部編版五年級(jí)語文下冊第二單元測試卷(帶答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元測試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、看拼音,寫詞語。(8分)dù jì()chéng fá()léi g()nà hn()xing táng()quán tou()wi tu()sh run()二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“􀳫”畫出。(8分)飲馬(ynyìn)擂臺(tái)(léilèi)都督(ddu)折騰(zhzhé)了解(lelio)遂愿(suísuì)剛勁(jìnj

2、6;ng)血泊(pbó)三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(6分)1. 喜不自勝() A.贏,勝利,跟“敗”“負(fù)”相對B.優(yōu)美的C.能擔(dān)任,能承受2.神機(jī)妙算()A.時(shí)機(jī),機(jī)會(huì)B.心思,念頭C.計(jì)謀3.陰謀詭計(jì)()A.主意,計(jì)謀B.圖謀,謀求C.商議四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.周瑜大吃一驚，長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句) 2.各享成家之福,何不拜我為王?(改為陳述句) 3.他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報(bào)告周瑜,果然不提借船的事。(用加點(diǎn)的詞語寫句子) 4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句) 五、精彩回放。(9分)1.水滸傳是我國古代著名的長篇小

3、說,作者是元末明初的。 我知道里面著名的故事:、。 2.西游記是中國古代神話小說,是中國“四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中“、”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。 3.人閑桂花落,。,時(shí)鳴春澗中。 六、課內(nèi)閱讀。(10分)草船借箭節(jié)選有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?！敝荑ふf:“對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:

4、“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?！敝荑?“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)獎(jiǎng)賞()接受()2.把下面的反問句改寫為陳述句。(2分)我怎么敢跟都督開玩笑?_3.聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“”,錯(cuò)的畫“”。(2分)(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這

5、是周瑜明知故問。()(2)“周瑜問:十天造得好嗎?”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。()4.填空。(1)周瑜很高興,他高興的原因是   。(2 分) (2)從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮。(2分) 七、課外閱讀。(17分)那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù)來,沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉,那里拿得動(dòng)他?！闭f得眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一

6、碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐,只說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他的奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓

7、劉姥姥。 1.短文寫的是()的場面。(3分) A.劉姥姥進(jìn)大觀園B.賈母請劉姥姥吃飯C.林黛玉進(jìn)大觀園2.眾人為什么“先是發(fā)怔”,后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?(3分)_3.短文寫的是和有意拿取樂,目的是為了討好,讓大家開開心。(3分)  4.短文著重描寫了、 這些人笑時(shí)的情形。(8分) 八、習(xí)作。(30分)同學(xué)們,你喜歡武松打虎里的武松嗎?他敢赤手空拳與猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描寫武松打虎的場面很精彩,下面就讓我們把這篇課文進(jìn)行縮寫吧,記得要留住精彩內(nèi)容喲!答案一、妒忌懲罰擂鼓吶喊胸膛拳頭委托疏軟二、畫出:yìnlèidzhliosuìjìngp三、1.C2.C3.A四、1.周瑜大吃一驚，長嘆道,諸葛亮神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。2.各享成家之福,要拜我為王。3.小明最近學(xué)習(xí)很努力,果然考了一個(gè)好成績。4.草把子上插滿了箭。五、1.施耐庵武松打虎魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深倒拔垂楊柳2.三打白骨精大鬧天宮偷吃人參果3.夜靜春山空月出驚山鳥六、1.懲罰推卻2.我不敢跟都督開玩笑。3.(1) (2)4.(1)周瑜以為自己奸計(jì)得逞(2)對順利交箭胸有成竹七、1.B2.眾人一開始沒反應(yīng)過來,后來一琢