2022年滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)題

1、2022年滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀大小歌，回答問題。一個(gè)大，一個(gè)小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。（1）從兒歌中找出兩對(duì)意思相反的詞。             （2）按要求從兒歌中找詞語(yǔ)。動(dòng)物：   水果：   （3）你還能寫出兩對(duì)意思相反或相對(duì)的詞嗎？  &

2、#160;          2. 鑒賞下面一首唐詩(shī)。夜聞歌者，時(shí)自京城謫潯陽(yáng)宿于鄂州白居易夜泊鸚鵡洲，秋江月澄澈。鄰船有歌者，發(fā)調(diào)堪愁絕。歌罷繼以泣，泣聲通復(fù)咽。尋聲見其人，有婦顏如雪。獨(dú)倚帆檣立，娉婷十七八。夜淚如真珠，雙雙墮明月。借問誰(shuí)家婦，歌泣何凄切？一問一沾襟，低頭終不說(shuō)。試比較本詩(shī)與琵琶行兩詩(shī)在思想內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同點(diǎn)，寫一段100字左右的分析。  答：_ _3. 背背古詩(shī)，做做題。 床 明月 ，疑是  

3、60;霜。舉 望  ，低頭思   。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并在橫線上寫出詩(shī)的題目。（2）這首詩(shī)寫出了詩(shī)人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。小明的爸爸今年出國(guó)了，不能回家過年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩(shī)是：_，_。4. 讀一讀，完成練習(xí)。下雨啦，下雨啦_落在荷葉上：滴答，滴答荷葉下，兩只躲雨的小_，唱著快樂的歌兒：呱呱，呱呱（1）選擇合適的詞語(yǔ)，填在文中的橫線里。(填序號(hào)) A青蛙     B雨點(diǎn)（2）給這首兒歌取名字啦！ (

4、 )A.雨中歌  B.青蛙叫5. 閱讀理解。靜夜思（節(jié)選）床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。2詩(shī)中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)_的思念之情。6. 閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。夜  歸周密夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。注筇：此代指竹杖。  （1）本詩(shī)是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。答：_（2）“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊(yùn)含了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答： _7. 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛你，五顏六色的小

5、蠟筆。我用紅色畫國(guó)旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有   句話。（2）我用綠色畫   ，我用黃色畫   。8. 閱讀短文。誰(shuí)和誰(shuí)好誰(shuí)和誰(shuí)好？ 誰(shuí)和誰(shuí)好？藤和瓜好，   白云和風(fēng)好，它們手拉手，   風(fēng)往哪里刮，不吵也不鬧。   云往哪里跑。誰(shuí)和誰(shuí)好？   誰(shuí)和誰(shuí)好？蜜蜂和花好， 我和同學(xué)好，蜜蜂來(lái)采蜜，   大家唱著歌，花兒仰臉笑。   一起上學(xué)校。1這首詩(shī)一共有（_）個(gè)小節(jié)。2我讀

6、了這首小詩(shī)后，我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。（請(qǐng)選擇合適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號(hào)里）A輸送養(yǎng)分   B留下種子長(zhǎng)出更多的“藤”，還能給人們提供食物C傳播花粉，長(zhǎng)出果實(shí)   D提供過冬的食物，為人們帶來(lái)甜蜜“藤”幫助“瓜”  （_）“蜜蜂”幫助“花”（_）“瓜”長(zhǎng)成熟后可以（_）“花”幫助“蜜蜂”（_）3你和好朋友是怎樣互相幫助的，請(qǐng)想一想寫下來(lái)。（不會(huì)寫的字用拼音代替）_9. 按要求完成下列各題。眠不覺曉，聞啼鳥。夜風(fēng)雨，落少。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的題目是（ ）A.村居  B.春曉3“聞”的意思是（

7、60;）A.見到  B.想到  C.看到  D.聽到4這首詩(shī)描寫的季節(jié)是（ ）A.春季  B.夏季  C.秋季  D.冬季10. 課內(nèi)閱讀。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。1這首詩(shī)分別寫了（_）、（_）、（_）、（_）四種景物。2你能從詩(shī)中找出下列詞的反義詞，填一填嗎？有（_）   遠(yuǎn)（_）   去（_）11. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“床”，用音序查字法先查大寫字母_，再查音節(jié)_。2前兩句詩(shī)中作者運(yùn)用了  

8、;     的修辭手法。A. 排比 B. 擬人 C. 夸張 D. 比喻3用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。_4這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？_12. 快樂閱讀。 我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？_（2）讀兒歌，連一連。 春天      麥穗黃夏天  桃花開秋天      大雪白茫茫冬天      大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？_13. 讀靜夜思，完成練習(xí)。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）讀靜夜思時(shí)，你感受到了( )的情感。開心 思念 驚訝（2）請(qǐng)你寫出一句帶“月”字的古詩(shī)。不會(huì)寫的字可以寫拼音。14. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問題。 遠(yuǎn)看_有色，近聽_無(wú)聲。春_花還在，_來(lái)鳥_驚。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 遠(yuǎn)看_有色，近聽_無(wú)聲。春_花還在，_來(lái)