最新人教版道德與法治七年級下冊101法律為我們保駕護航學(xué)案共3篇

1、法律為我們護航一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .熟悉法律對未成年人特殊保護.2 .知道對未成年人實施特殊保護的法律和四道防線.3 .懂得什么是家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、和司法保護,善于用法律保護自己的合法 權(quán)利.二.學(xué)習(xí)重難點1 .重點：法律保護未成年人合法權(quán)益的“四道防線.2 .難點：增強珍惜權(quán)利,自覺履行義務(wù)的意識.三.學(xué)習(xí)過程1 .自主學(xué)習(xí),根底梳理：(1) .在我國,未成年人是指未滿 的公民.(2) .未成年人身心發(fā)育尚不成熟,較弱,區(qū)分是非水平和自我限制水平不強,容易受到的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護.(3)未成年人的生存和開展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人來的共

2、識.保護 的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義.(4)我國 和,義務(wù)教育法等法律,都對保護未成年人作出了特別規(guī)定.(5)我國還公布了 ,等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護.(6)保護未成年人,是 武裝力量,政黨,社會團體,企業(yè)事業(yè)組織,城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織,未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的(7),社會保護和司法保護四位一體,構(gòu)筑起保證未成年人合法權(quán)益的四道防線,形成全社會關(guān)心,保護未成年人的有效機制和良好風(fēng)氣.(8)憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們要珍惜自己 ,依法行使自己的,同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù).2.探究與分享：(1) .教材P95頁.在生

3、活中,作為未成年人的我們還享受哪些特殊的保護和關(guān)愛未成年人為什么需要特殊保護(2) .教材P96頁未成年人容易受到傷害的原因有哪些? 怎樣才能使未成年人免收傷害(3) .教材P98頁你還知道哪些對未成年人實施特殊保護的法律規(guī)定我們未成年人受到法律的特殊保護,是不是違背了 “法律面前一律平等的原那么?(4) .教材P99頁你如何看待小強的父母和網(wǎng)吧老板的行為針對父母的行為,小強可以向誰求助如果你是小強的同學(xué),你愿意給他提供哪些幫助?四.達標(biāo)檢測：(1)對未成年人進行特殊保護的原因分析中,正確的說法是()A.未成年人人數(shù)多B.未成年人都是學(xué)生C未成年人身心發(fā)育不成熟D.未成年人受到家庭的溺愛(2)

4、在我國,未成年人是指未滿 周歲的公民()A.十四B.十六C.十八D.二十(3)現(xiàn)在國家和社會不提倡青少年進行搶險和救災(zāi),其主要原因是考慮到()A.青少年沒有平安意識B.青少年自我保護水平弱C青少年學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主D.青少年生活自理水平差(4)青少年犯罪問題備受社會關(guān)注,關(guān)于青少年犯罪原因分析錯誤的選項是()A青少年容易受到不良因素的影響B(tài).青少年區(qū)分是非水平不強C.青少年的朋友多D.青少年自我限制力差(5)我們周圍存在著很多誘惑,對此我們應(yīng)有正確的熟悉是()A.誘惑都是不良的,應(yīng)拒絕所有誘惑B.誘惑無所謂好壞,關(guān)鍵是如何把握C.面對不良誘惑,我們應(yīng)該自覺抵抗D.面對誘惑,很難有人把持住自己2

5、021-2021學(xué)年下學(xué)期七年級政治科第四單元導(dǎo)學(xué)案(教師版)主備人：審核人：班級：姓名：家長簽名：日期：課題10.1法律為我們護航一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學(xué)校、社會和司法四個方面 給予了未成年人的特殊保護,表達了國家對于未成年人特殊的保護和關(guān)愛.2 .通過對未成年人生理、心理現(xiàn)狀的討論,能夠說出未成年人需要保護的原因； 知道法律給予了未成年人哪些特殊的關(guān)愛與保護,提升學(xué)生對問題的理解水平和 歸納水平.3 .激發(fā)學(xué)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣；學(xué)會尊重法律,遵守法律,初步樹立法治意 識和法律觀念.二、重點難點：教學(xué)重點：未成年人需要特殊保護的原因.教學(xué)難點：法

6、律給予未成年人在家庭、學(xué)校、社會、司法四個方面特殊的關(guān)愛與 保護.三、教學(xué)方法：事例分析法、比擬法、討論法、活動體驗法等四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件五、教學(xué)時間：1課時六、學(xué)習(xí)過程：(一)自學(xué)過程1、未成年人為什么需要特殊保護(1)在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民.未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保擾水平弱,區(qū)分是非 水平和自我限制 水平不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護.(2)未成年人的生存與開展事關(guān) 人類的未來,他們是 祖國的未來,祖國的花朵,對未成年人給予特殊的關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為 人類的共識.保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義.2、為了保護

7、未成年人的合法權(quán)益,我國未成年人保護法設(shè)置了幾道防線學(xué)校保護、家庭保護、社會保護、司法保護四位一體.3、法律對未成年人的要求?憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利, 我們要珍惜自己的權(quán)禾I,依法行使自己的權(quán)利,同時要尊重和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù).二檢測練習(xí)1、以下屬于家庭保護的是B 不得虐待、遺棄未成年不得歧視女性或者殘疾人的未成年人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃闯赡耆瞬坏迷试S未成年人進入營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所A.B.CD.2、目前,專門保護我國未成年人健康成長的法律是B 憲法 刑法未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法A. B. C. D. 3、社會保護包括

8、對未成年人的A 社會文化保護身體健康保護社會勞動保護自由權(quán)和精神權(quán)的保護A.B. C. D. 4、以下行為中違反未成年人保護法的是B A.某中學(xué)明文規(guī)定不許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場所B.由于家庭困難,父母強迫某七年級的學(xué)生終止學(xué)業(yè),令其外出打工C.學(xué)生違反班級紀(jì)律,班主任對其進行批評教育D.國家有關(guān)部門查處并銷毀大量毒害青少年的淫穢光盤三水平提升14歲的小陳是一名初二學(xué)生.自父母離異后,他就經(jīng)常曠課、逃學(xué),去電子游 戲廳和網(wǎng)吧玩游戲.期中測試,老師貼出全班成績排名,并告知其父親小陳考了 全班倒數(shù)第一.回到家,父親將他毒打了一頓.小陳一氣之下離家出走,遇到一 位在工廠的老鄉(xiāng).老鄉(xiāng)將她安排

9、到一家工廠做學(xué)徒工. 做了一段時間后,小陳不 堪重負(fù),屢次提出離開工廠,遭到經(jīng)理的拒絕.1小陳的做法對嗎為什么答案：不正確.由于他沒有珍惜受教育的權(quán)利,也沒有自覺履行受教育的義務(wù).2小陳的經(jīng)歷對你有什么啟示答案：我們要珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行義務(wù)；當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時, 我們要學(xué)會依法維權(quán).【學(xué)習(xí)反思】10.1法律為我們護航 學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .了解未成年人受國家特殊保護的原因.2 .知道我國對未成年人給予特殊保護的相關(guān)法律及其規(guī)定,感受國家對未成年人的特殊關(guān)愛和保護.3 .理解家庭保護、學(xué)校保護、社會 r保護、司法保護的含義,并學(xué)會依法維護自己的權(quán)利. 【重點難點】重點：為什么要對

10、未成年人給予特殊保護難點：理解四種保護的內(nèi)容【導(dǎo)學(xué)過程】【漫畫導(dǎo)入】多媒體呈現(xiàn)漫畫?劣父教子?引導(dǎo)學(xué)生理解漫畫,讓學(xué)生分析漫畫中父親的做法是否正確.讓學(xué)生積極探究,發(fā)表自己的看法.家庭是我們健康成長的搖籃,是我 們成長的避風(fēng)港,可是由于種種原因,某些家庭不但沒有使未成年 人健康成長,而且還使用不當(dāng)?shù)慕逃绞绞挂恍┪闯赡耆水a(chǎn)生畸形 心理,甚至走上違法犯罪的道路.引出課題?法律為我們護航?【新知先學(xué)】一、我們需要特殊保護1 .未成年人的含義在我國,未成年人是指未滿十八周歲的 .2 .為什么未成年人需要特殊保護 (1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟, 水平較弱,區(qū)分是非水平和 水平不強, 容易受到不良因素

11、的影響和 ,需要給予特殊的保護.(原因) (2)未成年人的生存和 事關(guān)人類的未來,對未成年人給予 和保護,已經(jīng)成為人類的共識.保護未成年人的 ,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義.(意義)二、感受法的關(guān)愛1 .保護未成年人合法權(quán)益的法律我國憲法和、義務(wù)教育法等法律, 都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還公布了、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律,給予未成年人特殊關(guān)愛和2 .保護未成年人合法權(quán)益的部門和責(zé)任人保護未成年人,是國家機關(guān)、 、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性 自治組織、未成年人的 和其他成年公民的共同責(zé)任.3 .保護未成年人合法權(quán)益的四道防線家庭保護、學(xué)校保護、 和司法保護四位一

12、體,構(gòu)筑起保證未成年人合法權(quán)益的,形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和 .4 .享有權(quán)利的同時也要履行義務(wù) (感受到法的關(guān)愛,我們應(yīng)該怎樣做)憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利,我們要珍惜自己的 ,依法行使自己的權(quán)利,同時要 和維護他人的權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的 .【要點探究解決問題】探究一我們需要特殊保護“六一前夕,某電視臺特地為單獨在家的未成年人制作了一期?不要開門?的電視專題節(jié)目.在節(jié)目中,工作人員喬裝改扮成“送貨員 ,帶著禮物來到一些孩子的家門口,“引誘孩子開門.結(jié)果顯示,半數(shù)孩子表現(xiàn)良好,對送貨員的“百般誘惑要么不予理睬,要么隔門應(yīng)答；另外一半孩子的表現(xiàn)那么令人擔(dān)憂,他們不但引

13、“狼入室,還帶著“送貨員逐個房間參觀.節(jié)目播出后,引起了人們的普遍關(guān)注.(1)材料對你有何啟示(2)對未成年人給予特殊保護有何重要意義?歌謠巧記未來希望肩重任,特殊保護未成年人;經(jīng)驗缺乏欠成熟,復(fù)雜侵權(quán)多因素；兩大法律四保護,家校社會司法助.探究二感受法的關(guān)愛材料一材料二 一場本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中.晚自習(xí)后, 1500多名學(xué)生在沒有任何照明的情況下下樓.五六分鐘后,一段樓梯護欄忽然坍塌,由于沒有燈光再加上樓道內(nèi)擁擠,致使下樓至此的學(xué)生不斷摔下樓梯,最終釀成21人死亡、47人受傷的慘劇.材料三材料四為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲,小軍和另外幾個朋友手持匕首對同學(xué)實施威脅敲詐,作案19

14、起,共搶現(xiàn)金387元及一部 .小軍在又一次作案時,被警方當(dāng)場抓獲.由于小軍是未成年人,公安機關(guān)對外沒有透露其姓名,法院也進行了不公開審理(1)從材料一的漫畫中,你看出了什么(2)材料二、材料三、材料四分別說明了什么?知識拓展內(nèi)容含義作用家庭保護父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護,包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)家庭是未成年人保護的個陣地,家庭保護是未成年人保護的根底學(xué)校保護學(xué)校、幼兒園和其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護學(xué)校保護起著重要作用社會保護國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,是未成年人保護中必不可少的組成

15、局部司法保護國家司法機關(guān)(包括公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機關(guān))依法履行責(zé)任,對未成年人實施的專門保護司法保護是維護未成年人合法權(quán)益的重要保證【課內(nèi)總結(jié)課外拓展】【課堂小結(jié)】【課外拓展】未成年人是祖國的未來和希望,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境,不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校,而且關(guān)系到整個民族的明天.教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人.讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知,讓孩子懂得尊重和藹待生命、懂得遵守規(guī)那么和秩序、懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),這是家庭、學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任.參考答案【新知先學(xué)】一、1.公民 2.自我保護

16、自我限制 不法侵害 開展 特殊關(guān)愛 合法權(quán)益1 .婚姻法未成年人保護法保護2 .武裝力量 監(jiān)護人3 .社會保護 四道防線 良好風(fēng)氣4 .權(quán)利尊重義務(wù)【要點探究】探究一(1 )未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護水平較弱,區(qū)分是非水平和自我限制水平不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護.(2)未成年人的生存和開展事關(guān)人類的未來,對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識.保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義.探究二(1)父母應(yīng)該以健康的思想、品行教育未成年人.母親沒有履行好家庭保護的責(zé)任.父母應(yīng)該切實履行好家庭保護的義務(wù),為子女創(chuàng)造良好的家庭氣氛等.(2)學(xué)校保護對未成年人的健康成長起著重要的作用.材料二侵犯了未成年學(xué)生的生命平安,學(xué)校沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任.社會保護要