2022年學(xué)年度第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)年度第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié) XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié) 時間飛速，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期的生活又接近尾聲了。在這個學(xué)期，照舊是勞碌著，收獲著，歡樂著。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： （一）訓(xùn)練教學(xué)： 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級一至四班和二班級三至五班的英語教學(xué)工作。 班級容量大，課時少，這是面臨的客觀問題。教學(xué)任務(wù)繁重，但我絲毫沒有松懈：在假前就借到課本，提前開頭了備課工作。一個學(xué)期以來，我利用每天的課余時間細(xì)心備課，制作教學(xué)課件，以便上課達(dá)到最佳教學(xué)效果。在課上，我每次都會帶著孩子們復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問，都會讀單詞，讀課文，以便加深孩子們對學(xué)問的把握。同時堅持運用各種教學(xué)方法

2、讓我的課堂豐富多彩：tpr，嬉戲教學(xué)法，聽說法，認(rèn)知法這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了英語歌曲“follow me”，“麥當(dāng)勞數(shù)字健康操”，每個孩子都會唱，會跳，每次的活動讓課堂瞬間布滿了歡樂因子。孩子們的笑臉表達(dá)了他們對英語課的寵愛。 這個學(xué)期照舊實行嘉獎制度：定期頒發(fā)“英語最佳表現(xiàn)獎”，嘉獎給課上表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們；每個單元結(jié)束后的愛好作業(yè)，會評比出優(yōu)秀作品并頒發(fā)“優(yōu)秀愛好作業(yè)之星”；每個月評比“班級英語學(xué)習(xí)之星”并賜予嘉獎；每個學(xué)期評比“學(xué)期英語小明星”并賜予嘉獎。 （二）英語活動： 這個學(xué)期的活動主要有：一班級英語朗讀競賽；二班級字母書寫競賽；一二班級英語學(xué)習(xí)小明星評比活動。 一二班級分別完成了以下

3、幾次愛好作業(yè)： 一班級“name card”、 “funny clocks”、“birthday card”、“family picture ” 、“my home” 、“places to go”; 二班級“back to school ”、“ letters are fun ”、“food and drink ”、“l(fā)ets go and play”; 二班級這學(xué)期還完成了2次手抄報，孩子們完成的不錯，超乎我的想象。 相比較上學(xué)期，這個學(xué)期孩子們的進(jìn)步很大，在課上知道怎樣聽講，而且能準(zhǔn)時完成我布置的各項任務(wù)，尤其是愛好作業(yè)，不僅能準(zhǔn)時上交，而且完成的質(zhì)量很高，數(shù)量也許多。 （三）家校聯(lián)系：

4、 這個學(xué)期，除了運用家校通，我仍舊采納群的方式跟大多數(shù)家長保持聯(lián)系，不過為了便利管理，我分別建立了一二班級2個英語群。通過這種方式，定期把孩子們的表現(xiàn)和家長說一說，同時我在群空間里建立了許多相冊，上傳了孩子們的優(yōu)秀愛好作業(yè)，還有各項評比的小明星的照片。通這樣的方式，我和家長們在群里溝通溝通，拉近了彼此的距離。 （四）閱讀書籍： 在書籍的選擇上，我是有自己的標(biāo)準(zhǔn)的，因此書也讀得雜一些，不過坦白說，讀的多但并不精。 這個學(xué)期我讀了以下書籍： 1.于丹論語心得（于丹）2.寬心（星云大師） 3.舍得（星云大師）4.論語5.一分鐘讀懂辛福書 6.打造學(xué)生最寵愛的老師形象（學(xué)校篇） 7.今日，我們要做怎樣的老師 8.沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽 9.老師怎樣做小課題討論 10.老師教學(xué)科研指南 11.一節(jié)好課需要的訓(xùn)練才智 12.今日我們怎樣評課 通過閱讀，讓我在訓(xùn)練教學(xué)上有了新的想法與感悟，同時讓我感覺自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。我知道自己必需堅持不斷學(xué)習(xí)和成長，更加急躁，才能讓學(xué)生在教室里發(fā)生轉(zhuǎn)變。 （五）訓(xùn)練科研： 這個學(xué)期自己申報的區(qū)級xx規(guī)劃課題“學(xué)校低班級英語課程資源的開發(fā)與利用的討論”得到立項，并且已經(jīng)開頭討論；同時這項課題也被確立為市級xx規(guī)劃課題，并且進(jìn)入討論階段。 滿載收