分，它要對導(dǎo)語所概括的事實作比較具體 的敘述，用足夠的、典型的材料來表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進一步擴展和 闡釋。D D、背景，就是指新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。E E、結(jié)語，一般指消息的最后一句或最后一段話，是消息的結(jié)尾，它依 內(nèi)容的需要，可有可無。另外，用電訊發(fā)出的新聞通常還有個“電頭”。用來交代通訊社的名稱， 發(fā)電地點和時間。作用：說明材料真實可信，消息及時。（6 6）新聞的結(jié)構(gòu)：“倒金字塔”式。新聞的寫法：以記

5、敘為主，有時 兼有議論和描寫。2 2.作者簡介：毛澤東（1893189319761976）:偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級 革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國 的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。湖南湘潭人。 毛澤東在他漫長的革命征途上， 每一 步踏響一曲豪歌。 他留給后人的一卷雄偉詩詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃 鐘大呂之強音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深處激起強烈的 共鳴和回響。他的主要詩詞有膾炙人口的沁園春雪、卜算子詠梅、水調(diào)歌頭游泳等。3 3、時代背景介紹：19491949 年 4 4 月 2020 日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平 協(xié)定。解放軍堅決執(zhí)行毛澤東主

6、席和朱德總司令向全國進軍的命令，舉行了 規(guī)?？涨暗娜娲筮M攻。中國人民解放軍于 2121 日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。我 們今天學(xué)的這篇消息，就是毛澤東同志當時滿懷豪情寫的一則全面報道前線 戰(zhàn)況的新聞稿。學(xué)習(xí)必備歡迎下載自主 學(xué)習(xí)（一）借助問題，傳授新聞結(jié)構(gòu)的知識。1 1、請同學(xué)們用三種方式把課文的內(nèi)容表達出來：A A、 用一句話或一個短語來概括新聞的內(nèi)容：（標題）B B、 用一小段話來概括新聞的內(nèi)容：（導(dǎo)語）C C、用一大段話或幾小段話說出新聞的內(nèi)容：（主體）2 2、 人民解放軍百萬大軍橫渡長江這則新聞記敘的六要素： 時間：地點：人物：事情的原因：事情的經(jīng)過：事情的結(jié)果：學(xué)習(xí)必備歡迎下載合作 學(xué)習(xí)

7、（一）通過語言，體會內(nèi)涵：體會本文語言表達的一些特點。1 1、題目是“百萬大軍橫渡長江”。這“百萬”是實數(shù)，還是虛數(shù)？2 2、“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。”其 中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 3、揣摩畫線詞語：（1 1） “不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路 三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（2 2）2020 日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，2424 小時內(nèi)即已渡過 3030 萬人。安員醫(yī)院創(chuàng)一項亞洲之最患者肺移植后安度兩周年本報訊（通訊員盧曉娣

8、）近日，北京安員醫(yī)院胸外科的醫(yī)務(wù)人員為一位 亞洲肺移植存活最長的患者舉行了一次生日賀會， 祝賀他換肺后安度兩周年 和 4949 歲生日。兩年前，患者冀書春喘憋嚴重，口唇紺紫，在休息狀態(tài)下，也感到呼吸 困難，完全喪失了勞動能力，且病情惡化很快。經(jīng)當?shù)蒯t(yī)院就診，難以治愈, 慕名至安員醫(yī)院求治。入院后經(jīng)醫(yī)生診斷，肺聽診雙側(cè)有少量水泡音，肺功 能檢查顯示通氣功能嚴重損害?；颊呋顒?3 3 分鐘后心率由 9090 次/ /分升到 142142 次/ /分，醫(yī)生明確診斷為待發(fā)肺纖維化。而治療此癥的惟一辦法就是 換肺。19951995 年 2 2 月 2323 日，安員醫(yī)院全院各科通力協(xié)作，成功地為冀書春施

9、 行了肺移植術(shù)。術(shù)后曾出現(xiàn)并發(fā)癥，以及排異感染，但一次次被安員醫(yī)院的 醫(yī)護人員治愈?；颊呋謴?fù)很快，肺核掃描見移植的左肺遍氣及血流灌注均佳。 目前患者生活已經(jīng)完全自理，能到室外活動，且恢復(fù)輕工作。冀書春見到筆 者時非常高興地說：我每天都外出散步，鍛煉身體。今年初，下大雪，我在 雪地上一走就是幾里地。我還去了天安門廣場，這是我有生以來第一次去天 安門，這在過去想都不敢想。拓展延伸學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 1.本篇新聞的主標題是什么？2 2本篇新聞的導(dǎo)語是什么？3 3.新聞的主體是什么？4 4.本篇新聞的背景和結(jié)語是什么？5 5.本篇新聞的最后一段作用是什么？課堂總結(jié)生總結(jié)師補充。達標檢測另附。布置作業(yè)板

10、書 設(shè)計人民解放軍百萬大軍橫渡長江1 1 新聞有關(guān)常識標題- 標題（眼睛）2 2、課文結(jié)構(gòu)：開頭 1 1、2 2 句導(dǎo)語（核心）中路軍其他西路軍-主體（主干）東路軍學(xué)習(xí)必備歡迎下載【總結(jié)反思】年級8 8 年級學(xué)科語文備課日期授課日期【導(dǎo)學(xué)過程】第二課時導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)新聞有關(guān)知識。本節(jié)目標1 1、掌握消息的結(jié)構(gòu)，能準確地概括新聞內(nèi)容。2 2、把握消息的三個特點。3 3、增加對新中國創(chuàng)建歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育。預(yù)習(xí) 反饋牛杳師評。學(xué)習(xí)必備歡迎下載自主 學(xué)習(xí)1 1、請在文中劃出這則新聞的的六個要素并概括在下面。時間：地點：人物：事情的原因：事情的經(jīng)過：事情的結(jié)果：2 2、 依據(jù)本則新聞的標題、導(dǎo)

11、語、主體、背景和結(jié)語來劃分層次并概括意思。 第一層（導(dǎo)語）第二層（背景資料）學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三層（背景資料）第四層第五層合作 學(xué)習(xí)1 1、本文題目為“中原我軍解放南陽”，文章為什么不僅報道解放南陽的消息， 還概述了一年多來南線解放軍的戰(zhàn)績？2 2、 作者為什么寫歷史上南陽發(fā)生的兩次戰(zhàn)爭？3 3、“我們在所有的江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。”這里采用了的修辭方法。其作用是：拓展延伸我是新聞報道者：最近學(xué)校里舉行了哪些活動或發(fā)生了哪些事件 ？請你為大家作一次報道。 標題：電頭：導(dǎo)語：學(xué)習(xí)必備歡迎下載主體：（背景和結(jié)語可暗含在其中）課堂小結(jié)生總結(jié)師補充。達標檢

12、測另附布置作業(yè)板書 設(shè)計中原我軍解放南陽導(dǎo)語：概述中原我軍解放南陽背景主體：偉大勝利預(yù)言【總結(jié)反思】學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 新聞兩則答案：一課時答案1 1、題目是“百萬大軍橫渡長江”。這“百萬”是實數(shù)，還是虛數(shù)？明確：是實數(shù)。中路軍 3030 萬人；西路軍 3535 萬人；東路軍 3535 萬人。人數(shù) 的確切，更體現(xiàn)了報道的真實、準確、嚴密。2 2、 “西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。”其中， “不含”有什么作用？去掉它，行不行？明確：“不含”在這個表明地點的句子里，準確反映了當時的情況，因為九江尚未解放。3 3、揣摩畫線詞語：（1 1）“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防

13、線又被我軍突破了。我東路 三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。明確：“不料”二字，充滿嘲諷意味。嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的 鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力?！埃? 2）2020 日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至 繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，2424 小時內(nèi)即已渡過 3030 萬人。拓展延伸：答案：1 1 主標題是“患者肺移植后安渡兩周年”，引標題是“安員 醫(yī)院創(chuàng)一項亞洲之最”。2 2 除本報訊和（通訊員盧曉娣）”外正文的第一 段文字。3.3.第 2 23 3 段。4.4.是含在主體當中的。5.5.用與主要內(nèi)容有關(guān)的 次要消息，使這篇新聞報導(dǎo)更顯深入全面

14、。學(xué)習(xí)必備歡迎下載二課時答案自主學(xué)習(xí)：1 1 人物一一中原我軍地點一一南陽時間一一 19481948 年 1111 月 4 4日下午事件發(fā)生的原因一一蔣軍因全局潰敗，被迫將整個南部戰(zhàn)線近百個師的兵力 集中在以徐州和漢口為中心的兩個地區(qū)。在我強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打 擊下，困守南陽的蔣軍，被迫棄城南逃。經(jīng)過、結(jié)果一一自去年七月，南線人民解放軍開始向敵后進軍，大量殲敵， 擴大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守敵王凌云 棄城南逃，我軍當即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干據(jù)點外，全部為我解放。2 2 分別找出并歸納本則新聞的標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。戈扮層次并 概括意思。第一層（導(dǎo)語）概述中原我軍解放南陽。第二層（背景資料）說三國，到后漢，用兩則史料說明南陽重要的戰(zhàn)略地位。 第三層（背景資料）回顧過去一年中蔣介石從重視南陽到棄城南逃的變化。第四層從敵方轉(zhuǎn)向我方，概述戰(zhàn)略反攻以來取得的一系列偉大勝利。 第五層預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。合作探究1