2019年三級保育員(高級工)模擬考試試卷A卷附解析_第1頁
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文檔簡介

1、號證考準名姓校學位單絕密啟用前2019年三級保育員(高級工)模擬考t試卷A卷附解析考試須知:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。閱卷入潺分單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、嬰兒最初添加的輔食應該是().A.液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食2、為預防嬰兒佝僂病,應為嬰兒添加()。A牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋3、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B.稱量一放

2、入容器加水C.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量4、保育員要教育嬰幼兒(),生病時按醫(yī)囑按時服藥。:A每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、不自己拿藥吃D、可以自己拿藥吃5、1903年在()建立了我國第一個學前社會教育機構(gòu)。A天津B、北京C、湖北武昌D、廣州6、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A人格B、心理C、教育理論D、情感7、保育員需要照顧()的嬰幼兒喝水。A6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下8、冬季開窗通風的時間是每次()。A6小時B、3小時C、1小時D、15分鐘左右9、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生

3、關(guān)系D、母女關(guān)系10、嬰幼兒應該()喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺臥D.坐下11、保持外陰(),可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。JA.皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)12、使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時13、分發(fā)餐具的時間是()。A進餐前30-40分鐘B、進餐前10-20分鐘C、進餐前20-30分鐘D、進餐前5分鐘14、應使用()消毒體溫表。A.石灰B.過氧乙酸C.漂白粉D.日曬15、保育員在做好幼兒園室外活動場地,材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時()。A.做好下一個活動的準備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服D.為班里開窗通風16、保

4、育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力;創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動白能力和()A.組織游戲的能力B.與家長溝通的能力一C.布置美化環(huán)境的能力D.良好的人際溝通能力17、嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即()。A、洗手B、擦地C、刷廁所D、及時給嬰幼兒穿上褲子18、育員應根據(jù)()做好水溫的控制。A.天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好19、冬季嬰幼兒進行室外活動,應(),防止耳廓受凍。A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵20、炎熱的夏季保育員應(),確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A打開飲水桶的蓋子日將水桶放在通風處C在水桶外面加一個保溫套D用風扇吹桶21、嬰幼

5、兒晨檢前,保育員應指導其()A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲22、洗手前幼兒應先(),以防洗濕袖子。A.卷衣袖B.抹肥皂C.擰水龍掣D.用干毛巾擦23、在教育基本要素都具備的條件下,教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識性C、主導性D、藝術(shù)性24、正確擦屁股的方法是()。A.從前向后B.從后向前C.只擦后部D.只擦前部25、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為()。A.大腦皮層不易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既容易興奮又容易抑制閱卷入醇分填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)第6頁共5頁14、保育員在參與嬰幼兒活動時,不要急于

6、() 嬰幼兒的活動,要善于() 嬰幼兒的活動8、()過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié),可以導致牽拉肘。9、()在平時的活動中保育保育應注意觀察幼兒的行為表現(xiàn),提醒幼兒保持正確的姿勢。10、()保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應分別盛放。11、()糞便帶有奇怪的顏色應引起教師的注意。12、()愛玩會玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點。13、()幼兒園應保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。14、()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。15、()對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應有專人保管,保育員每次使用這些物品時要登記記錄,使用完后剩余部分要上交保管。閱卷入潺分問答題(本題共6小題,每題4

7、分,共24分)1、幼兒園的任務是?2、幼兒心理健康的標志是什么?3、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些?情況,把握好介入嬰幼兒活動的時機,做出()、()的指導。15、教職工儀表要整潔,()、()和給兒童開飯前用()洗手。16、幼兒園必須把保護()和促進()放在工作的首位,在重視幼兒()的同時,要高度重視幼兒的()。17、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問,保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查4、在配合教育活動方面應掌握的技能有哪些?幼兒是否尿床。18、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是:所需藥量=();加水量=()。19、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒()和()。20、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀

8、有()、()、()、()。5、保育員在幼兒離園時應做哪些工作?祠卷入諄分判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、()嬰幼兒皮膚嬌嫩,排汗量多,因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應選用純棉的面料。2、()幼兒的腸管相對成人短。3、()教養(yǎng)方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。4、()給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。5、()膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果。二6、()班級教學計劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。7、()發(fā)燒對人即有有利的一面,也有不利的一面。閱卷入淳分分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項?2、結(jié)合實例談談

9、如何將養(yǎng)成教育滲透于一日活動中?參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、A2、B3、D4、C5、C6、A7、D8、D9、C10、D11、A12、D13、C14、B15、D16、D17、D18、A19、A20、D21、B22、A23、C24、A25、C填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、保育,教育2、科學、合理3、答案:整齊、檢查、清理、消毒4、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹5、答案:登記記錄,上交保管6、答案:明、清、丟失、記錄7、胸骨偏下方8、答案:擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒9、答案:家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥10、25,30 人,35 人11、日光、空

10、氣12、夜盲癥13、消毒水,太陽底下晾曬14、答案:干涉、觀察、適時、適當15、飯前;便后肥皂水一16、幼兒生命,幼兒健康,身體健康,心理健康17、答案:漸進推測法、4018、答案欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量19、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長20、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、V2、X3、V4、V5、V6、x7、V8、,9、,10、,11、V12、X13、,14、X15、,問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、任務是:貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施

11、德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。2、答:(1)智力發(fā)展正常;(2)情緒穩(wěn)定,情緒反應適度;(3)樂于與人交往,人際關(guān)系融洽;(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào);(5)性格特征良好。3、答:(1)開窗,準備好飲用水;(2)做好室內(nèi)衛(wèi)生;j(3)調(diào)節(jié)室溫及采光;(4)準備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布;(5)了解、觀察幼兒的情緒;(6)給需要的幼兒服藥;(7)組織值日生有序、認真地擺放餐具;(8)對幼兒進行禮貌教育;(9)主動和幼兒及家長打招呼。4、答:(1)了解教師教學活動內(nèi)容,主動配合做好準備工作,包括:桌椅、教具的擺放,活動中及時、適時、周到

12、、適當配合教學,提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為;一(2)教學活動結(jié)束后及時收拾整理教具、幼兒作品等(桌、椅、教具放回原位,打掃干凈)5、答:(1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;(2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;(3)整理活動室,做好結(jié)束工作;(4)照顧好個別家長遲接的幼兒。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、參考答案:基本內(nèi)容:(1)題目;(2)所在班級工作的基本情況,與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況;(3)在某階段自己負責的主要工作,以及所取得的主要成績和尚存在的問題;(4)分析原因,存在問題的提出對工作的改進意見和建議。注意事項:(1)保育工作總結(jié),既要全面又要有側(cè)重,即應在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基

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