《一個(gè)中國孩子的呼聲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一個(gè)中國孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)課文，了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者所表 達(dá)的情感渴望和平。2、結(jié)合課文內(nèi)容激發(fā)孩子們熱愛和平的情感。3、學(xué)習(xí)課文的生字詞。4、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的情感 渴望和平。2、激發(fā)孩子們熱愛和平的情感。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)：1、熟讀課文，讀準(zhǔn)字音，自學(xué)生字，不理解的詞做 上記號(hào)，后查字典做好解釋。2、雷利是說給誰聽的呼聲？都說了些什么？一、導(dǎo)入1、同學(xué)們， 我們的生活很幸福， 你們看： 鳥語花香、 陽光明媚、無憂無慮可是，這樣幸福的日子并不屬于每 一個(gè)孩子，因?yàn)槭澜缟线€有不少地區(qū)還

2、彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前的形勢發(fā)言。 ）2、看到這些情況你們想說些什么呢？3、有許多孩子也跟大家有相同的語言，我們烈士的 兒子雷利就是其中的一個(gè)，今天讓我們一起來聽聽他的呼聲 吧。（板書課題）二、檢查預(yù)習(xí)1、抽讀生字卡片。2、辨字組詞。3、解釋詞語的意思。4、請個(gè)別同學(xué)朗讀課文。5、說說主要將了什么？（這是一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的信，信中 呼出了自己的心聲：要和平，不要戰(zhàn)爭。 ）三、再讀課文，將課文分成兩部分。1、懷念為維和而犧牲的爸爸。2、通過加利先生向全世界呼吁。四、指導(dǎo)朗讀。1、讀出對爸爸的崇敬、思念之情。2、讀出孩子心中強(qiáng)烈的渴望。五、小結(jié) 世界需要和平，讓我們?yōu)槭?/p>

3、界的和平出一份力吧！第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、聽寫詞語2、請個(gè)別同學(xué)朗讀課文。二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文1、自由讀課文、思考討論：作者為什么要給聯(lián)合國 秘書長寫這封信？ 因?yàn)槲覀冎袊⒆与m然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著 嬌嫩的“和平之花” 。這句話你讀懂了嗎？這些戰(zhàn)爭是必須 發(fā)生的嗎？2、面對這些不必要的戰(zhàn)爭，作者說應(yīng)該怎么做呢？ 討論：為了制止戰(zhàn)爭、 保衛(wèi)和平， 我們能夠做點(diǎn)什么呢？3、了解寫信的格式，準(zhǔn)備給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋 友寫一封信。想想你要對這些孩子說什么？ 鼓勵(lì)他們不要灰心要勇敢地維護(hù)和平。 告訴他們有多少人關(guān)心他們，愛護(hù)他們。 談自己對他們的幫