話題作文開頭

1、作文開頭技法作文開頭技法開頭譬喻：開頭譬喻：鳳頭鳳頭 俊美靈秀俊美靈秀 亮麗奪目亮麗奪目爆竹爆竹 驟響易徹驟響易徹 撼動心弦撼動心弦破石出寶破石出寶精華綻出精華綻出 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情未成曲調(diào)先有情 簡簡 小巧精靈，直奔主題小巧精靈，直奔主題 美美 靈秀可人，文采斐然靈秀可人，文采斐然 理理 意蘊深長、高屋建瓴意蘊深長、高屋建瓴 奇奇 超凡脫俗，懸念奪心超凡脫俗，懸念奪心七種技法：七種技法：1 1、開門見山式、開門見山式2 2、創(chuàng)境導(dǎo)入式、創(chuàng)境導(dǎo)入式3 3、妙用題記式妙用題記式4 4、活用修辭式、活用修辭式5 5、故事導(dǎo)入式、故事導(dǎo)入式6 6、巧設(shè)懸念式、巧設(shè)懸念式7

2、 7、自然入題式、自然入題式 開宗明義，直奔主題，引出文中的主開宗明義，直奔主題，引出文中的主要人物或點出故事，或揭示題旨或點明說要人物或點出故事，或揭示題旨或點明說明的對象。利于快速把握中心，樸實實用明的對象。利于快速把握中心，樸實實用, ,不拖泥帶水。不拖泥帶水。一、開門見山式一、開門見山式盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了 春春朱自清朱自清我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。是他的背影。 背影背影朱自清朱自清 我們是一列樹，立在城市的飛塵我們是一列樹，立在城市的飛塵 里。里。 張曉風(fēng)張曉

3、風(fēng)行道樹行道樹 我們中國人是有骨氣的。我們中國人是有骨氣的。吳晗吳晗談骨氣談骨氣 余憶童稚時余憶童稚時, ,能張目對日能張目對日, ,明察秋毫明察秋毫, ,見藐小之物見藐小之物必細察其紋理必細察其紋理, ,故時有物外之趣。故時有物外之趣。沈復(fù)沈復(fù)童趣童趣 這一天，我們?nèi)f眾一心。這一天，我們?nèi)f眾一心。1313億人發(fā)出億人發(fā)出同一個聲音，同一個聲音，1313億人表達同一個心愿，億人表達同一個心愿，1313億人下定同一個決心，億人下定同一個決心，1313億人堅守同一個億人堅守同一個信念：抗震救災(zāi)，重建家園！信念：抗震救災(zāi)，重建家園！ 四川中考滿分文四川中考滿分文這一天，讓我銘記這一天，讓我銘記二、創(chuàng)

4、境導(dǎo)入式二、創(chuàng)境導(dǎo)入式 即在開頭有目的的引入或創(chuàng)設(shè)特定的氛即在開頭有目的的引入或創(chuàng)設(shè)特定的氛圍、情境，以激起讀者的情感體驗，調(diào)動圍、情境，以激起讀者的情感體驗，調(diào)動讀者的閱讀興趣。讀者的閱讀興趣。 渲染氛圍渲染氛圍 預(yù)熱主題預(yù)熱主題 在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲的飛翔在高傲的飛翔 海燕海燕高爾基高爾基 我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山的一座山峰，像

5、被一把利斧從中間心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。天。 斑羚飛渡斑羚飛渡沈石溪沈石溪 燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)，燈下，我正在趕寫堆積如山的作業(yè)，父親輕輕地走進我的房間，把一杯熱氣騰父親輕輕地走進我的房間，把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂放到了寫字臺上。透過層層騰的姜絲可樂放到了寫字臺上。透過層層霧氣，望著父親離去的背影，我的眼睛濕霧氣，望著父親離去的背影，我的眼睛濕潤了，淚水不知不覺地流了下潤了，淚水不知不覺地流了下來。來。 愛在不言中愛在不言中 一群茂騰騰的后生。一群茂騰騰的后生。 他們的身后是一片

6、高粱地。他們樸實得他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。就像那片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。了他們的衣裳。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。過。 劉成章劉成章安塞腰鼓安塞腰鼓 三、巧用題記式三、巧用題記式 即在文章的開頭，精心設(shè)計一個短小、即在文章的開頭，精心設(shè)計一個短小、精煉、扣題又意蘊豐厚的句子，引領(lǐng)文章精煉、扣題又意蘊豐厚的句子，引領(lǐng)文章的內(nèi)容，凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)讀的內(nèi)容，凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)

7、讀者閱讀興趣者閱讀興趣, , 顯露自己的才情。顯露自己的才情。 文章項鏈文章項鏈 璀璨生輝璀璨生輝 世界上最遙遠的距離，不是生世界上最遙遠的距離，不是生和死，而是我就站在你的面前，你和死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。卻不知道我愛你。 題記題記 選自選自用愛鑄成恨的墻用愛鑄成恨的墻 當(dāng)別無選擇的時候，我只能選當(dāng)別無選擇的時候，我只能選擇堅強。擇堅強。 題記題記 選自選自姐姐的選擇姐姐的選擇 沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫生命，生命，可以不燦爛，但必須偉大。可以不燦爛，但必

8、須偉大。題記題記 選自選自星星夜話星星夜話 鼻子下面就是路。鼻子下面就是路。 題記題記 選自選自路路 那縷光，照的我，暖暖的那縷光，照的我，暖暖的 題記題記 選自學(xué)生作文選自學(xué)生作文為你點燃一路燈光為你點燃一路燈光 人們啊人們啊, ,你可知秋天為何有一個豐厚的收你可知秋天為何有一個豐厚的收獲獲? ? 因為它有著一個成熟的頭腦。因為它有著一個成熟的頭腦。 題記題記秋魂秋魂 人生一世，草木一秋。再漫長的生命也人生一世，草木一秋。再漫長的生命也經(jīng)受不住滄海變桑田。如果在你年華最亮經(jīng)受不住滄海變桑田。如果在你年華最亮的日子里也不曾轟轟烈烈有所作為，那么的日子里也不曾轟轟烈烈有所作為，那么到世事變遷的時

9、候，你只能佇立在未知的到世事變遷的時候，你只能佇立在未知的地方悼念悔恨。地方悼念悔恨。 題記題記鸚鵡螺的自述鸚鵡螺的自述 沒有樹的偉岸，但你可以有草的沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠翠綠;沒有牡丹的嬌艷，但你可以沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫有小野菊的灑脫生命，可以生命，可以不燦爛，但必須偉大不燦爛，但必須偉大! -題記題記如果你失去了金錢，你只失去如果你失去了金錢，你只失去了一小部分了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去如果你失去了健康，你只失去了一小半了一小半; 如果你失去了誠信，那你就幾如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。乎一貧如洗了。 -題記題記四、巧用修辭式四、巧用修辭

10、式 借助各種表現(xiàn)方式，修飾文字借助各種表現(xiàn)方式，修飾文字詞句，使開頭語言表達得準(zhǔn)確、鮮詞句，使開頭語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而且生動有力。明而且生動有力。 增添文采增添文采 扮靚語言扮靚語言比喻比喻 我不敢說生命是什么，我只能說生命像我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去的一江春水；他從什么，生命像向東流去的一江春水；他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。 冰心冰心談生命談生命 日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧。從指間流逝，而且義無反顧。 翻檢日子翻檢日子 愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜愛心是

11、冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜; ;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田; ;愛愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。 選自湖北荊州中考滿分文選自湖北荊州中考滿分文把愛心帶給他人把愛心帶給他人 青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著

12、地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。擁抱藍天的白楊。 我和青春有個約會我和青春有個約會排比排比 排比用語通常暢達華麗，排比用語通常暢達華麗， 用來狀物，能景象紛呈；用來狀物，能景象紛呈； 用來敘事，能酣暢淋漓；用來敘事，能酣暢淋漓； 用來說理，能氣勢磅礴；用來說理，能氣勢磅礴； 用來抒情，能汪洋恣肆。用來抒情，能汪洋恣肆。 增強氣勢，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有增強氣勢，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美。節(jié)奏感和音韻美。 花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪

13、把的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。開。 朋友朋友 假如我是小鳥，我會記住那出生時的假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴巢穴; ;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地的土地; ;假如我是江河，那雪域高原成為我假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印記憶中的烙印; ;假如假如無論我是什么，無無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的是不可泯滅的那就是回報。那就是回報。

14、 選自貴陽市中考滿分文選自貴陽市中考滿分文詮釋回報詮釋回報春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵調(diào)謝了，但留下了的歌聲；花朵調(diào)謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。那么，人去了，要了七彩霓虹。那么，人去了，要留點什么呢？要留點魂，留點精留點什么呢？要留點魂，留點精神。神。 雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它

15、的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍天了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。才多了一分神秘，多了一分美麗。 鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。 黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。森林才多了一分深邃，多了一分安適。 彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智彼此

16、容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。慧。引用引用 即在說話和行文中，引入詩文、成即在說話和行文中，引入詩文、成語、諺語、名人名言等，借以在說明語、諺語、名人名言等，借以在說明問題、闡明觀點時增強說服力。問題、闡明觀點時增強說服力。 只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。世間的絕唱。 那時花開那時花開 馬克吐溫說過：馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。容?！?寬容寬容 生命就是龔自珍生命就是龔自

17、珍“落紅不是無情物，化落紅不是無情物，化作春泥更護花作春泥更護花”的獻身精神，生命就是文的獻身精神，生命就是文天祥天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣，生命就是蘇東坡的浩然正氣，生命就是蘇東坡“竹杖芒鞋竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生輕勝馬，一蓑煙雨任平生 ”的超脫與豁達的超脫與豁達, ,生命就是杜甫生命就是杜甫“艱難苦恨繁霜鬢艱難苦恨繁霜鬢, ,潦倒新停潦倒新停濁酒杯濁酒杯 ”的無奈與感傷。的無奈與感傷。 感悟生命感悟生命 “成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了

18、奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。灑遍了犧牲的血雨?！边@是冰心的一首短這是冰心的一首短詩，它告訴我們成功需要詩，它告訴我們成功需要“奮斗奮斗”與與“犧犧牲牲”，成功需要一條長長的助跑線。，成功需要一條長長的助跑線。 成功的代價成功的代價五、故事導(dǎo)入式五、故事導(dǎo)入式 即以趣味橫生且寓意深刻的故事作為即以趣味橫生且寓意深刻的故事作為開頭，起到吸引讀者、激發(fā)讀者興趣，啟開頭，起到吸引讀者、激發(fā)讀者興趣，啟發(fā)讀者的作用。如果在議論文的開頭它往發(fā)讀者的作用。如果在議論文的開頭它往往還可以作為文中觀點的一個論據(jù)。因為往還可以作為文中觀點的一個論據(jù)。因為在文章的開頭，點到即可，切忌詳加敘述，在文章的開頭，點到即

19、可，切忌詳加敘述，使文章頭重腳輕。使文章頭重腳輕。 妙趣橫生妙趣橫生 寓意深刻寓意深刻 兩塊巨石兩塊巨石, ,一塊巨石被雕刻為供人們朝一塊巨石被雕刻為供人們朝拜的石像拜的石像, ,一塊巨石被砌成石像前的石階小一塊巨石被砌成石像前的石階小路。砌成石階的石頭很不服的對石像說路。砌成石階的石頭很不服的對石像說: : 同同樣都是石塊，為什么差距這么大。憑什么石樣都是石塊，為什么差距這么大。憑什么石像高高在上，受天下人頂禮膜拜，而我們卻像高高在上，受天下人頂禮膜拜，而我們卻要被善男信女們踩在腳下？石像微笑著平靜要被善男信女們踩在腳下？石像微笑著平靜地說，那是因為我經(jīng)歷了千刀萬剮，而你們地說，那是因為我經(jīng)

20、歷了千刀萬剮，而你們卻只經(jīng)過了三刀兩下。卻只經(jīng)過了三刀兩下。 我也想受人矚目我也想受人矚目 如果想同石像一樣，脫穎而出，受到別人的關(guān)注，就如果想同石像一樣，脫穎而出，受到別人的關(guān)注，就必須經(jīng)歷無數(shù)次錘打，必須經(jīng)歷挫折、失敗的磨練。必須經(jīng)歷無數(shù)次錘打，必須經(jīng)歷挫折、失敗的磨練。 佛印與東坡是好朋友，兩人經(jīng)常在一起暢談佛印與東坡是好朋友，兩人經(jīng)常在一起暢談佛學(xué)。一天，兩人打坐完畢，東坡隨即又問：佛學(xué)。一天，兩人打坐完畢，東坡隨即又問：“禪師看我像什么呢？禪師看我像什么呢？”“”“佛！佛！”佛印毫不思索佛印毫不思索地回答。佛印問蘇東坡：地回答。佛印問蘇東坡：“學(xué)士看我像什么？學(xué)士看我像什么？” 東坡

21、戲謔說：東坡戲謔說：“禪師像一堆牛糞禪師像一堆牛糞” 佛印聽了毫無佛印聽了毫無慍意，淡然一笑。東坡回到家里，開心地大笑。慍意，淡然一笑。東坡回到家里，開心地大笑。蘇小妹問道：蘇小妹問道：“哥哥為何如此得意？哥哥為何如此得意？” 東坡便將剛才發(fā)生的事情說了一番。沒想到東坡便將剛才發(fā)生的事情說了一番。沒想到小妹不覺一笑說：小妹不覺一笑說：“大哥輸了！禪師心中有佛，大哥輸了！禪師心中有佛，故所見皆佛；大哥心中有牛糞，故所見皆牛糞也。故所見皆佛；大哥心中有牛糞，故所見皆牛糞也。禪師心凈，大哥心穢也！禪師心凈，大哥心穢也！” 東坡聽后，慚愧萬分。東坡聽后，慚愧萬分。 把你放在我的蓮花寶座上把你放在我的蓮

22、花寶座上六、巧設(shè)懸念式六、巧設(shè)懸念式 這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意知道又無從得知的關(guān)切和期待心理，故意巧設(shè)謎團，吸引讀者讀下去。巧設(shè)謎團，吸引讀者讀下去。 懸而未知懸而未知 揪心拽肺揪心拽肺 著名的聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件著名的聲樂專家蘇林教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在這次參加考試的二百多名奇怪的事情：在這次參加考試的二百多名合唱訓(xùn)練班學(xué)生中間，有一個二十歲的女合唱訓(xùn)練班學(xué)生中間，有一個二十歲的女生陳伊玲，初試時成績十分優(yōu)異，聲樂、生陳伊玲，初試時成績十分優(yōu)異，聲樂、視唱、練耳和樂理等課目都列入優(yōu)等，尤視唱、練耳和樂理

23、等課目都列入優(yōu)等，尤其是她的音色美麗和音域?qū)拸V令人贊嘆。其是她的音色美麗和音域?qū)拸V令人贊嘆。而復(fù)試時卻令人大失所望。蘇林教授一生而復(fù)試時卻令人大失所望。蘇林教授一生桃李滿天下，他的學(xué)生中間不少是有國際桃李滿天下，他的學(xué)生中間不少是有國際聲譽的，但這樣年輕而又有才華的學(xué)生卻聲譽的，但這樣年輕而又有才華的學(xué)生卻還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰還是第一個，這樣的事情也還是第一次碰到。到。 何為何為第二次考試第二次考試 一間屋子，一橫房梁，一個人，一間屋子，一橫房梁，一個人，一只小板凳一只小板凳 莫小米莫小米人心人心被什么打動被什么打動 哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲哲學(xué)家與徒弟坐于草叢邊，哲人問，如

24、何能將這片草除凈？有曰，人問，如何能將這片草除凈？有曰，用刀割；有曰，用藥除，方便；也用刀割；有曰，用藥除，方便；也有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，有曰，用手拔，干凈。哲人笑曰，明年來。明年來。 選自選自愛的力量愛的力量 我不由得停住了腳步我不由得停住了腳步 - -宗璞宗璞紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布 我對薺菜，有著一種特殊的感情我對薺菜，有著一種特殊的感情 張潔張潔挖薺菜挖薺菜 “世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會世上的事無奇不有：青蛙會彈琴，老牛會上樹！有誰見過？可我真的遇上了上樹！有誰見過？可我真的遇上了” 小貝歷險記小貝歷險記 “我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑我躺在病床上，四周黑漆漆

25、的一片，十分寂靜，偌大的房間里，漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。只能聽得見我微弱的呼吸聲?！?感受生活之美感受生活之美七、自然入題式七、自然入題式 即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自自然然入即根據(jù)文章內(nèi)容和風(fēng)格自自然然入題，不加任何雕飾。題，不加任何雕飾。 平步探勝平步探勝 樸實真摯樸實真摯 莫懷戚的莫懷戚的散步散步 我們在田野上散步：我，我的母親，我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。我的妻子和兒子。 冰心的冰心的荷葉荷葉母親母親 父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，父親送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。一缸是白的，都擺在院子里。 余秋雨的余秋

26、雨的信客信客 我家鄰村，有一個信客，年紀(jì)不小了，我家鄰村，有一個信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年已經(jīng)長途跋涉了二三十年 在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 魯迅魯迅棗樹棗樹 我常坐老王的三輪。他登我常坐老王的三輪。他登, ,我坐我坐, ,一路一路上我們說著閑話。上我們說著閑話。 楊絳楊絳老王老王 父親總覺得我們家的臺階低。父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪成成 李森祥李森祥臺階臺階一見而驚一見而驚 不忍棄去不忍棄去必欲讀之而后快必欲

27、讀之而后快 請同學(xué)們自定主題，自擬題目，寫出請同學(xué)們自定主題，自擬題目，寫出本文的開頭第一段話。本文的開頭第一段話。 以親情、友情、同學(xué)情、師生情、母校情、以親情、友情、同學(xué)情、師生情、母校情、愛國情為話題（任選其一）愛國情為話題（任選其一）1、話題作文的構(gòu)成：材料、提示語、話題、話題作文的構(gòu)成：材料、提示語、話題、要求。要求。2、話題作文的立意創(chuàng)新：以小見大、變換、話題作文的立意創(chuàng)新：以小見大、變換角度、反面著筆。角度、反面著筆。3、話題作文的選材：圍繞中心中心，自己、話題作文的選材：圍繞中心中心，自己熟悉感動的，新穎典型。熟悉感動的，新穎典型。4、話題作文的體式創(chuàng)新：庭審記錄式、日、話題作

28、文的體式創(chuàng)新：庭審記錄式、日記式、小標(biāo)題式、情感起伏式、書信式、故記式、小標(biāo)題式、情感起伏式、書信式、故事創(chuàng)編式、童話故事。事創(chuàng)編式、童話故事。5、話題作文的語言表達：準(zhǔn)確、流暢、生、話題作文的語言表達：準(zhǔn)確、流暢、生動。動。6、話題作文的擬題要求：緊扣話題、盡量、話題作文的擬題要求：緊扣話題、盡量窄小、精美醒目。窄小、精美醒目。7、話題作文的擬題技巧：比喻、比擬、對、話題作文的擬題技巧：比喻、比擬、對偶、反語、引用。偶、反語、引用。8、話題作文的開頭要求：簡、美、理、奇。、話題作文的開頭要求：簡、美、理、奇。9、話題作文開頭的技法：、話題作文開頭的技法： 1、開門見山式。、開門見山式。2、創(chuàng)境導(dǎo)入式、創(chuàng)境導(dǎo)入式3、妙用題記式。、妙用題記式。4、活用修辭式、活用修辭式5、故事導(dǎo)入式。、故事導(dǎo)入式。6、巧設(shè)懸念式、巧設(shè)懸念式7、自然入題式、自然入題式 書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾書籍，尋的是一份智慧與人生。跟隨余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦一同踏上那段通往敦煌的風(fēng)沙之路，看那幾千年盛開的燦爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒爛文化之花；跟隨三毛，我也曾一起行走在荒無人煙的撒哈拉，放不羈的風(fēng)箏乘上自由的翅膀；踩著沈