安徽安慶宜秀區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、安慶市宜秀區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1 .默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。,都護(hù)在燕然。（王維使至塞上）,綠楊陰里白沙堤。（白居易錢(qián)塘湖春行）,行止依林阻。（曹植梁甫行）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧赤壁）風(fēng)休住，!（李清照漁家傲）至于夏水襄陵，。（酈道元三峽）（2）默寫(xiě)杜甫春望中的頷聯(lián)和頸聯(lián)。2 .閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（9分）生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很

2、少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)郎的大道。然而在前進(jìn)的程途中，卻逐漸樹(shù)影凄涼，花蝶匿跡，果實(shí)無(wú)存，最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）咀嚼（）逐（）漸qi（）涼（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“"。（2分）（3）文中“匿跡”的“匿”的意思是。（2分）1 4）文中使用的修辭方法有。（2分）3 .運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）（2）題。（4分）（1）法國(guó)有一位昆蟲(chóng)學(xué)家，一生專為昆蟲(chóng)寫(xiě)書(shū)，他是（填人名）。他的昆蟲(chóng)記被譽(yù)為“”,行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。（2）紅星照耀中

3、國(guó)向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。和是斯諾筆下最具代表性的人物形象。4 .某校開(kāi)展了以“感恩父母”為主題的活動(dòng)。活動(dòng)中有些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（12分）（1）小麗寫(xiě)了這樣的幾句話，請(qǐng)你仿照例句，續(xù)寫(xiě)一句。（內(nèi)容相應(yīng)，句式相同）（3分）孝心是一句溫馨的話語(yǔ)，輕撫父母疲憊的心靈；孝心是一首悠揚(yáng)的小曲，舒緩父母無(wú)言的痛楚；孝心是,。（2）下面是一位同學(xué)搜集的兩個(gè)關(guān)于“孝心”的小故事，請(qǐng)任選一個(gè)，談?wù)劯邢搿＃?分）故事一：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他九歲時(shí)，母親就去世了。冬夜里，天氣特別寒冷，為了讓父親少挨凍，他先給父親鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩，用

4、自己的體溫溫暖了冰冷的被窩之后，才讓父親睡下。黃香用自己的孝心，暖了父親的心。故事二：最美孝心少年一一趙文龍，13歲的少年，沒(méi)有父親的相伴，每天掃地、做飯，照顧患有脊椎病和尿毒癥的媽媽，面對(duì)生活的艱難，他從不抱怨，他是個(gè)頂天立地的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。（3）活動(dòng)中，趙洋同學(xué)在觀看了中央電視臺(tái)的尋找中國(guó)最美孝心少年之后寫(xiě)了一篇觀后感。下面是文中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改。（6分）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的養(yǎng)育之恩我們是永遠(yuǎn)都報(bào)答不盡的，但如何盡孝，卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該深思熟慮并以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。孝敬父母應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，孝敬父母應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，【A】矗立新時(shí)期孝心好少年的

5、榜樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,B對(duì)尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)氣得以弘揚(yáng)。尋找中國(guó)最美孝心少年，帶來(lái)的不僅是幾個(gè)精彩的片段，【Q。畫(huà)線句【A】中，""一詞使用不當(dāng)，可以改為“畫(huà)線句B有語(yǔ)病，可以修改為:-補(bǔ)寫(xiě)句【Q,總結(jié)該活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的影標(biāo)二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題?！疽弧浚?8分）人體的獨(dú)特性全球有70億人口分布在世界各地，而在過(guò)去的5萬(wàn)年間，據(jù)估計(jì)共有1000億人口在地球上生息過(guò)。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的嗎？隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入，人類(lèi)個(gè)體的獨(dú)特性被越來(lái)越多的揭示出來(lái)。那么，人類(lèi)個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢？人的獨(dú)特性首先體現(xiàn)在

6、DNA即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類(lèi)DNA中包含有大約32億個(gè)堿基對(duì)，人類(lèi)在基因上顯示出的差異有0.5%這0.5嫩意味著大約有1600萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)，它們的組合數(shù)則更多，所以任何人都沒(méi)有機(jī)會(huì)和你的基因完全一樣。與隱藏在體內(nèi)的基因相比，我們更多的是從長(zhǎng)相來(lái)確定他人是誰(shuí)。對(duì)熟悉的人我們辨別的準(zhǔn)確率可以達(dá)到66%而對(duì)不熟悉的人，準(zhǔn)確率只有56%好在有新的研究顯示，其實(shí)人們并沒(méi)有局限于只依賴長(zhǎng)相識(shí)別人。美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當(dāng)人的面孔被遮擋或者因距離太遠(yuǎn)而看不清時(shí)，大腦會(huì)通過(guò)身體的信息，例如個(gè)頭和身材來(lái)識(shí)別人，而且效果通常很好。和長(zhǎng)相相比，指紋似乎更

7、加可靠。他們的形態(tài)更能顯示人的獨(dú)特性，所以指紋一直被用來(lái)確認(rèn)一個(gè)人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影響。例如子宮內(nèi)的壓力和羊水的晃動(dòng)都可能會(huì)影響胎兒指紋的形成，這意味著即使是同卵雙胞胎，他們的指紋也不會(huì)完全一樣。研究顯示，每個(gè)人在走動(dòng)的時(shí)候都有不同的步態(tài)。早在20世紀(jì)70年代，人們就已經(jīng)意識(shí)到，步態(tài)足以幫助我們辨別一個(gè)人，且準(zhǔn)確率至少可以達(dá)到90%耳朵的形狀也非常獨(dú)特，不僅每個(gè)人不一樣，即使是同一個(gè)人，兩只耳朵也各不相同。在美國(guó)和荷蘭，甚至出現(xiàn)過(guò)根據(jù)耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實(shí)例?？茖W(xué)家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動(dòng)的獨(dú)特電脈沖，而這種獨(dú)特性也可以用于識(shí)別身份。

8、據(jù)說(shuō),蘋(píng)果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護(hù)隱私。所有這一切都證明你是唯一的，沒(méi)有人可以取代你。亙古至今，天地間只出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)在的你，同樣的事情以前沒(méi)有發(fā)生過(guò)，未來(lái)也不會(huì)發(fā)生。5 .選文第段有什么作用？（4分）6 .第段劃線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？作用是什么？（4分）7 .第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)說(shuō).”能否刪掉？為什么？（4分）8 .閱讀選文，寫(xiě)出文章是從哪六個(gè)方面介紹人體的獨(dú)特性的？（6分）【二】（22分）小歡喜（丁立梅）喜歡這樣一種狀態(tài)：太陽(yáng)很好地照著，我在走，行人在走，微笑，我們對(duì)面相見(jiàn)不相識(shí)。心里卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹(shù)，相逢一朵花。路邊的熱鬧，一日一日不間斷。上午八九點(diǎn)的時(shí)候，

9、主婦們買(mǎi)菜回家了，她們蹲在家門(mén)口擇菜，隔著一條巷道，與對(duì)面人家拉家常。陽(yáng)光在巷道的水泥地上跳躍，小魚(yú)一樣的。我仿佛聞到飯菜的香，這樣凡塵的幸福，不遙遠(yuǎn)。也總要路過(guò)一個(gè)翠竹園。是街邊劈開(kāi)的一塊地，里面栽了數(shù)桿竹，蓋了兩間小亭子，放了幾張石凳石椅，便成了園。我很愛(ài)那些竹，它們的葉子，總是飽滿地綠著，生機(jī)勃勃，冬也不敗。某日晚上路過(guò)，我透過(guò)竹葉的縫隙，看到一個(gè)亮透了的月亮，像一枚晶瑩的果子，掛在竹枝上。天空澄清。那樣的畫(huà)面，經(jīng)久在我的腦海里，每當(dāng)我想起時(shí)，總要笑上一笑。還是這個(gè)小園子，不知從哪天起，它成了周?chē)先藗兊奶煜?。老人們?cè)缫簿墼谀抢?，晚也聚在那里，吹拉彈唱，聲音洪亮。他們?cè)诔﹦?。風(fēng)吹，絲竹

10、飄搖，襯了老人們的身影，鶴發(fā)童顏，我常?？吹冒V過(guò)去。京劇我不喜歡聽(tīng)，我吃不消它的拖拉和鏗鏘。但老人們的唱我卻是喜歡的，我喜歡看他們興高采烈的樣子，那是最好的生活態(tài)度。等我老了，我也要學(xué)他們，天天放聲歌唱，我不唱京劇，我唱越劇。路走久了，路邊的一些陌生便成熟悉。譬如，拐角處那個(gè)賣(mài)報(bào)的女人，我下班的時(shí)候，會(huì)問(wèn)她買(mǎi)一份報(bào)，看看當(dāng)天的新聞。五月，她身旁的石榴樹(shù)，全開(kāi)了花，一盞盞小紅燈籠似的，點(diǎn)綴在綠葉間，分外妖燒。我說(shuō)，你瞧，這些花都是你的呀。她扭頭看一眼，笑了。再遇見(jiàn)我，她會(huì)主動(dòng)跟我打招呼，送上暖人的笑。有時(shí)我們也會(huì)聊幾句，我甚至知道了，她有一個(gè)女兒，在讀高中，成績(jī)不錯(cuò)。還有一家花店，開(kāi)在離我單位不

11、遠(yuǎn)的地方。花店的主人，居然是個(gè)男人，看起來(lái)五大三粗的。男人原是一家機(jī)械廠的職工，機(jī)械廠倒閉后，男人失了業(yè)。因從小喜歡花草，他先是在碗里長(zhǎng)花，陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)一排，有太陽(yáng)花，有非洲菊，有三葉草?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，他家的陽(yáng)臺(tái)上，成花海。左鄰右舍看見(jiàn)，喜歡得不得了，都來(lái)問(wèn)他討要。男人后來(lái)干脆開(kāi)了一家花店，買(mǎi)了一些奇奇怪怪的小花盆，專門(mén)長(zhǎng)花草。那些小花盆里長(zhǎng)出的花草，都一副喜眉喜眼的樣子，可愛(ài)得很。看他彎腰侍弄花草，總讓人心里生出柔軟來(lái)。我路過(guò)，有時(shí)會(huì)拐進(jìn)去，問(wèn)他買(mǎi)上一盆兩盆花，偶爾也會(huì)買(mǎi)上幾枝百合回家插。他每次都額外送我?guī)字M天星，說(shuō)，花草可以讓人安寧。真想不到這樣的話，是他說(shuō)出來(lái)的。一時(shí)驚異，繼而低頭笑，我是犯了

12、以貌取人的錯(cuò)的。我捧花在手，小小的歡喜，盈滿懷。也在路邊撿過(guò)富貴竹。是新開(kāi)張的一家店，門(mén)口祝福的花籃兒，擺了一圈。翌日，繁華散去，主人把那些花籃，隨便棄在路邊。我看見(jiàn)幾枝富貴竹，夾雜在里頭，焉頭焉腦的，完全失了生機(jī)。我撿起它們，帶回家，找一個(gè)玻璃瓶插進(jìn)去。不過(guò)半天工夫，它們的枝葉，已吸足水分，全都精神抖擻起來(lái)。再隔幾日，那幾枝富貴竹，竟冒出根須來(lái)。隔了一層玻璃看，那些根須，很像銀色的小魚(yú)。我把它們放在我的電腦旁，無(wú)論我什么時(shí)候看它們，它們都是綠盈盈的。這撿來(lái)的一捧綠，讓我心里充滿感動(dòng)和快樂(lè)。曾經(jīng)我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)，都是這些小歡喜啊。它們?cè)谖业纳?，唱著歌，跳著舞?/p>

13、活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。9 .文中寫(xiě)到哪些“小歡喜”？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言分別概括這些小事件（寫(xiě)出4點(diǎn)即可）。（4分）10 .從下面兩段中，展開(kāi)想象，體味加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（6分）（1）上午八九點(diǎn)的時(shí)候，主婦們買(mǎi)菜回家了，她們蹲在家門(mén)口擇.菜，隔著一條巷道，與對(duì)面人家拉家常。陽(yáng)光在巷道的水泥地上跳躍，小魚(yú)一樣的。（2）我看見(jiàn)幾枝富貴竹，夾雜在里頭，焉頭焉腦的，完全失了生機(jī)。11 .下列對(duì)本文的評(píng)析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A.第段“京劇我不喜歡聽(tīng)”與老人們喜歡唱形成對(duì)比，突出作者不喜歡京劇"的拖拉和鏗鏘”。B.第段中盛放的石榴花點(diǎn)綴在綠葉間，為賣(mài)報(bào)女人的活動(dòng)提供了背景，也烘托

14、了她暖人的笑和友好的性情，給人以歡喜和美好的感覺(jué)。C.第段中作者“驚異”于男人說(shuō)的“花草可以讓人安寧”，“笑”的是自己犯了以貌取人的錯(cuò)以及捧花在手的歡喜。D.第段中新開(kāi)張的店主人把富貴竹棄在路邊與“我”撿回家插養(yǎng)得綠意盈盈形成對(duì)比，突出強(qiáng)化了生活中處處有小歡喜，很好地彰顯了主題。12 .最后一段話如何理解，又有什么作用？（4分）13 .跟隨作者認(rèn)識(shí)了賣(mài)報(bào)女人、花店男人，你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？擇其一人，寫(xiě)幾句話給她（他）以鼓勵(lì)。（4分）【三】（15分）【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)

15、以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景答謝中書(shū)書(shū)）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）14 .用，”為下列句子標(biāo)出朗讀節(jié)奏（每句一處）。（2分）（1）實(shí)是欲界之仙都（2）念無(wú)與為樂(lè)者15 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）夕日欲頹（2）未復(fù)有能與.其奇者（3）月色入戶.（4）懷民亦未寢.（5）但少閑人如吾兩人者耳16 .翻譯下列句子。（4分）（1）青林翠竹，四時(shí)俱備。（2）相與步于中庭。17 .甲乙兩文表

16、達(dá)的思想感情有何不同？（4分）三、寫(xiě)作（55分）18 .觀蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景；看庭前花開(kāi)花落，是風(fēng)景；望山間嵐煙彌漫，是風(fēng)景；感身邊愛(ài)潮涌動(dòng)，是風(fēng)景,，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。請(qǐng)以“身邊風(fēng)景也動(dòng)人”為題，寫(xiě)一篇文章。【提示與要求】（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（4）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。安慶市宜秀區(qū)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量

17、調(diào)研檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試卷1 .（1）蕭關(guān)逢候騎最?lèi)?ài)湖東行不足妻子象禽獸銅雀春深鎖二喬蓬舟吹取三山去沿溯阻絕（2）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。2 .（1）juezhu凄（2）豁然開(kāi)郎豁然開(kāi)朗（3）隱藏，躲藏（4）比喻排比3 .（1）法布爾昆蟲(chóng)的史詩(shī)（2）毛澤東周恩來(lái)4 .（1）示例：一句親切的叮囑，溫暖父母悲傷的情懷。（2）示例一：黃香為父溫席的故事一代一代流傳下來(lái)，讓我們每看一次都要捫心自問(wèn)，平日里我們對(duì)父母的孝順又做了多少呢？當(dāng)我們把沒(méi)做好的原因都?xì)w咎于自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有能力回報(bào)父母的時(shí)候，再來(lái)看看黃香的故事就會(huì)覺(jué)得慚愧不已。其實(shí)，真正的孝順就在于生活中對(duì)父母的細(xì)微關(guān)懷

18、，給他們盛一碗飯，洗一次腳，替他們打掃一次衛(wèi)生，這些都是我們的舉手之勞。行動(dòng)吧，同學(xué)們！示例二：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先一代一代流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。“孝”字雖然寫(xiě)起來(lái)容易，但是做起來(lái)就很難。我們?cè)诟改笢嘏膽驯е谐砷L(zhǎng)，趙文龍卻是照顧著生病的媽媽，不怕苦不怕累。他有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，經(jīng)歷磨難仍然保持樂(lè)觀的心態(tài)。我們一定要向趙文龍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的孝心，學(xué)習(xí)他那顆感恩的心?。?）矗立樹(shù)立使尊老愛(ài)老敬老的社會(huì)風(fēng)氣得以弘揚(yáng)更是靈魂的洗滌5 .說(shuō)明了人類(lèi)個(gè)體具有獨(dú)特性，交代說(shuō)明對(duì)象，引出下文。6 .舉例子，具體有力地說(shuō)明了指紋的形成也受其他因素的影響。7 .不能刪去，“據(jù)說(shuō)”是“據(jù)別人說(shuō)的意思，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)考證的內(nèi)容。去