創(chuàng)建和諧班級(jí)方案_第1頁
創(chuàng)建和諧班級(jí)方案_第2頁
創(chuàng)建和諧班級(jí)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、創(chuàng)建和諧班級(jí)方案一. 目標(biāo)本學(xué)期我們要把本班創(chuàng)建成一個(gè)和諧班級(jí),并且營(yíng)造和諧氛圍,樹立良好班風(fēng),打造舒適環(huán)境,豐富班級(jí)文化。班級(jí)的每位同學(xué)都要有這樣的一個(gè)共同的目標(biāo),只有這樣大家才能團(tuán)結(jié)起來為這個(gè)共同目標(biāo)不懈努力。二. 班級(jí)文化特色1.1.班名:和諧爭(zhēng)優(yōu)班2.2.班風(fēng):創(chuàng)造良好的班風(fēng)與勤奮的學(xué)風(fēng)。3.3.人際關(guān)系:建立良好的人際關(guān)系。包括師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。4.4.主題班會(huì):定期開展特色主題班會(huì)課。讓同學(xué)自己策劃主持,培養(yǎng)學(xué)生積極性參與性,深化班會(huì)主題。二具體設(shè)想1.1.分小組學(xué)習(xí)、活動(dòng)、競(jìng)賽將本班同學(xué)分成幾個(gè)小組,在學(xué)習(xí),課內(nèi)外活動(dòng)等方便互相學(xué)習(xí)競(jìng)賽,達(dá)到相互督促進(jìn)步的作用,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作

2、能力。2.2.定期組織同學(xué)參加社會(huì)活動(dòng)。由老師帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,參加各種具有社會(huì)意義和教育意義的活動(dòng)。如參觀博物館、文化展廳等。同時(shí)也可組織課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣。3.3.班級(jí)開設(shè)“英語角”、“語文天地”等學(xué)習(xí)專區(qū)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)同學(xué)之間的互相交流與分享。4.4.兩周設(shè)計(jì)一個(gè)主題黑板報(bào)。針對(duì)每次主題班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)主題黑板報(bào)。并由老師指導(dǎo),學(xué)生設(shè)計(jì)編排板報(bào)內(nèi)容形式,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和協(xié)作能力,深化班會(huì)主題的意義。四.實(shí)施步驟1.1.倡導(dǎo)良好的班風(fēng)是建設(shè)和諧班級(jí)的基礎(chǔ)。開展了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班會(huì)課。使學(xué)生懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,少說漂亮話,多做有益事,積極

3、參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),言行舉止文明得體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),以自己的實(shí)際行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生。2.2.營(yíng)造勤奮的學(xué)風(fēng)是建設(shè)和諧班級(jí)的核心。一個(gè)班級(jí)只有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)生才能共同促進(jìn),共同發(fā)展,共同提高。上課期間的紀(jì)律要保證,這是為學(xué)生提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,訂立一個(gè)切實(shí)可行的作息計(jì)劃。3.3.建立良好的人際關(guān)系是建設(shè)和諧班級(jí)的關(guān)鍵。同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、互相幫助。學(xué)生和老師之間多溝通交流,互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。4.4.班級(jí)要進(jìn)行民主管理。人人都是班級(jí)的主人,每個(gè)同學(xué)都有自己的任務(wù),充分發(fā)揮主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論