《預(yù)防和應(yīng)對野外溺水的傷害發(fā)生》

1、預(yù)防和應(yīng)對野外溺水的傷害發(fā)生教學(xué)設(shè)計(jì)蘭州市西固區(qū)教育局教研室授者：石磊中學(xué)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)防和應(yīng)對野外溺水的傷害發(fā)生蘭州市西固區(qū)教育局教研室石磊一、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】：1. 初步了解預(yù)防溺水的有關(guān)知識，提高自我安全保護(hù)意識。2. 掌握一些最基本的急救常識；了解私自到野外游泳的危害，學(xué)習(xí)預(yù)防和處理溺水事故的基本常識和方法。3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！灸芰δ繕?biāo)】：通過多媒體手段再現(xiàn)情景，讓學(xué)生感受到溺水事故的危害；通過角色模擬扮演的方式，讓學(xué)生參與溺水事故的處理，學(xué)會處理溺水事故的基本常識和方法?！厩楦心繕?biāo)】：珍愛生命，安全第一。

2、學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀得到提升，在了解溺水事故危害的過程中，震懾學(xué)生心靈，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，自覺改正不良的安全行為習(xí)慣；對“生命”有更深刻的認(rèn)識；對“游泳”有更理智的思考；對“安全”有更清晰的警示。【課時安排】：1課時二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】：游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：學(xué)會自救和救助溺水者，學(xué)會自救和救助溺水者，溺水安全自救方法與施救方法的指導(dǎo)。三、教學(xué)方法案例法、講授法、情景教學(xué)法四、教學(xué)用具：多媒體課件五、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入師：同學(xué)們，水是這個世界最普通又最珍貴的物質(zhì)，水承載了人類數(shù)千年的文明，源遠(yuǎn)流長。同學(xué)們一定積累了許多優(yōu)美的贊美水的古詩詞，由哪位同學(xué)為大家

3、吟誦一首有關(guān)描寫水的詩詞？生：背誦詩詞師：水之愛，不僅古人有之，今人也是如此。因?yàn)槲覀兠繒r每刻都離不開水，水是生命之源，水能哺育生命，但是任何事物都有兩面性，水也能夠奪走生命。清澈、恬靜的黃河是我們蘭州人的母親河，就是在這條慈祥的母親河里，近幾年也發(fā)生了多起溺水事件。師：溺水事件是危害中小學(xué)生安全的頭號殺手，希望通過這堂課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對“生命”有更深刻的認(rèn)識；對“游泳”有更理智的思考；對“安全”有更清晰的警示。能夠?yàn)槲覀儞纹鹨黄刈o(hù)生命的藍(lán)天。下面就讓我們共同翻開預(yù)防和應(yīng)對野外溺水傷害的發(fā)生的篇章。（板書課題）（二）、新授溺水是現(xiàn)代非正常死亡主要原因。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我國每年中、小學(xué)生

4、非正常死亡均在1.6萬人左右，在所有的意外事故中，溺水占31.25%，溺水死亡人數(shù)已居學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位。觀看一些溺水的悲劇圖片，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到預(yù)防溺水的重要性。師：怎么才能預(yù)防和應(yīng)對溺水事故呢？這就是我們今天這節(jié)課要共同討論學(xué)習(xí)的課題。一、警示篇師：播放溺水視頻看完視頻大家的心情一定很沉重，鮮活生命水中排折翼、初升的太陽過早隕落，讓我們扼腕痛惜，這一場又一場悲劇的發(fā)生，帶給我們怎樣的啟迪？生：抒發(fā)感悟。活動一、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？（四人為一小組討論）學(xué)生討論后，分小組匯報(bào)討論結(jié)果，然后老師總結(jié)發(fā)生溺水事件的客觀原因包括：1、不會游泳；不小心落入水中；私自下水。2、水中滑倒

5、無法站立或水中嬉戲難以自控。3、準(zhǔn)備不充分，急于下水；或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。4、突然嗆水，不會調(diào)整；浮具受損沉入水中。5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。6、水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。7、入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。8、冒險潛水，（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。10、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。二、預(yù)防篇，傳達(dá)教育部“六不準(zhǔn)”內(nèi)容師：炎炎夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。然而每年夏天都有不少中小學(xué)生因?yàn)槟缤?，再也無法回到書聲朗朗的校園?；旧^早凋謝，帶給許多家庭難以承受的巨大痛苦，安全意識的淡漠釀成了悲

6、劇發(fā)生。請同學(xué)們觀看溺水事件的視頻，看完視頻，同學(xué)們談一下你的感想。課堂練習(xí)：師：下面我們一起來做3道選擇題，請同學(xué)們認(rèn)真思考，慎重作出判斷，游泳前我們怎樣做一些準(zhǔn)備工作，第一個問題，什么時候不能下水游泳？大家一起來讀一下？大家的答案是B,回答正確，那么換個角度來說,我們什么時候可以下水游泳，同學(xué)回答，大家一起復(fù)述一下，好，剛剛吃過午飯，會影響我們在時的身體狀態(tài)，第二題，哪個地方不適合游泳？湖泊、河流、海邊怎么不適合呢？同學(xué)回答，生：沒有安全設(shè)施、危險師：這是我們最先想到的兩個詞，第一是它的水深淺不可測，沒有安全設(shè)施，那我們再往后想一想，如果發(fā)生意外，這些地方有專業(yè)的救援人員嗎？沒有，所以去這

7、幾個地方游泳，無疑是在拿自己的生命開玩笑。對吧！下面，請看第三小題，下列哪種說法是正確的？同學(xué)回答，哪個選項(xiàng)是正確的，其他不正確在哪里？誰來跟大家分享一下。這個觀點(diǎn)說的非常好。說的很好，所以這三道選擇題教會了我們特別實(shí)用的三項(xiàng)技能，大家一起來總結(jié)一下，1.下水游泳，選好同伴，一定要找成年人或教練陪同2.下水游泳，選好時間、地點(diǎn)3下水游泳，做好準(zhǔn)備活動，這三項(xiàng)安全技能就像是3個游泳圈一樣，能托起我們對于青春的尊重，對于生命的尊重。安全就是生命，對不對？但是一旦下水，總有一些事件出乎我們的意料，總有一些危險在我們的把控之外，那么同學(xué)們知不知道一些防溺水的安全措施。教育部每年都會下發(fā)通知，就做好中小

8、學(xué)生防溺水安全工作，印發(fā)了致全國中小學(xué)生家長的封信，國家教育督導(dǎo)會員會辦公室也會發(fā)出預(yù)警通知，2019年已經(jīng)發(fā)布了1號，2號預(yù)警通知，內(nèi)容都是堅(jiān)決防范學(xué)生溺水事故發(fā)生。中國教育學(xué)會也制作了2019年全國中小學(xué)生預(yù)防溺水專題教育片。師：下面我們一起來看視頻?？赐暌曨l以后，同學(xué)們討論一下我們應(yīng)該去哪些地方游泳，預(yù)防溺水的措施有哪些？生:學(xué)生討論并回答。師：討論過后多媒體展示“六不準(zhǔn)原則”牢記六個不準(zhǔn)。（學(xué)生齊讀）不準(zhǔn)私自下水游泳。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。過渡：暑假期間，

9、許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，很容易發(fā)生危險的情況。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后我們該如何自救呢？三、溺水自救篇學(xué)生互相討論，并回答自我見解，然后老師總結(jié)：活動一、不會游泳者的自救（1）落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。（2）冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進(jìn)行呼吸。（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。（4）切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉?；顒佣斡菊叩淖跃纫话闶且蛐⊥入枘c肌痙攣而致溺水，應(yīng)平心靜氣，及時呼人援救。自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。深吸一口氣，把臉浸入

10、水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳?；顒尤?dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦？學(xué)生互相討論，并回答自我見解，然后老師總結(jié)：1、原地大聲呼救。2、跑去找大人。3、撥打110（120）急救電話。4、沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大惡果！方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。方法二：成人救助方法：若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺

11、水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。（未成年人不能下水救人）活動四、溺水時的自救方法1. 不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;2. 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3. 身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;4. 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。老師：是的，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了，快一起來看看吧！1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起

12、大人注意，請大人開展?fàn)I救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。師：通過下面這個視頻我們學(xué)習(xí)一下正確的當(dāng)他人溺水時施救方法（播放視頻）【心肺復(fù)蘇術(shù)】同學(xué)們，對溺水者來講，救上岸后如果呼吸暫停，那么采取科學(xué)正確的急救至關(guān)重要，今天，我們也來學(xué)一學(xué)如何采取急救措施。師：播放視頻心肺復(fù)蘇法。教師小結(jié)：溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。四、結(jié)束語今