人教新課標六年級下冊數(shù)學：第二課時 圓柱的體積（二）ppt課件_第1頁
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圓柱的體積二圓柱的體積二教學目的教學目的 知識與技藝：掌握圓柱的體積計算公式，知識與技藝：掌握圓柱的體積計算公式，會運用公式計算圓柱的體積，處理簡單的實會運用公式計算圓柱的體積，處理簡單的實踐問題。踐問題。 過程與方法：讓學生閱歷圓柱體積公式過程與方法：讓學生閱歷圓柱體積公式的運用，提高學生靈敏處理問題的才干。的運用，提高學生靈敏處理問題的才干。 情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)過組織交流，不情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)過組織交流，不斷拓寬學生的思緒，培育小組間自在討論的斷拓寬學生的思緒，培育小組間自在討論的認識。認識。學習目的學習目的 會運用圓柱體積計算公式，處會運用圓柱體積計算公式，處理簡單的實踐問題。理簡單的實踐問題。 重難點重難點預習反響：預習反響：一個圓柱體，它的高添加一個圓柱體，它的高添加3cm，側面積就，側面積就添加添加18.84cm2，這個圓柱體的底面積是多，這個圓柱體的底面積是多少？少？1、把一塊長31.4厘米，寬20厘米，高4厘米的長方體鋼胚熔鑄成底面半徑是4厘米的圓柱，圓柱的高是多少厘米？損耗忽略不計2、一個高5cm的圓柱體，沿底面直徑將圓柱體鋸成兩塊，其外表積添加40cm2，原來這個圓柱體的體積是多少？課堂小結：課堂小結： 今天他學會了什么？今天他學會

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