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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：王**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：天津

IP屬地：天津 上傳時(shí)間：2022-05-06 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?4.26KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、中班繪本跳芭蕾舞的牛教材分析：芭蕾舞被人們譽(yù)為“腳尖上的舞蹈”，孩子們?cè)诹私獍爬傥柽@種舞蹈的特點(diǎn)后本活動(dòng)通過觀察芭蕾舞演員的身材特點(diǎn)進(jìn)而引出這個(gè)繪本的矛盾點(diǎn)通過一頭身材非常肥胖，體型笨拙的牛學(xué)跳芭蕾舞與芭蕾舞演員的對(duì)比來看，我們都認(rèn)為牛不會(huì)成功，但牛卻憑著堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神贏得了成功，這種轉(zhuǎn)折對(duì)比強(qiáng)烈的故事能充分吸引幼兒的注意。活動(dòng)中，教師通過引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察圖片，從而理解故事的內(nèi)容，萌生喜愛牛的情感，知道無論做什么事情，只要有恒心，堅(jiān)持不懈地努力到底就一定會(huì)取得成功的道理。活動(dòng)目標(biāo)：1.能根據(jù)文本中人物的表情、動(dòng)作等圖片信息，推測(cè)故事認(rèn)識(shí)的心理活動(dòng)以及故事情節(jié)的發(fā)展變化，大膽表達(dá)自己對(duì)圖畫的

2、理解；2.理解故事情節(jié)，知道牛的成功在于堅(jiān)持不懈；3.愿意大膽表達(dá)對(duì)牛的喜愛之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并大膽表達(dá)自己對(duì)圖畫的理解，知道牛的成功在于堅(jiān)持不懈。活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽表達(dá)自己對(duì)圖畫的理解，知道牛的成功在于堅(jiān)持不懈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：前期知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解芭蕾舞的特點(diǎn)和芭蕾舞演員的身材特點(diǎn)；物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過程：一、談話討論，引出讀本內(nèi)容；1. 出示芭蕾舞圖片，引發(fā)經(jīng)驗(yàn)。師：她在干什么？跳舞師：這種舞跟我們平常跳的舞有什么不同？用腳尖踮起來跳的。師：再觀察一下跳芭蕾舞的演員身材怎么樣？很苗條！小結(jié)：跳芭蕾舞的演員他們的身材都很苗條，而且他們常會(huì)腳尖踮地地跳舞，你能用腳尖來跳舞嗎？我們

3、來試試看。1. 嘗試芭蕾舞演員用腳尖來跳舞，感受芭蕾舞的特點(diǎn)。師：你剛才用腳尖跳芭蕾舞有什么感覺？2. 有這樣一頭牛它也要跳芭蕾舞，你覺得他能成功嗎？為什么？二、共同閱讀，理解繪本內(nèi)容的含義1. 封面閱讀。今天，胡老師帶來了一本故事書，書里面藏著一個(gè)有趣的故事，就是和芭蕾舞有關(guān)系哦，我們來看一看?？戳诉@個(gè)圭寸面，想想這個(gè)故事主要講的會(huì)是誰的事呢？你怎么看出來的？2. 逐頁(yè)閱讀：第一頁(yè)：(1)你看到了什么？誰能用一句話完整地說說看。(牛在收看芭蕾舞節(jié)目)(2) 引導(dǎo)幼兒觀察牛的動(dòng)作和神態(tài)。你覺得它看的怎么樣？從什么地方看出來它看得很認(rèn)真？(引導(dǎo)幼兒從牛的眼睛、動(dòng)作、神態(tài)、時(shí)間來觀察)(3) 小結(jié)

4、：是啊，月亮出來了，星星也出來了，已經(jīng)夜深人靜的時(shí)候了，可牛還在收看芭蕾舞節(jié)目，他被芭蕾舞深深地吸引了。第二頁(yè)：(1) 看著看著，牛干什么了呢？看著看著，牛情不自禁地跟著電視學(xué)起了芭蕾舞，你覺得它學(xué)得怎么樣呢？(豐富詞匯：滿頭大汗)(2) 牛練芭蕾舞的事情被誰發(fā)現(xiàn)了呢？羊和鴨子看到牛在學(xué)跳芭蕾舞，他們是什么表情？他們可能會(huì)說什么？第三頁(yè)：(1) 農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物都知道牛學(xué)芭蕾舞的事情后便紛紛嘲笑牛，我們看一下，動(dòng)物們是怎么嘲笑牛的？(2) 鴨子在干什么？(在學(xué)牛跳芭蕾舞笨拙的動(dòng)作)你怎么看出來是在學(xué)牛呢?引出原圖符號(hào)的含義一一表示議論、想象。(3) 羊的動(dòng)作和表情是什么樣的？他又會(huì)怎么嘲笑牛呢？誰來

5、表演一下？我們都來學(xué)一學(xué)(4) 農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物都在紛紛嘲笑牛，小朋友，你們覺得這時(shí)候牛會(huì)放棄嗎？第四頁(yè)：(1)牛有沒有放棄啊？是啊，當(dāng)他的同伴吃著美味的青草時(shí)他還是堅(jiān)持跳，一直跳。(2)他的?；锇榭吹竭@頭牛在跳芭蕾舞，會(huì)對(duì)這個(gè)牛說什么呢？(3) 小結(jié)：是啊，牛練芭蕾舞肯定非常辛苦，動(dòng)物們嘲笑它，和它朝夕相處的伙伴也不看好它。你覺得牛還會(huì)堅(jiān)持嗎？小朋友，你們看著這么認(rèn)真執(zhí)著的牛，你會(huì)嘲笑他嗎？那你要對(duì)他說什么支持的話？(4) 牛堅(jiān)持跳芭蕾舞的事情還被誰發(fā)現(xiàn)了呢？農(nóng)場(chǎng)主爺爺看到后鼓勵(lì)牛跳芭蕾舞嗎？1.自主閱讀：(1)引導(dǎo)幼兒開展自主閱讀：你看到牛成功了嗎？你在哪幅圖片的什么地方看出牛成功了？(2)你在

6、這也看出牛成功了，從什么地方看出來？教師小結(jié)：牛的演出非常成功，燈光、鮮花、掌聲都送給了牛，其中小鴨和羊還拍得特別響呢！三、組織討論，完整閱讀總結(jié)分享1.故事結(jié)束了，誰能告訴大家牛是怎么成功的？討論牛成功的經(jīng)歷。小結(jié)：身體這么胖這么重的牛都能成功學(xué)會(huì)跳芭蕾舞，看來我們做事情只要認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈就能獲得成功。2. 再次帶領(lǐng)孩子閱讀故事。附故事：跳芭蕾舞的牛聽說農(nóng)場(chǎng)里有一頭特別喜歡芭蕾舞的牛，它常常收看芭蕾舞節(jié)目，看著看著，月亮出來了，星星出來了，已經(jīng)夜深人靜了，它被芭蕾舞深深地吸引了。看著看著牛也情不自禁地學(xué)起了芭蕾舞，跳得滿頭大汗。羊和鴨子發(fā)現(xiàn)了非常驚訝，還把這個(gè)消息告訴了農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)物們，動(dòng)物們紛紛嘲笑牛說：“牛怎么能跳芭蕾舞呢?這簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！當(dāng)他和同伴在一起的時(shí)候，連和它朝夕相處的同伴們也不看好它，但是，他還是堅(jiān)持跳，一直跳爺爺被牛的精彩舞姿打動(dòng)了，把它邀請(qǐng)到家里，還為它準(zhǔn)備了漂亮的芭蕾舞裙。哇！牛在空中