多媒體作品合成軟件(PowerPoint)單元綜合期末復習

1、多媒體作品合成軟件(PowerPoint)單元綜合復習科目卜息技術課題多媒體作品合成軟件(PowerPoint)單元綜合復習模塊多媒體作品課時1課時【知識目標】1. 了解設計模板、版式、背景配置方法和內容;2. 掌握PowerPoint中各種對象的插入和格式設置;3. 了解幻燈片中對象的動畫效果和幻燈片切換的設置。教學目標【技能目標】1 .會根據(jù)自己演示文稿內容和效果，選擇合適的設計模板、版式和背景;2 .會根據(jù)自己演示文稿內容，插入各種對象并設置格式;3 .會設置幻燈片中對象的動畫效果，會定義幻燈片的切換方式的設置?！倔w驗性目標】1 .養(yǎng)成一定的文稿背景、設計模板的應用習慣;2 .體會Pow

2、erPoint強大的媒體集成功能;3 .培養(yǎng)正確的審美觀；培養(yǎng)接受別人的意見，尊重他人的想法，正視自己的優(yōu)點與不足的品質。教學內容復習使用PowerPoint的設計模板；使用幻燈片版式；配置文稿的背景；選擇幻燈片，插入幻燈片中等待插入的對象文件；設置對象出場的順序、動畫、效果；設置幻燈片切換方式；保存演示文稿文件為PPS格式；學生作品評價。教學重點各種對象的插入，各種對象的格式設置，各種對象的動畫效果設置，幻燈片的放映方式設置，評價學生作品。教學難點熟練地設置各種對象的格式，幻燈片動畫效果的設置，合理評價學生，鼓勵學生的成果。教學方法任務驅動法、復習歸納法、發(fā)現(xiàn)法、分層次教學法。教學思想分層教

3、學設計思想：使所有學生都能掌握考試要求中的基本內容，達到會考復習的目的；同時能滿足不同層次的學生發(fā)展需求，使所有學生能在原有水平的基礎上有所提高。教材分析本章的教學內容本著培養(yǎng)學生自學能力和綜合應用能力的目的，不強調具體軟件的詳細功能和使用，只是以會簡單使用的原則泛泛地進行教學，留給學生盡可能多的空間自己探索。學生要求學習本節(jié)課前，學生應該掌握一些相關知識：第一冊第三章Word的全部內容，第二冊第三章PowerPoint的基本使用方法。教具準備多媒體機房、具有廣播功能的軟硬件、PowerPoint軟件、優(yōu)秀作品、練習素材教學過程階段目標教師活動學生活動一、導入通過前幾次模擬考試和復習，相信大家

4、都已經(jīng)基本掌握了如何使用PowerPoint來制作一個演示文稿的方法，但考試只是檢驗大家學習水平的一個手段，并不是最終的目的，最終的目的是要讓大家能夠在今后的學習或生活中，很好的應用這門技術解決實際的問題。提出學觀看要修改的源文（明確任務，激發(fā)興趣）2分鐘習要求投影幻燈片：演示學生要練習修改的文稿?，F(xiàn)在這里有一個尚未完成的多媒體演示文稿，希望各位同學運用所學知識，把它變?yōu)橐粋€成熟的作品。通過這次的設計，希望能夠進一步提高各位對PowerPoint的認識。件。二、學生完成設計15分鐘以實際投影幻燈片：作品保存在“會考多媒體”中，按照“題目.txt”或“題目.jpg”中的要求，完成整個設計。學生查

5、看自己的練習題要求。請全體同學完成1-9和14題，能力較強的同學完成學生根據(jù)自身的情（布置學生進行操作練1-14題。（說明：現(xiàn)在假設你是考生小張，“會況選擇完成不同層練習，將舊知識習的方考小張”是你的考生文件夾。）次的練習。遷移，自己探索新知識，形成意式來復習所學義上的建構，掌握新知識。鼓勵學生進行探索，選擇最適合自己的方式）知識巡視、答疑、輔導思考、討論、實踐，完成任務。投影幻燈片：將完成的作品復制一份到教師機server中，文件夾地址為“演示文稿"。為評價學生練習后，通過網(wǎng)絡收集學生作品，通過短時間的三、作品收集和學生作初步瀏覽，選出幾個有代表性的作品，通過網(wǎng)絡廣播上交練習作品瀏

6、覽：品做準傳送給全體學生觀看。此過程可以在學生操作時同時備進行。查看、收集學生作品。投影廣播：投影講評上傳的學生作品。四、教師評價學生作品：6分鐘糾正學生操作中存在的錯誤評價原則：對于效果特別、創(chuàng)作精美的作品，采用5分制，當場評定成績5分，并引導大家再次認識相應的創(chuàng)作手法，一般的作品評定為34分。一起評價分析學生的作品突發(fā)事件應對：學生未能按要求上交作品，教師可以將范例展示給學生，并講解制作方法。投影幻燈片：剛才大家完成的就是一個完整的會使學生掌握所有考點知識考題目，下面我們來復習和歸納一下考試要求中的幾五、重點任務點評：10分鐘個重點內容的操作方法：（參閱操作指南中的方法）一起復習操作方法，

7、思考、討論、實踐，深入探究。廣播演示：教師演示各個重點內容的操作方法。講解分析、答疑、輔導。1 .使用插入菜單插入各種對象：圖片、藝術字、自選圖形、文本框、聲音、影片、各種其它對象。2 .各種對象的格式設置：普通文字、占位符、文本框、圖片、藝術字、自選圖形等。3 .超鏈接的設置:a.超鏈接設置的方法：動作設置、動作按鈕、超鏈接。b.鏈接的對象：文檔中的幻燈片、其它文件、網(wǎng)址、郵箱、自定義放映。c.超鏈接的刪除4 .設置動畫效果：幻燈片切換、自定義動畫，幻燈片的連續(xù)播放。要完成提高部分的任務，需要掌握以下方面的知識:5 .背景的設置：背景圖片的設置、演示文稿母版的設置。6 .對象的插入：以幻燈片

8、版式默認方法插入、以文件形式插入、以控件形式插入（效果最好）。7 .放映方式的選擇：放映方式設置、自定義放映、動作設置。8 .保存的文件類型：普通演示文稿、幻燈片放映、模板格式、打包發(fā)布。六、繼續(xù)完成作品：5分鐘能完成所有考點的復習操作。在練習及完成任務的過程中進一步熟練掌握技巧。投影幻燈片：未能完成作品設計的同學請繼續(xù)完成相應的作品（第一層次要求）。已完成的同學，可以幫助其他同學，也可嘗試設計其他的效果（第二層次要求），如自定義放映、排列計時、母版設計等。思考、討論、實踐，完成任務。巡視、答疑、輔導。七、課堂小結：2分鐘激勵學生，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神注意事項注意總結學生操作過程中，一部分學

9、生有創(chuàng)意的制作，鼓勵學生創(chuàng)新，完成任務不是根本，關鍵是通過學生的自己操作、學習，培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新精神。學生反思、總結投影幻燈片：通過這一節(jié)課的復習，大家要結合考試要求，在以后的復習練習中有針對性的加強自己薄弱環(huán)節(jié)的練習。同時希望大家在以后的作品創(chuàng)作中能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將這節(jié)課學到的學習方法應用到其他模塊或其他學科的學習中去，積極探索新知識新方法。八、布置作業(yè)通過作業(yè)鞏固所學知識。閱讀和學習更多的多媒體作品設計資料，激發(fā)自己的設計靈感，重新設計本文稿。附練習任務：全體學生共同完成的部分:1 .打開考生文件夾下的演示文稿“單元復習.ppt2 .將演示文稿的設計模板改為"Ble

10、nds"型;3 .將第1頁幻燈片標題“多媒體合成軟件PowerPoint2000”的字體設置為“楷體_GB2312、字號為“36”；4 .將第1頁幻燈片中的藝術字“單元復習”的動畫效果設置為“中部向上下展開”、“在前一事件后0秒自動啟動動畫”；5 .將第2頁幻燈片中文本“如何讓您的幻燈片連起來”設置為超鏈接，鏈接到第4頁幻燈片;6 .將第8頁幻燈片的版式設置為“對象在文本之上”版式，并在對象位置插入圖片，圖片文件為考生文件夾下的"media.jpg”；7 .將第6頁幻燈片的切換效果設置為“中部向左右展開”、“中速”、聲音設置為“幻燈放映機”；8 .在第11頁幻燈片中插入聲音

11、并設置為“幻燈片放映時自動播放聲音”，聲音文件為考生文件夾下“snd01.MID'。9 .操作完畢后將文稿以原文件名保存在考生文件夾下動手能力強的同學附加提高部分:10 .更改第5頁幻燈片的背景設置，使背景圖片能完全顯示出來（去掉背景圖前面彩色方塊和線條）；11 .在第8頁后插入一張標題為“影片欣賞”的“只有標題”版式幻燈片，在標題下方插入考生文件夾下的影片“42.avi”并設置為播放時可以自由控制進度的狀態(tài)；并在右下角插入一個“上一張”動作按鈕鏈接到“最近觀看的幻燈片”；取消幻燈片切換“單擊鼠標換頁”功能。12 .為第12頁幻燈片中的文本“結束”設置超鏈接，使其在放映時點擊后能夠結束

12、放映狀態(tài)。13 .操作完畢后將文稿以“學號.PPS'為名保存在考生文件夾下（例如5號同學保存為5.PPS文件類型為PowerPoint放映）。全體學生共同完成的部分:14 .將完成的作品復制一份到教師機server中，文件夾地址為“演示文稿課外作業(yè)要求部分:15 .請閱讀和學習更多的多媒體作品設計資料，根據(jù)自己的設計靈感，將本文稿重新設計。附操作指南：幾乎所有的插入操作都可以通過“插入”菜單中相應的命令來完成。2 .格式設置要設置對象的格式，首先必須選定要設置的對象，其次才應用“格式”菜單中相應的命令來完成。選擇不同的對象，“格式”菜單中的命令會有所差異。3 .超鏈接a.超鏈接的添加方

13、法：通過“插入”菜單中的“超鏈接”命令添加；通過“幻燈片放映”菜單中的“動作按鈕”添加；通過“幻燈片放映”菜單設置對象的“動作設置”添加超鏈接。b.鏈接的對象：超鏈接的對象可以有本文檔中的幻燈片、網(wǎng)址、郵箱、其他文件、書簽、新文件、自定義放映。動作按鈕或動作設置也可以鏈接到相同的對象，并且可以設置例如帶有聲音等其他交互性更強、更高級的參數(shù)。c.超鏈接的刪除：選定超鏈接后，使用“動作設置”或右鍵菜單，可以刪除或更改超鏈接。4 .動畫效果“幻燈片放映”幻燈片切換是針對幻燈片整體切換設置的效果，方法是選定要要設置的幻燈片后,“幻燈片切換”一選擇切換參數(shù)。自定義動畫是針對幻燈片中的各個具體的對象設置的

14、動畫效果，方法是選定對象后，“幻燈片放映”-“自定義動畫”-選擇動畫參數(shù)?；脽羝倪B續(xù)播放可以采用“自定義動畫”中的“在前一事件后0秒”或采用“幻燈片放映”中的“排列計時”5 .背景的設置選擇設置的幻燈片后，通過“格式”菜單中的“背景”設置，可以選擇“背景顏色”、“填充效果”中的“漸變色”、“紋理”、“圖案”、“圖片”?？梢员Ａ艋蛘呷∠械哪赴鎴D形，可以將該設置應用到當前幻燈片或全部幻燈片上。也可以選擇“配色方案”來進行大綱文字的顏色搭配。6 .影片和其他對象的插入方式有（以插影片為例）用默認的方法：通過“插入”一“影片和聲音”一“文件中的影片”的方法。（無控制條）插入一個帶有“對象”版式的

15、幻燈片，使用雙擊打開添加的方法插入影片。（有控制條）使用“復制”影片文件“粘貼”到幻燈片的方法。（有控制條）使用“插入”一“對象”，選擇插入“來自文件”的方法（有控制條）使用"插入"f"對象"，"新建文件"選擇"視頻剪輯"的方法（不能用WindowsMediaPlayer）（有控制條）使用“控件工具箱”的方法：打開“控件工具箱”，在里面選擇“插入其他控件”，選擇“WindowsMediaPlayer”控件并在幻燈片上畫出來，使用右鍵設置“屬性”，設置“自定義”屬性中的“文件位置”和各種播放參數(shù)。（有控制條）7 .放映方式的選擇可以選擇“幻燈片放映”-“設置放映方式”設置；可以選擇“幻燈片放映”-“自定義放映”設置播放不同的幻燈片；可以選擇“幻燈片放映”一“排練計時”來設定放映的時間和順序。8 .保存不同的文件類型PPT&