完整版道德與法治五年級上冊期末填空專項練習卷

1、部編版五年級道德與法治上冊期末填空專練（一）1 .課余生活能夠激發(fā)起、磨礪意志、陶冶情操，促進O2 .合理規(guī)劃課余生活，要做到活動與群體活動結(jié)合，室內(nèi)活動與互補，處理好與課余生活的關系。3 .在自主選擇課余生活時，我們需要聽從父母的意見，也要從自己的出發(fā)，爭取一些和成長的機會。4 .我們的課余生活很豐富，比如校內(nèi)課余生活有、等：校外課余生活有、等。5 .在選擇課余生活時，我們既要注重的興趣和愛好，乂要注重活動的和,只有這樣，課余生活才能促進我們健康成長。6 .是我們的權利，也是成長過程中需要發(fā)展的能力。7 .面對豐富多彩的課余生活，需要我們開動腦筋，選擇。8 .豐富的課余生活有助于我們開闊,提

2、高能力，培養(yǎng)意識。9 .課余生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的。注意,他人,遵守活動,這些都是基本要求。10 .在圖書館或閱覽室，不,保持的閱讀環(huán)境。11 .當我們合理規(guī)劃課余生活時，為了達到預期的目標，我們可以制訂詳細的,還可以請長輩o12 .有些課余生活，有時我們不一定感興趣，但是它有意義、有價值，能帶給人關愛、和溫暖，能培養(yǎng)我們小學生服務他人，服務社會的和O13 .豐富的課余生活讓我們有機會與不同的人交流,學會一,體會親情的溫暖、的寶貴，學習待人接物的o14 .豐富的課余生活能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，體現(xiàn)我們作為社會小主人的與o15 .與人溝通，即使未能達成共識，也不要。16

3、.對于不同看法，我們不妨采取“換位三部曲”的方式。第一部；第二部；第三部017 .當我們交流不同看法時，我們可以向?qū)Ψ教岢鲆庖?，、冷靜、地與對方交流。18 .在交流中尊重他人與自己的,也是o19 .與人溝通，要勇于的意見。20 .與人溝通，要學會o這是我們良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。21 .有不同看法時，只堅持自己的觀點，就容易產(chǎn)生或o22 .對待分歧，會讓我們又合情合理的看法和思考。23 .對于不同的看法，采取“”或“”的態(tài)度都不利于問題的解決。24 的溝通可以有效地化解矛盾，促進和諧。25 .真誠的交流需要尊重他人表達的權利。26 .對待不同的看法，我們可以o這時，我們要讓他人自由而地表達，這樣有助與

4、我們了解他人的意見。27 .克服交流中不敢表達這個困難，主要還是要增強o28 .說話前做好準備，明確,充分o29 .與人溝通時，說話要態(tài)度誠懇，語氣,音量,有理有據(jù),可以適當輔以o30 .傾聽要有，做到身體前傾，。31 .隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。與會危害我們的身心健康。32 .中華人民共和國刑法中所稱的毒品，是指鴉片、冰毒、嗎啡、一以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。33 .我們不能受到沾染不良嗜好的人的慫恿和影響，應該堅決抵制“”的錯誤觀念。34 .要提高遠離煙酒，拒絕毒品的意識，讓我們“遠離、_O35 .當有人勸我們吸煙、喝酒、吸毒，我們要

5、勇敢、堅決地說“”如果我們對事物的危險性判斷不清，就要及時尋求或的幫助。36 .遠離煙酒，拒絕毒品，關鍵在o37 .、不僅直接危害青少年的身心健康,還能誘發(fā)不良行為，甚至導致違法犯罪。38 .毒品猶如,是人類共同的敵人。39 .我們正處在對新鮮事物充滿好奇的時期，凡事都想試一試，但是絕對不能去嘗試對我們有的行為。40 .我們年齡尚小，知識不足，不強，生活經(jīng)驗欠缺，這些都會影響我們辨別的能力。41 .我們青少年做到堅決不去不適宜出入的場所，如酒吧、歌廳等。42 .主動_煙酒，堅決_毒品，是我們健康生活、成長的保障。43 .班委會承擔著班級建設中的很多一，并負責組織參加學校的一些活動，為服務。44

6、 .班委會由班委會組成，一般由一產(chǎn)生。45 .各班委之間要相互,形成,與同學們一起推動班級進步。46 .管理班級工作，需要班委具有一定的能力，更需要他們，有為同學、班級服務的意識和o47 .選舉班委會時，無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的保障大家的權利。48 .班級建設不僅需要班委的盡職盡責，同樣需要其他同學發(fā)揮精神。49 .班委會民主選舉的流程是：、。50 .班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的權利，投出一票，選出愿意為班級服務的同學。51 .無記名投票是的。全體同學一人o52 .做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有的意志和毅力,需要有敢于面對的勇氣和一定

7、的協(xié)調(diào)能力。53 .班級建設有責，在責任擔當中，我們可以發(fā)揮，提高自我管理能力，學會參與班級事務。54 .向班會提交議題和方案的人稱為o55 .在決定班級事務時，我們一般采取投票表決，這時要按照服從的原則，票多于票，決議通過。56 .在決定班級事務時，每個人都有的權利，每個人都有的權利，每個人都有的權利。57 .班級成員集體形成的最終決定在班級中具有o每個成員都要共同的決定，并落實在行動中。58 .班級共同決定的執(zhí)行標準要、，任何人不能任意改動。59 .在對班級重大事務決策時，要采用的方式，因為這種方式能為班級創(chuàng)設、的氛圍，讓每位同學暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。60 .在班級建設中，是保證公

8、平的前提，用的規(guī)則管理班級事物，可以實行對所有人、各種事的標準一致。61 .班委會在對班級重大事務的決策時，要采用的方式。這種方式的好處是，可以各方意見，達成,形成班級的共同行動方案。62 .決定班級事務時，要遵循一定,這是民主決策的重要保證。63 .討論和決定班級事務，需要堅持,班級要給每個同學充分表達意見的機會，每個同學也要認真傾聽并他人意見。64 .討論和決定班級事務，應該堅持,讓所有同學了解討論的事情，并且討論的結(jié)果要及時o65 .討論和決定班級事務，應該堅持o66 .班級的共同決定是面向班級的，每個成員都是的，不應存在享有“”的同學。67 .在作出新的班級決定之前，仍要執(zhí)行班級的決定。68 .面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，我們還可以通過向以及相關專業(yè)機構(gòu)的人員