《陽光街舞少年》韻律操教學(xué)設(shè)計(jì)

1、陽光街舞少年韻律操教學(xué)設(shè)計(jì)雙鴨山市光明小學(xué)胡影單位：雙鴨山市光明小學(xué)執(zhí)教：胡影人數(shù)：30人課題陽光街舞少年教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)一套充滿陽光氣息的韻律操一陽光街舞少年2、韻律游戲：找朋友1、運(yùn)動參與目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)興教學(xué)I趣O2、運(yùn)動技能目標(biāo)：通過教師點(diǎn)撥，學(xué)生嘗試，初步掌握韻律操的基本動作，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高節(jié)拍律動能力。目標(biāo)3、身體健康目標(biāo)：通過本課各種活動，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等素質(zhì)。4、社會適應(yīng)目標(biāo)：在友好和諧的課堂氣氛中，體驗(yàn)合作的快樂，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。教學(xué)重點(diǎn)對曰樂節(jié)奏的把握和動作的協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)性及各動作的銜接

2、課堂要素課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間一、集合隊(duì)伍，師生教師利用春天萬物煥發(fā)H組織：四列橫隊(duì)準(zhǔn)問好。生機(jī)的有利時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)二、宣布課的內(nèi)容、提出目標(biāo)。生學(xué)習(xí)欲望。要求：學(xué)生情緒飽滿5備跟隨音樂和老師一起快樂的跳吧！帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身要求：組織：曰樂開始，學(xué)生快速跑分部熱身活動的歡快音樂1、教師及時(shí)提醒學(xué)生。散開成廣播體操隊(duì)形。讓孩子迅速速進(jìn)入學(xué)2、只要學(xué)生快樂的跳動要求：習(xí)狀態(tài)。起來，不做其他要求。1、能基本踏準(zhǔn)節(jié)拍。2、鐘分快樂的舞動。一、師生共舞學(xué)習(xí)一套簡單有趣的街舞韻律操（共4節(jié)動作）教法：1、教師講解示范2、師生共舞，學(xué)生感受組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形要求：曰樂節(jié)奏，初步掌握動作要領(lǐng)。1、注

3、意觀察老師動作，進(jìn)1、左右兩次2、后交叉步3、重點(diǎn)動作講解行模仿和體會?；?、后點(diǎn)上推4、師生共舞，學(xué)生基本2、重點(diǎn)動作反復(fù)練習(xí)。4、心隨我動掌握動作。3、能跟隨音樂掌握動作。4、情緒飽滿，展示自我。本二、合作探究教法：組織：分小組，在熟悉音樂1、講解創(chuàng)編原則。各小組在規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行舞和動作的基礎(chǔ)上，讓2、分小組進(jìn)行，每小組蹈創(chuàng)編。28孩子發(fā)揮自己的聰明各創(chuàng)編1個(gè)動作造型與部才智創(chuàng)編造型和隊(duì)隊(duì)列造型。分小組進(jìn)行動作創(chuàng)編，小形，體驗(yàn)合作、探究3、各小組展示。組長起帶頭作用帶給大家的快樂。4、組織各小組自評和互要求：1、自由創(chuàng)編評，2、勇于展示分分5、教師點(diǎn)評。組織：散點(diǎn)隊(duì)形韻律游戲：教法：要求：找朋友1、教師簡述游戲方法、1、認(rèn)真聽講解，注意觀察規(guī)則，邀請一名學(xué)生合作和模仿。鐘在熟悉的旋律“找朋演示。2、熱烈的氣氛中反應(yīng)要友”中，盡情釋放自2、抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行德育教快，體驗(yàn)找到朋友的樂趣。己的快樂。育，請學(xué)生體驗(yàn)相互信任、相互團(tuán)結(jié)是人生的主旋律。1、放松。教法：結(jié)在充滿童真童趣的音當(dāng)音樂輕輕響起時(shí)，老師組織：體操隊(duì)形束樂中，拉伸身體。帶領(lǐng)孩子們隨音樂翩翩要求：認(rèn)真模仿，充分拉7部2、小結(jié)點(diǎn)評。起舞，讓孩子在優(yōu)美的旋伸身體部位。分分3、下課，師生再見。律中，使肢