第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)

1、科目年級(jí)章節(jié)文件標(biāo)題公民在蜷娘、家庭關(guān)系口*肘收不和義齊、公民在黑蠢關(guān)系中的義務(wù)政治初二第十課第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù).doc第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)關(guān)鍵詞教案內(nèi)容第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)識(shí)記：婚姻自由的含義。結(jié)婚必須具備的法定條件和應(yīng)該履行的法定程序。父母或子女未履行家庭關(guān)系中的法定義務(wù)要受到道德譴責(zé)，要承擔(dān)法律責(zé)任。理解：用制裁包辦買(mǎi)賣(mài)婚姻、借婚姻索取財(cái)物的實(shí)例，表明我國(guó)公民依法享有婚姻自由的權(quán)利。運(yùn)用：收集鄰里、親屬中贍養(yǎng)父母和老人的事例，談?wù)剬?duì)依法贍養(yǎng)老人的認(rèn)識(shí)。（二）能力目標(biāo)提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確判斷家庭關(guān)系中違法犯罪現(xiàn)象

2、的能力。（三）思想覺(jué)悟目標(biāo)明了應(yīng)該依法贍養(yǎng)父母和老人的道理，通過(guò)開(kāi)展孝敬父母日等活動(dòng)，提高贍養(yǎng)和扶助父母的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)婚必須符合法定條件和程序。子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)父母與子女之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生。課時(shí)安排2課時(shí)（第一課時(shí)）復(fù)習(xí)提問(wèn)我國(guó)保護(hù)婦女、未成年人、老年人和殘疾人的專(zhuān)門(mén)法律名稱(chēng)各叫什么？你們知道保護(hù)公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)方面的法律主要有哪些嗎？（設(shè)計(jì)此題目的有二：（1）復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的法律名稱(chēng)；（2）檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，以引入新課。）、導(dǎo)入新課同學(xué)們回答得對(duì)。從1981年1月1日起，我國(guó)實(shí)施了中華人民共和國(guó)婚姻法。婚姻法的內(nèi)容廣泛，它規(guī)范了公民在婚姻、家庭關(guān)系

3、中應(yīng)遵循的原則，應(yīng)享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們粗讀本課課題、框題、橫題、寫(xiě)出本課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)。公民依法享帝將姬自日結(jié)娉必復(fù)符合法定條斗和程序公民在婚姻關(guān)系中的雙林禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)焰煙，禁止借燔娟索取財(cái)物煤止重婚父母與亍女之間權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生父母有撫施、嗷育科保護(hù)未成年子女的義務(wù)1子女的父母有籍費(fèi)扶助的義務(wù)'夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利（板書(shū)）公民依法婚姻自由權(quán)利（板書(shū)）問(wèn)；婚姻自由的含義是什么？婚姻自己的內(nèi)容是什么？（指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)第19頁(yè)第1和第2自然段的領(lǐng)句，并把含義和內(nèi)容畫(huà)在書(shū)上。）1）婚姻自由的含義（板書(shū)）婚姻自由是憲法和婚姻法賦予公民享有

4、聽(tīng)一項(xiàng)基本權(quán)利。公民在婚姻問(wèn)題上，必須在法律許可的范圍內(nèi)，自主決定結(jié)婚和離婚的一系列事情。排除任何人的強(qiáng)制與干涉?；橐鲎杂傻膬?nèi)容包括哪些方面？2）婚姻自由包括結(jié)婚自由和離婚自由（板書(shū)）什么是結(jié)婚自由？（指導(dǎo)同學(xué)看19頁(yè)第2自然段）請(qǐng)同學(xué)們閱讀下面材料，分析指出某鄉(xiāng)長(zhǎng)和丁某的做法是否正確。投影（1）材料一：某鄉(xiāng)長(zhǎng)的女兒，要與同鄉(xiāng)的李某結(jié)婚，鄉(xiāng)長(zhǎng)認(rèn)為女兒選擇對(duì)象，不符合自己的意愿，找了許多借口，如李某家庭困難，沒(méi)住房等理由，不同意女兒的婚事。材料二：丁某母親去世幾年后，其父親認(rèn)為兒女都在忙工作，想再找一位老伴，丁某堅(jiān)持不同意父親這樣做。（同學(xué)回答，教師總結(jié)）結(jié)婚自由，是指結(jié)婚的男女雙方在法律許可的

5、范圍內(nèi)，什么時(shí)間結(jié)婚，與誰(shuí)結(jié)婚，自主自愿，不允許任何一方（包括男女一方，父母、子女和其他親屬）對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何人加以干涉。男女之間不得強(qiáng)迫；父母對(duì)子女的婚事不得強(qiáng)迫；子女對(duì)喪偶父母的婚事都不得進(jìn)一步等。但是，不能排除子女的婚事要和父母、親屬商量，聽(tīng)取意見(jiàn)。喪偶父母的婚事應(yīng)與兒女商量。離婚自由是指解除婚姻關(guān)系自由。法律保障離婚自由，是為了使感情確已破裂、無(wú)法共同生活的夫妻能夠通過(guò)法定途徑解除婚姻關(guān)系。堅(jiān)持婚姻自由這一原則，才能保障公民在婚姻關(guān)系中享有的權(quán)利，才能為男女雙方建立以愛(ài)情為基礎(chǔ)的婚姻關(guān)系奠定基礎(chǔ)。結(jié)婚自由和離婚自由是婚姻自由的兩個(gè)方面，二者是統(tǒng)一的，缺一不可的。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)男大當(dāng)婚

6、，女大當(dāng)嫁”這句話吧。結(jié)婚，是人生道路上的一件大事，必須嚴(yán)肅對(duì)待。結(jié)婚不僅僅是個(gè)人私事，它涉及到社會(huì)的利益，那么國(guó)家也就自然用法律手段以保障當(dāng)事人、后代、整個(gè)民族的利益。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，結(jié)婚必須符合的法定條件和程序是怎樣的？3）結(jié)婚必須符合法定條件和程序（板書(shū)）4）結(jié)婚必備條件和禁止結(jié)婚的條件（板書(shū)）（同學(xué)看書(shū)第20頁(yè)）在我國(guó)，結(jié)婚的必備條件有三；即男女雙方完全自愿；到達(dá)法定婚齡；符合一夫一妻制。男女雙方完全自愿的要求是；當(dāng)事人雙方自愿，而不是一廂情愿；當(dāng)事人本人自愿，而不是出于第三者的意愿；當(dāng)事人雙方完全自愿，而不是勉強(qiáng)同意。到達(dá)法定婚齡，這是指法律上規(guī)定的男女可以結(jié)婚的最低年齡。我國(guó)的法

7、定婚齡：男22周歲，女20周歲。小于這個(gè)年齡的，不得結(jié)婚。否則，就是違法行為。問(wèn)：男女青年，到了法定年齡，是否就必須結(jié)婚呢？否。法定婚齡是最低的婚齡，而不是必婚的婚齡，更不是最佳結(jié)婚年齡。因?yàn)椋信嗄?，?0歲或22歲，還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身的時(shí)期。應(yīng)該把精力更多地集中到學(xué)習(xí)和工作上去，等具備了一事實(shí)上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作技能和生活經(jīng)驗(yàn)后再結(jié)婚，不論對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)后代教養(yǎng)都更有利。在我國(guó)結(jié)婚禁止的條件有二：（1）近親禁止結(jié)婚。這一條，古今中外法律都有規(guī)定。法律上所規(guī)定的近親結(jié)婚的范圍包括：直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親。（同學(xué)們看投影圖示）父母一祖父母外祖父母直系血親自己|一孫子女|外孫子女廠|兄弟

8、姐妹|堂兄弟姐妖|表兄弟姐妹旁系血親¥W直系血親和旁系備親的范圍患麻風(fēng)病未治愈或患其他醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。麻風(fēng)病是一種惡性傳染病，隨著醫(yī)療水平的提高，患者可治愈。但是，沒(méi)治愈不能結(jié)婚。還有患先天性癡呆和精神分裂癥等及醫(yī)學(xué)上認(rèn)定不能結(jié)婚的疾病。所以，結(jié)婚男女都要作必要的婚前檢查。結(jié)婚除必須符合法定條件外，還必須發(fā)行法定的程序。即辦理結(jié)婚登記手續(xù)。（2）結(jié)婚程序（板書(shū)）符合條件的男女雙方，只有經(jīng)過(guò)結(jié)婚登記，取得結(jié)婚證，才是合法的婚姻，才能受到法律的承認(rèn)和保護(hù)。（指導(dǎo)同學(xué)速讀20頁(yè)至21頁(yè)。教師指一名同學(xué)說(shuō)出三個(gè)環(huán)節(jié)）（1）申請(qǐng)；（2）審查；（3）登記（板書(shū)）登記。登記機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人

9、結(jié)婚申請(qǐng)遙合法性加以確認(rèn)，進(jìn)行正式的登錄和記載，簽發(fā)結(jié)婚證。如果是辦理復(fù)婚登記的,也同結(jié)婚程序一樣進(jìn)行。前邊學(xué)習(xí)了公民在婚姻關(guān)系中的權(quán)利的內(nèi)容。為了保證公民權(quán)利的實(shí)施，婚姻法又從另一個(gè)角度對(duì)有關(guān)權(quán)利作了必要的補(bǔ)充。3。禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻；禁止借婚姻索取財(cái)物（板書(shū)）1）禁止包辦婚姻和買(mǎi)賣(mài)婚姻（板書(shū)）2）什么是包辦婚姻？什么是買(mǎi)賣(mài)婚姻？下面看投影（3）干涉婚姻自由的兩種形小同點(diǎn)相同點(diǎn)危害后果包辦婚姻父母或他人做主第三者違背當(dāng)事人意愿，包辦、強(qiáng)迫危害青年和婦女利益、造成婚后不和，家庭困難受到社會(huì)輿論和道德譴責(zé)，嚴(yán)重才追究刑事責(zé)任。買(mǎi)賣(mài)婚姻以索取大量財(cái)物為目的這些行為在一些經(jīng)濟(jì)落后的地方，尤其是部分農(nóng)

10、村，包辦、買(mǎi)賣(mài)結(jié)婚的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。如：同姓不能結(jié)婚、干涉他人自由戀愛(ài)等。同學(xué)們看教材21頁(yè)楷體字部分。2）禁止借婚姻索取財(cái)物（板書(shū)）借婚姻索取財(cái)物是一方向另一方索要財(cái)物，以此作為結(jié)婚的條件。這種結(jié)婚的行為，男女雙方基本上是自愿的。這是一種附加條件的婚姻。這種婚姻有許多事實(shí)證明，家庭糾紛、離婚糾份的發(fā)生，都與此有關(guān)。我國(guó)的婚姻自由是在一夫一妻制原則下的婚姻自由。為了實(shí)現(xiàn)婚姻自由這一項(xiàng)權(quán)利，法律上還做了這樣的規(guī)定。4。禁止重婚（板書(shū)）公民婚姻自由是應(yīng)享有的權(quán)利，但是法律上對(duì)此做了必要的限制。目的是為了更好地實(shí)現(xiàn)其權(quán)利。法律限制性規(guī)定包括哪些內(nèi)容？1）對(duì)已婚的未婚男女的要求（板書(shū)）（指導(dǎo)同學(xué)看22

11、頁(yè)第1自然段）2）重婚的兩種形式（板書(shū)）（指導(dǎo)同學(xué)看22面第2自然段）在現(xiàn)實(shí)生活中，重婚是無(wú)效的婚姻，是由法律強(qiáng)制解除的。如果構(gòu)成重婚罪，還要追究刑事責(zé)任。（指導(dǎo)同學(xué)看22頁(yè)至23頁(yè)楷體字內(nèi)容：思考兩個(gè)問(wèn)題：（1）何某行為是否構(gòu)成重婚罪？（2）劉某是怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的？）課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三個(gè)問(wèn)題。即：婚姻自由是公民享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。結(jié)婚必須符合法定條件和程序。保障公民實(shí)現(xiàn)基本權(quán)利的三種禁止性規(guī)定。鞏固新課投影（4）,請(qǐng)同學(xué)們填空。投影（43請(qǐng)同學(xué)們填空.公民婚熠自由L-I福一伴菽件I'3丁，_.-二_1-1_實(shí)現(xiàn)權(quán)利T寓婚f旎止,Ljf秦生禁止性規(guī)定禁止課堂彳

12、業(yè)為什么說(shuō)包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻是一種違法行為？借婚姻索取財(cái)物有什么危害？公民怎樣做，才能取得合法的婚姻關(guān)系？（第二課時(shí)）復(fù)習(xí)提問(wèn)公民在生活中怎樣做，才能取得合法的婚姻關(guān)系？請(qǐng)你判斷：每位公民不論男、女、老、少都有家庭。（設(shè)計(jì)此題目的：復(fù)習(xí)舊知識(shí)，導(dǎo)入新內(nèi)容，學(xué)生回答，教師總結(jié)。）導(dǎo)入新課每個(gè)未成年的公民，絕大多數(shù)都是在父母撫養(yǎng)、教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。長(zhǎng)大了，絕大部分公民還要結(jié)婚組成家庭。那么，你了解公民在家庭關(guān)系中的權(quán)利義務(wù)嗎？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)這一問(wèn)題。一、公民在家庭關(guān)系中的義務(wù)（板書(shū)）0（請(qǐng)同學(xué)們閱讀23頁(yè)框題右邊的內(nèi)容）父母與子女之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生（板書(shū)）1）父母子女關(guān)系的產(chǎn)生（板書(shū)）輔助板書(shū)：|

13、婚生子女種律實(shí)兩法事血親父母子女關(guān)系產(chǎn)生品病斗孕占1非婚生于女'視同血親一養(yǎng)父母與養(yǎng)子女（收養(yǎng)）2）法律特征（板書(shū)）（請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材24頁(yè)，第1自然段，并畫(huà)下來(lái)。）收養(yǎng)是公民依照法律規(guī)定領(lǐng)養(yǎng)他人子女為自己子女的法律行為。當(dāng)收養(yǎng)關(guān)系成立，生父母關(guān)系即消除。養(yǎng)父母、養(yǎng)子女的權(quán)利義務(wù)同血親子女與父母間的權(quán)利義務(wù)相同。法律上還對(duì)養(yǎng)子女、非婚生子女、繼子女予以保護(hù)。2。父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)（板書(shū)）父母對(duì)子女的撫養(yǎng)（板書(shū)）問(wèn)：說(shuō)說(shuō)父母怎樣撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的？（學(xué)生回答，教師歸納。）父母用某甜的乳法哺育我們，把我們養(yǎng)大，教我們?nèi)绾未私游?、與他人相處等等。父母對(duì)未成年子女的撫養(yǎng)是無(wú)條

14、件的，即使父母離婚后，這種義務(wù)仍然存在。直至子女能獨(dú)立生活。如果沒(méi)有勞動(dòng)能力的成年子女，且不能獨(dú)立生活，父母也同樣要承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)幫助。問(wèn)：假如父母對(duì)未成年人和缺乏生活能力的子女沒(méi)有履行撫養(yǎng)義務(wù)，子女可以用法律來(lái)保護(hù)自己?jiǎn)?？回答是肯定的。通過(guò)調(diào)解、訴訟等形式，都可以解決。書(shū)上的例子說(shuō)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。（看書(shū)24頁(yè)至25頁(yè)楷體字部分）問(wèn)：父母對(duì)自己的學(xué)業(yè)上是怎樣關(guān)照的呢？（學(xué)生討論，教師總結(jié)。）父母是子女的第一位老師，對(duì)子女思想品質(zhì)、性格的形成。起著重要作用。父母用四有”和五愛(ài)”教育子女，使我們德、智、體諸方面得到了發(fā)展。問(wèn)：說(shuō)說(shuō)父母對(duì)子女的保護(hù)包括哪些方面？（同學(xué)回答，教師總結(jié)。）父母對(duì)子女的保

15、護(hù)包括：（1）用法律和道德對(duì)子女進(jìn)行必要的行為約束。也就是說(shuō)，教給子女應(yīng)該做什么，不能做什么，要學(xué)會(huì)做什么。（2）保護(hù)青少年的身心安全不受傷害，保護(hù)青少年的合法權(quán)益不受侵害?？傊?，父母給了我們生命，給了我們智慧和力量，給了我們知識(shí)，給了我們希望。我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬父母，履行法律賦予我們的義務(wù)。3。子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)（板書(shū)）問(wèn)：為什么說(shuō)成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)？（同學(xué)們看完教材25頁(yè)至26頁(yè)內(nèi)容，便知道了這個(gè)原因。）問(wèn)：應(yīng)當(dāng)怎樣尊敬父母，履行釐規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)？孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，漢語(yǔ)中孝敬”一詞有二層含義：一是教順尊敬長(zhǎng)輩；二是指將物品獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，表示敬意。那

16、么，按照法律，又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？1）要承擔(dān)父母必要的生活費(fèi)（板書(shū)）無(wú)論父母有否經(jīng)濟(jì)收入，都應(yīng)當(dāng)表示自己的一份敬意。對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源和生活困難的父母，所給老人的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不能低于當(dāng)生活標(biāo)準(zhǔn)。如；北京市210元到290元。2）在精神上給予父母必要的慰藉（板書(shū)）子女要幫助父母做一些家務(wù)，帶父母散步、購(gòu)物、逛公園等，使他們生活安逸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉當(dāng)父母需要幫助的時(shí)候，我們給他們精神上的扶慰及物質(zhì)上的支持，這是中華民族代相傳的家庭美德，也是法律賦予社會(huì)成員的一項(xiàng)基本義務(wù)。古人云“重資財(cái)，海父母，不成人子年有錢(qián)養(yǎng)鳥(niǎo)，沒(méi)錢(qián)養(yǎng)娘問(wèn).養(yǎng)與不養(yǎng)1.指出函中裂示的實(shí)物都有什么？誰(shuí)和誰(shuí)對(duì)話？說(shuō)的是什么意思?3

17、,請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)你們知道嗎？在世界其他國(guó)家，人們同樣珍重父母的養(yǎng)育之恩。父親節(jié)"、母親節(jié)”，由來(lái)已久。聯(lián)合國(guó)自1990年起，把每年10月1日定為國(guó)際老人節(jié)”，1999年為國(guó)際老人年。還有山東濟(jì)南市第一中學(xué)，自定節(jié)日一一孝敬日該校規(guī)定父母生日、三八”婦女節(jié)、每周日為孝敬日”，每位同學(xué)都盡已所能。但是也有相反的事例：投影（1）當(dāng)今虐待父母，不贍養(yǎng)父母還會(huì)受到法律制裁。請(qǐng)看投影（3）案例：張老太出生在江西某山區(qū)一個(gè)大戶人家。她出嫁時(shí)，父母給了她許多金銀首飾和幾萬(wàn)元現(xiàn)金?；楹髲埨咸陋?dú)生子阿祿。阿祿長(zhǎng)大不走正道。他結(jié)婚后，嫌父母在身邊礙手礙腳，逼雙新分了家，趕他們住破房子。阿祿他爹下田十

18、活被毒蛇咬死。張老太雙目失明。阿祿不聞不問(wèn)，不盡贍養(yǎng)義務(wù)。李村小學(xué)學(xué)雷鋒小組的同學(xué)每天輪流為老人服務(wù)。老人臨終前，辦理了遺囑公證，將她的首飾和現(xiàn)金全部贈(zèng)送給李村小學(xué)擴(kuò)建校舍。問(wèn)：（1）阿祿的行為是否構(gòu)成違法、犯罪？（2）阿祿依法應(yīng)受到什么制裁？（3）張老太贈(zèng)物”做法對(duì)嗎？為什么？教師幫助學(xué)生回答所提問(wèn)題。對(duì)成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的行為，父母有權(quán)通過(guò)子女的單位或其他部門(mén)調(diào)解；也可以起訴到法院，由法院判決。對(duì)拒絕贍養(yǎng)父母的行為，會(huì)受到依法制裁。以上是父母與子女間的權(quán)利義務(wù)，夫妻間同樣有相互的權(quán)利義務(wù)。其中：4。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)（板書(shū)）1）計(jì)劃生育是我國(guó)調(diào)節(jié)人口再生產(chǎn)的具體措施。（板書(shū)）結(jié)婚就組成家庭，生育子女要履行法律規(guī)定的計(jì)劃生育的義務(wù)。我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策，是利民、利家、利國(guó)的措施。計(jì)劃生育的基本要求是什么？