




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、數(shù)學(xué)( 北師大.七年級(jí) 下冊(cè) )問(wèn)題引入問(wèn)題引入: 一個(gè)三角形有幾條邊?幾個(gè)角?一個(gè)三角形有幾條邊?幾個(gè)角? 什么叫全等三角形?什么叫全等三角形?1.全等三角形有何性質(zhì)?全等三角形有何性質(zhì)?三條邊三條邊,三個(gè)角三個(gè)角.能夠能夠完全重合完全重合的三角形是全等三角形的三角形是全等三角形.全等三角形的全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。即兩個(gè)全等三角形即兩個(gè)全等三角形形狀形狀.大小大小是完全一樣的。是完全一樣的。 ABCXYZ對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)邊對(duì)應(yīng)角A與與X,B與與Y,C與與ZAB= XY,AC=XZ,BC=YZA=XB=YC=ZABC XYZ學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):v1、經(jīng)歷探索三角
2、形全等條件的過(guò)程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程;v2、掌握三角形的“邊邊邊”的全等條件,了解三角形的穩(wěn)定性。v3、在探索三角形全等條件及其運(yùn)用的過(guò)程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。探究一:探究一:不一定全等不一定全等有有一個(gè)角一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的三角形對(duì)應(yīng)相等的三角形不一定全等不一定全等探究二:探究二: 4cm4cm6cm4cm不一定全等不一定全等45o45o30o30o 3cm不一定全等不一定全等探究三:探究三:做一做:做一做:1)與小組內(nèi)的同學(xué)比較各自手中的三角尺,)與小組內(nèi)的同學(xué)比較各自手中的三角尺,有沒(méi)有三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的三角形,它們有沒(méi)有三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的三角形,它們一
3、定全等嗎?和老師手中的三角板相比較一定全等嗎?和老師手中的三角板相比較呢?呢?2)已知一個(gè)三角形的三條邊分別為已知一個(gè)三角形的三條邊分別為4cm、5cm、7cm,你能畫(huà)出這個(gè)三角形嗎,大家,你能畫(huà)出這個(gè)三角形嗎,大家畫(huà)出的三角形一定全等嗎?畫(huà)出的三角形一定全等嗎?求作: ABC ,使得AB=7cm、BC=4cm 、AC=5cm;看老師的作圖示范,再畫(huà)出這個(gè)三角形,并與看老師的作圖示范,再畫(huà)出這個(gè)三角形,并與同伴畫(huà)的三角形進(jìn)行比較?它們一定全等嗎?同伴畫(huà)的三角形進(jìn)行比較?它們一定全等嗎?已知:線段如圖:如圖:ABCEFDAB=DE,AC=DF,BC=EFABCDEF(條件)(條件)(結(jié)論)(結(jié)論
4、)三邊三邊對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,相等的兩個(gè)三角形全等, 簡(jiǎn)寫(xiě)為簡(jiǎn)寫(xiě)為“邊邊邊邊邊邊”或或“SSS”。動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做定理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形定理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫(xiě)為全等,簡(jiǎn)寫(xiě)為“邊邊邊邊邊邊”或或“SSS”這個(gè)定理說(shuō)明,只要三角形的三邊的長(zhǎng)這個(gè)定理說(shuō)明,只要三角形的三邊的長(zhǎng)度確定了,這個(gè)三角形的度確定了,這個(gè)三角形的形狀形狀和和大小大小就就完全確定了,這也是完全確定了,這也是三角形具有穩(wěn)定性三角形具有穩(wěn)定性的原理。的原理。你能說(shuō)出為什么這些地方是三角形嗎你能說(shuō)出為什么這些地方是三角形嗎?1.1.下面的三角形中有哪幾對(duì)全等三角形,說(shuō)出你認(rèn)為下面的三角形中有哪幾對(duì)全等三角形,說(shuō)出你認(rèn)為三角形全等的理由?三角形全等的理由?445656648748747758課內(nèi)練習(xí): 四邊形不具有穩(wěn)定性,你有辦法讓它們穩(wěn)定嗎?四邊形不具有穩(wěn)定性,你有辦法讓它們穩(wěn)定嗎? 感悟與反思:感悟與反思: 這節(jié)課你學(xué)到了什么?這節(jié)課你學(xué)到了什么?作業(yè):P161頁(yè)習(xí)題頁(yè)習(xí)題6數(shù)學(xué)理解數(shù)學(xué)理解:第第1、2題題問(wèn)題解決問(wèn)題解決:第第1題題選做題選做題:(1)網(wǎng)上查找一些有關(guān)三角形穩(wěn)定性的例子;)網(wǎng)上查找一些有關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JG/T 95-1999混凝土輸送管型式與尺寸
- JG/T 94-1999鋼筋氣壓焊機(jī)
- JG/T 570-2019裝配式鋁合金低層房屋及移動(dòng)屋
- JG/T 488-2015建筑用高溫硫化硅橡膠密封件
- JG/T 420-2013硬泡聚氨酯板薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)材料
- JG/T 267-2010建筑陶瓷磚模數(shù)
- JG/T 116-1999聚碳酸酯(PC)中空板
- DZ/T 0276.7-2015巖石物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)規(guī)程第7部分:巖石光澤度試驗(yàn)
- CJ/T 487-2015城鎮(zhèn)供熱管道用焊制套筒補(bǔ)償器
- CJ/T 389-2012快速公交(BRT)公共汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)
- T/CECS 10032-2019綠色建材評(píng)價(jià)保溫系統(tǒng)材料
- 江蘇揚(yáng)州中學(xué)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二下期末經(jīng)典試題含解析
- 銀行背債協(xié)議書(shū)
- 2025年四川省水電投資經(jīng)營(yíng)集團(tuán)普格電力有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 非洲地理課件
- 【公開(kāi)課】巴西+課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理下學(xué)期人教版
- 10.3 保障財(cái)產(chǎn)權(quán) 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 溫州市普通高中2025屆高三第三次適應(yīng)性考試技術(shù)試題及答案
- 河北開(kāi)放大學(xué)2025年《西方行政制度》形成性考核1答案
- 毛細(xì)支氣管炎診斷及治療標(biāo)準(zhǔn)流程
- 2025年暑假安全教育家長(zhǎng)會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論