2020年八年級下冊政治期中試卷(有答案)

1、第二學(xué)期期中聯(lián)考思品科 試卷(滿分： 100 分； 考試時間： 60 分鐘)一、 單項(xiàng)選擇題 (下列題目均只有一個選項(xiàng)是正確的，請選出來，每小題 3 分，共 60 分。)1 、2017年9月3-5 日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤將在舉行。( )A. 北京 B. 杭州 C 、廈門 D. 上海2 、兩會期間國家工商總局局長張茅指出：今年“3.15 ”將正式出臺。網(wǎng)店、網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)了問題，它們的信用要記錄在案。第三方交易平臺要負(fù)首要責(zé)任。A. 網(wǎng)購 15 日無理由退貨辦法C.網(wǎng)購 3 日無理由退貨辦法D.3 下列屬于中國公民的是 ( 具有中國血統(tǒng)的華裔美國人 長期居住在中國的美籍華人 的人AB C(

2、)B. 網(wǎng)購一個月日無理由退貨辦法網(wǎng)購 7 日無理由退貨辦法) 長期居住在國外的華僑具有中國國籍， 正在監(jiān)獄服刑但被剝奪了政治權(quán)利 D 4 新修訂的 勞動法 第三十八條規(guī)定： “用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動者每周至少休息一日” 這一規(guī)定是保證公民享有 ( )A政治權(quán)利與自由B 人身自由權(quán)利 C 社會生活權(quán)利D社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利5 在中日釣魚島事件發(fā)生后， 中學(xué)生小強(qiáng)胸中升騰起強(qiáng)烈的愛國之情， 對日本損害中國 領(lǐng)土主權(quán)的行為表示憤慨。某天，他發(fā)現(xiàn)一個網(wǎng)站有泄露國家機(jī)密的內(nèi)容，及時向國家 安全機(jī)關(guān)報告。 他立志畢業(yè)后報名參軍， 報效祖國。 小強(qiáng)履行了下列公民義務(wù) ( ) A維護(hù)民族團(tuán)結(jié) B 保守國家秘密 C 維

3、護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益 D 依法服兵 役6 下列選項(xiàng)中既是公民的權(quán)利，也是公民義務(wù)的是 ( ) A勞動和勞動者的休息權(quán)B 受教育與勞動C選舉權(quán)和被選舉權(quán)D 財(cái)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)7 下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是 ( ) 李小東同學(xué)拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí) 小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有個黑網(wǎng)吧 受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué) 小梅督促做生意的爸爸及時交足稅款A(yù)B C D 8新華網(wǎng)載文，商旅賦： “商海行舟，規(guī)矩為公平競爭，誠實(shí)守法。恃強(qiáng)凌弱，冒名造假， 損人利己，爾虞我詐，到頭來身敗名裂，人咒天伐。 ”這啟示我們公民要自覺履行法律 規(guī)定的義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)做到 （

4、）法律禁止的堅(jiān)決不做法律要求的必須去做 法律鼓勵的積極去做法律沒有規(guī)定的隨意去做AB C D 9李某用手機(jī)發(fā)布恐嚇信息，導(dǎo)致機(jī)場航班延遲起飛，給國家、他人帶來嚴(yán)重?fù)p害，最終 李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時（ ）可以隨心所欲，不受約束應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)行使不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系不得損害國家、 社會和其他公民的合法權(quán)益AB C D 10改革開放以來，我國制定并通過了食品安全安全法、物權(quán)法等法律。這些法律制定的依據(jù)是 （ ）A中華人民共和國刑法B 中華人民共和國憲法C中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法D 中華人民共和國行政訴訟法11“焦點(diǎn)訪談” 欄目開播以來， 受到廣大觀眾的歡

5、迎和贊揚(yáng)。 黎民百姓把它視作 “焦青天”， 遇到講不清的理，申不明的冤，就想找“焦點(diǎn)訪談” 。這里“焦點(diǎn)訪談”發(fā)揮的作用是 （）A信訪舉報B 新聞監(jiān)督 C 人民代表聯(lián)系群眾 D 國家權(quán)力管12小喬為發(fā)泄對小莉的不滿，把小莉的相片丑化后張貼在黑板上，并寫上“小莉是偷看大王”。小喬的做法侵害了小莉的（名譽(yù)權(quán)姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)肖像權(quán)AB C 近年來， 網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了 “泄憤之帖無處不在，貼吧里遍布人身攻擊”的現(xiàn)象， 這擾亂了民心，8影響了社會和諧。據(jù)此回答 1314 題13“貼吧里的人身攻擊”侵犯了他（她）人的A生命健康權(quán)人身自由權(quán)C 人格尊嚴(yán)權(quán)D 個人隱私權(quán)14為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，作為網(wǎng)民應(yīng)該（行使公民權(quán)利

6、，充分表達(dá)意見遵守網(wǎng)絡(luò)道德，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序樹立公民意識，依法進(jìn)行維權(quán) 履行公民義務(wù)，尊重他人權(quán)利AC D 15漫畫叫綽號中，叫別人綽號（） 這是同學(xué)們之間很正常的現(xiàn)象，不要大驚小怪了 是侵犯了他人的姓名權(quán)，要立即停止侵害、賠禮道歉 是侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，要立即停止侵害、賠禮道歉 是不尊重他人的表現(xiàn)，同學(xué)間要文明交往，相互尊重 A B C D 16陳先生在某電視劇中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給兒子拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生的兒子的（）A人身自由權(quán)B 肖像權(quán) C 生命健康權(quán) D 著作權(quán)17趙明在校園網(wǎng)上發(fā)表了做誠信的孩子的文章，文中實(shí)名提到同學(xué)趙亮喜歡撒謊

7、，欺 騙同學(xué)，大家知道后都疏遠(yuǎn)了他。你認(rèn)為趙亮應(yīng)該（ ）A要求趙明停止侵權(quán)，賠禮道歉B 忍了，大家都是同學(xué)C報復(fù)趙明，造謠中傷D 再也不和趙明來往，與其絕交18隱私連著安全，安全關(guān)乎幸福。漫畫一覽無遺啟示我們（）A信息化時代公民沒有隱私可言B資源共享有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展C交流個人信息有利于促進(jìn)人際交往成了極壞的影響。據(jù)此回答1920題。19許某侵犯了肖某的（）肖像權(quán) 隱私權(quán)姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)AB C D 許某從肖某的抽屜中翻到本日記和一本相冊，偷看其中的內(nèi)容， 并在同學(xué)中到處傳播， 造）要求許某澄清事實(shí)，D保障公民個人信息安全勢在必行20肖某應(yīng)該選擇的正確維權(quán)方式是（造謠反擊忍了，都是同學(xué)消除影響

8、要求許某賠禮道歉A C D 、根據(jù)要求回答下列問題（共 40 分）21. 微信是騰訊公司于 2011 年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、 支持多人語音對講的手機(jī)聊天軟件。用戶可通過手機(jī)、平板、網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信讓人感覺到便捷的同時也讓人感覺到頭痛，一些人借助微信傳播謠言，微信成了“危信” 。下面是兩 位同學(xué)的看法，請你也參與討論： 同學(xué)甲：微信就是言論自由的樂園，在微信上，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，任何人都不能干涉我的言論自由 同學(xué)乙：正如享受多大的權(quán)利，都要承擔(dān)對應(yīng)的義務(wù)一樣，言論自由也有著相應(yīng)的邊界，那 就是不能超越法律規(guī)定的范圍，絕對的言論自由從來就不存

9、在。你贊成哪一位同學(xué)的觀點(diǎn)？請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識說明理由。 （9 分） 請從“正確行使權(quán)利” 的角度， 談?wù)勗鯓硬拍懿蛔屛⑿懦蔀?“危信”？（ 7 分）22. 閱讀下列材料，回答下列問題。 材料一：右圖漫畫校園暴力 材料二： 2015年 10月 8 日河北青年報消息近日，一段“石家莊 四名女生圍毆一名女生”的視頻在網(wǎng)上熱傳，視頻中，一女生被扇了幾十個耳光，下體遭踢打，施暴者還對著鏡頭比劃“剪刀手” 。據(jù)了解， 上述幾名學(xué)生來自石家莊市欒城區(qū)第五中學(xué)。 事發(fā)原因是該校女生張某和吳某因瑣 事發(fā)生口角，吳某記恨在心，便尋找機(jī)會找人教訓(xùn)張某。校園暴力行為侵犯了中小學(xué)生的哪項(xiàng)人身權(quán)利？（

10、 2 分） 請談?wù)勅绾尾拍鼙苊饴嬛斜瘎〉陌l(fā)生？（ 10 分）23. 日常生活中，我們可能會遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做，并說明 理由。（12 分）事例被侵犯的 權(quán)利法律依據(jù)（1）小王遲到了，在 違紀(jì)登記本上寫上同 學(xué)小林的名字（2）小華喜歡在背后 給同學(xué)起侮辱性外號 并四處散布（3）小娟因犯錯誤被 班主任剝奪了市級 “學(xué) 雷鋒積極分子”獎狀（6）正確的維權(quán)方法思品科 評分標(biāo)準(zhǔn)單項(xiàng)選擇題 （下列題目均只有一個選項(xiàng)是正確的，請將正確答案的字母填在答題表內(nèi)， 每小題 3 分，共 60分。）12345678910CDCDCBDCBB11121314151617181920BBCDD

11、BADDB二、根據(jù)要求回答下列問題（共 40 分）21. 微信是騰訊公司于 2011 年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、 支持多人語音對講的手機(jī) 聊天軟件。用戶可通過手機(jī)、平板、網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信讓人感覺 到便捷的同時也讓人感覺到頭痛，一些人借助微信傳播謠言，微信成了“危信” 。下面是兩 位同學(xué)的看法，請你也參與討論： 同學(xué)甲：微信就是言論自由的樂園，在微信上，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，任何人都不能干涉我的言論自由 同學(xué)乙：正如享受多大的權(quán)利，都要承擔(dān)對應(yīng)的義務(wù)一樣，言論自由也有著相應(yīng)的邊界，那就是不能超越法律規(guī)定的范圍，絕對的言論自由從來就不存在。 你贊成哪

12、一位同學(xué)的觀點(diǎn)？請你運(yùn)用“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識說明理由。 （9 分）答：贊成乙同學(xué)的觀點(diǎn)。 （ 1分）因?yàn)椋汗駲?quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的， （1 分）表現(xiàn)在：公 民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承 擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。 （2 分）公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的。權(quán)利的2 分）因此，我7 分）實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行能確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。 （2 分）公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的。勞動權(quán)、受教育權(quán)，既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。們在享受言論自由權(quán)利的同時，必須自覺履行相應(yīng)的義務(wù)。（ 1 分）請從“正確行使權(quán)利”的角度，談?wù)勗鯓硬拍懿蛔屛⑿懦蔀椤拔Ｐ?/p>

13、”？（答：為了不讓微信成為“危信” ，我們在行使言論自由權(quán)的同時， （ 1 分）不得損害他人的合 法自由和權(quán)利； （ 2 分）不得損害國家的、社會 的、集體的利益； （2分）要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。 （2 分）22. 閱讀下列材料，回答下列問題。材料一：右圖漫畫校園暴力 材料二： 2015 年 10月 8 日河北青年報 消息近日， 一段“石家莊四名女生圍毆一名女生” 的視頻在網(wǎng)上熱傳，視頻中，一女生被扇了幾十個耳光，下體遭踢打，施暴者還對 著鏡頭比劃“剪刀手” 。據(jù)了解，上述幾名學(xué)生來自石家莊市欒城區(qū)第五中學(xué)。事 發(fā)原因是該校女生張某和吳某因瑣事發(fā)生口角， 吳某記恨在心， 便尋找機(jī)會找人

14、教 訓(xùn)張某。校園暴力行為侵犯了中小學(xué)生的哪項(xiàng)人身權(quán)利？（2 分）答：生命健康權(quán)請談?wù)勅绾尾拍鼙苊饴嬛斜瘎〉陌l(fā)生？（10 分）答：要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律，增強(qiáng)防范和保護(hù)意識，懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。（2分） 當(dāng)遇到侵權(quán)時，可以打“ 110”電話報警，也可以直接到附近的公安部門向公安人員求 救，或通知家人、朋友向社會求救。 （ 2 分） 一旦受到傷害，要學(xué)會運(yùn)用法律去維護(hù)自己的生命健康權(quán)。 （2 分）如可視傷害程度， 要求其停止侵害、 賠禮道歉， 或要求其消除影響、 賠償損失， 嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。 （2 分） 我們在享有生命健康權(quán)的同時，有義務(wù)不去侵害別人的生命健康權(quán)。（ 2 分）23. 日常生活中，我們可能會遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做，并說明理由。（12 分）事例被侵犯的 權(quán)利法律依據(jù)（1）小王遲到了，在 違紀(jì)登記本上寫上同 學(xué)小林的名字姓 名 權(quán) （1 分）公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和 依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人 干涉、盜用和假冒。 （2 分）（2）小華喜歡在背后 給同學(xué)起侮辱性外