2020年二級(jí)(技師)保育員全真模擬考試試卷D卷含答案

1、A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲絕密啟用前2020年二級(jí)（技師）保育員全真模擬考試試卷D卷含答案考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷入潺分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行（）。A專門教育B.個(gè)別教育C.小組教育D.隨機(jī)教育2、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前（）分發(fā)。A餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-4

2、0分鐘3、在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線B.打119電話C.找醫(yī)生D.盡快切斷電源和脫離電源4、在教育基本要素置勺具備的條件卜，教育者的（）起著決定性的作用。A權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性5、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致G現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時(shí)發(fā)泄所致6、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)（）。A沿著有樹的地方走B、跑著走C、靠左行走D、靠右行走7、保育員應(yīng)至少（）擦拭一次窗戶。A1個(gè)月

3、B、1星期C、2個(gè)月D、2星期8、（）是科學(xué)的膳食。A吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食9、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即（）。A洗手B、擦地C、刷廁所D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子10、水杯消毒后應(yīng)（）。A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗11、（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。12、自我意識(shí)就是人對(duì)（）和自己心理的認(rèn)識(shí)。A、自己的思維B、他人C、他人思維D、自己13、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。A.跨松懈B.雙腳呈內(nèi)八字或外八字jC.抖腿D.兩肩歪斜14、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B、安全性C、參與性D、可變性15、育員應(yīng)根據(jù)（）

4、做好水溫的控制。A.天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該（）。A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄17、教育（）是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A.嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B.少說話C.嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D.嬰幼兒少躺在床上吃飯18、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要（），二是要有高尚的職業(yè)道德。A.有淵博的知識(shí)B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法19、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)（）。A、固定小嬰兒的身體和頭部日固定小嬰兒的腳C撬開小嬰兒的嘴巴D捏住小嬰兒的鼻子20、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（

5、）。A.多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C.反復(fù)糾正D.不許說話21、餐具常用的消毒方法是（）。A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗22、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（）歲。A0-3歲B、3-6C、0-6歲D、2-6歲23、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（）。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁24、桌椅、門把手的消毒應(yīng)（）進(jìn)行。A.每月B.每周C.每天D.每半月25、洗手前幼兒應(yīng)先（），以防洗濕袖子。A.卷衣袖B.抹肥皂C.擰水龍掣D.用干毛巾擦閱卷入醇分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的

6、內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）兩部分組成。2、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（）。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往（）躲避，并用（）捂住鼻子盡快離4、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）5、全日制幼兒園平均每班配保育員（）人，寄宿制幼園平均每班配（）人。6、缺乏維生素AMj患（）。7、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要（）地記錄下來，不能作（）的判斷，一應(yīng)該去（）兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）兒童的行為表現(xiàn)。8、保育員在進(jìn)餐中不能（），不利用進(jìn)餐時(shí)間（）；也不宜在幼兒進(jìn)餐（）、（）或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。9、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，

7、不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）。10、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于（）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。11、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的（）以及）,選擇教育的內(nèi)容。12、保育員可以采用（）判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后（）分鐘檢查幼兒是否尿床。13、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）（）。14、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。15、三浴鍛煉是利用自然界的（）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。16、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（）放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。17、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要（），并將剩余部分（）

8、。18、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。19、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、）、（）、（）等生活習(xí)慣和生活自理能力。20、幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。標(biāo)。5、（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。6、（）VM以幫助鈣沉積到骨骼上。7、（）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫510分鐘即可止血。8、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。9、（）幼

9、兒教育是36歲的幼兒為對(duì)象的教育。10、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。11、（）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。12、（）幼兒的正常體溫為37C37.5C。13、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。14、（）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。15、（）以人為本的思想成為綱要的一個(gè)突出特征。閱卷入諄分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么第6頁共5頁4、34歲幼兒心理發(fā)展

10、的年齡特征?5、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)?閱卷大潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。2、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。3、（）幼兒同教育指導(dǎo)綱要（試彳T）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。14、（）對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目閱卷入潺分分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、請(qǐng)分析以下案例。丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩

11、具放在陽光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。一(1)案例中保育員的做法是否正確？為什么？(2)幼兒園常用的消毒方法有哪些？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？參考答案單選題(本題共25小題，每題1分，共25分)1、D2、A3、D4、C5、D6、D7、D8、A9、D10、D11、B12、D13、C14、B15、A16、D17、C18、A19、A20、A21、A22、C23、D24、A25、A填空題(本題共22小題，每題1分，共20分)1、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議2、胸骨偏下方3、答案：低處、濕毛巾4、消毒水，太陽底下晾曬5、1 , 26、夜盲癥

12、7、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋8、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天9、消毒水，太陽底下晾曬10、20-3014、漱口，刷牙11、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平12、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、4013、傳染源，傳播途徑，易感人群15、日光、空氣和水16、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康17、答案：登記記錄，上交保管18、個(gè)人19、飲食、睡眠、盥洗、排泄20、保育判斷題(本題共15小題，每題1分，共15分)1、V2、V3、X4、X5、V6、V7、V8、,9、X10、x11、x,改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境12、X,改：正常為36.5C37.4C13、114、V15、,問答題(本題共6

13、小題，每題4分，共24分)1、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。二|2、參考答案：(1)幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。(2)幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。(4)幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。_(5)幫助家長(zhǎng)樹立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐點(diǎn)占：10%晚餐占20-30%。4、答：行為受情緒支配愛模仿思維帶有直覺行動(dòng)性。5、參考答案：(1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的

14、行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。(2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。一(3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。一(4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)=1、答(1):保育員的做法是不完全正確的。因?yàn)?/p>

15、對(duì)于水痘傳染病來說，僅對(duì)患者使用的物品進(jìn)行消毒是不夠的，還要對(duì)患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消毒”，對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣3小時(shí)，以及對(duì)患者所接觸過的人進(jìn)行檢疫觀察31天，等系列工作。幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、日曬發(fā)、藥品消毒法。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重